夏茗悠的幾本可以
《三年K班》
《再見,冥王星》
《聲息1》
《聲息2》
《是日夏茗》
《8分鐘的溫暖》
《日界線》
《陪你到世界終結》
《塵埃眠于光年》
《光影》[原《夏日再臨》
《輝夜姬》
《沒有你的夏天》
《曾有你的天氣》
都是很暖的青春文學,不知道合不合適
轉載請注明出處華閱文章網 » 推薦一些有關心靈呵護、感悟類的書隨筆、散文亦可
夏茗悠的幾本可以
《三年K班》
《再見,冥王星》
《聲息1》
《聲息2》
《是日夏茗》
《8分鐘的溫暖》
《日界線》
《陪你到世界終結》
《塵埃眠于光年》
《光影》[原《夏日再臨》
《輝夜姬》
《沒有你的夏天》
《曾有你的天氣》
都是很暖的青春文學,不知道合不合適
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愛,在人間有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。一天,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——
呵護生命涼風習習,森林的樹“沙沙”作響。在茂密的樹林里,有一個人拖著勞累的身子,有氣無力地走著。他是獵人,看著他拎的蛇皮袋空蕩蕩的,就知道他沒找到獵物。突然,不遠處傳來一陣“唧唧”的聲音。獵人聞聲而去,“哈!今晚不用餓肚子了!”原來,是一
分成四組來進行比賽,每組選擇一個問題進行續編,在小組討論中把自己的想法要大聲、連貫、完整地說給同伴聽,然后每一組評選出一位小朋友,將自己組續編的故事講述給我們大伙聽,要用完整、連貫的話講述這個故事情節,發生一件什么事情,并且有合理的
貓媽媽看到了,跳到樹上,對咪咪說:“做錯事情要主動承認錯誤,才是好孩子。”小貓咪咪聽后,乖巧的跑到貓爸爸身邊,撒嬌地蹭著生氣的貓爸爸:“爸爸爸爸,別生氣了,我把花盆碰掉了,您原諒我吧。”貓爸爸聽后滿意的笑了:“咪咪真是爸爸的好孩子”
教育活動目標1.根據圖片中提供的線索,編出合乎情理的故事情節。2.用完整連貫的語言講述故事,學習詞:興高采烈、張牙舞爪。3.懂得朋友間要互相幫助,才能戰勝困難。活動準備PPT、背景圖、活動過程一、出示圖一,觀察畫面。1.師:今天,老師帶來了一
世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹魚》《親愛的小魚》《小威向前沖》《狐貍孵蛋》《彩虹的盡頭》《愛心樹》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《一顆超級頑固的牙》《逃家小兔》《爺爺一定有辦法》《花格子大馬》《幸福的大桌子》
《我希望》林妙可我希望天上的星星越來越亮人住的飯房子各式各樣全世界都不打仗所有的小孩都能吃飽,還能穿上好看的衣裳我希望書包變得越來越輕每人都有一個智力魔棒同學們都很友愛,還能天天受到老師表揚我希望想玩就玩,想唱就唱穿上帶彈簧
看雪文/淺草風鈴雪兒,飄呀、雪兒,搖……飄落在心頭悄悄然融化就像慈母撫過孩兒的臉頰輕柔,溫馨……記憶里踏著步子,在雪地里前行傾聽腳下發出清脆的聲響很是美妙就像那黃昏下孤遠的脆笛浸濕著在外游子的心淡淡的美,淺淺的傷不能言,不能說只是
父愛是深沉而含蓄的,它默默地籠罩在我的四周,給我無比溫馨的撫愛。這是已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白,作父親的,更需要子女無盡的關愛。父親節那是父親40周歲的前一晚,我悄悄俯身在父親耳邊,問他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂,微笑
我的爸爸是一個偉大的人民教師。雖然說小學教師是一個再普通不過的職業。然而我依舊覺得我的爸爸十分偉大。我恰好是爸爸班里的學生。面對我們班那些不聽話的同學,看著爸爸每天辛苦地工作。我不僅懂得爸爸工作的辛勞,而且有時會覺得有些心
作文題目最平凡的愛我獨自椅坐在窗前,聽著雨大梧桐的聲音,點點滴滴,心欲碎,那聲音仿佛錘子打在了我的心頭,敲擊著心口最柔軟的地方,我面容平靜,但內心卻如泉水般波濤洶涌。看著那雙久經歲月而布滿老繭的手,我的心中便久久不能停息,時光在他的推拉
[父親節作文:爸爸,父親節快樂!作文300字]小時候無聊的大人們總喜歡當著爸爸媽媽的面問我喜歡爸爸還是喜歡媽媽,父親節作文:爸爸,父親節快樂!作文300字。那時小小的腦袋里未經有自己的設法主意,覺得那些大人真蠢!所以我永遠都大聲地說兩個都喜歡。
描寫雨后的古詩句:“空山新雨后,天氣晚來秋。”出自唐代王維的《山居秋暝》原文:《山居秋暝》唐代:王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。譯文:山上剛剛下過一場雨,晚上天氣清涼帶來
卜算子·詠梅【作者】陸游【朝代】宋代驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。譯文注釋驛站之外的斷橋邊,梅花孤單寂寞地綻開了花,無人過問。暮色降臨,梅花無依無靠,已經夠愁苦
愛,在人間有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。一天,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——
呵護生命涼風習習,森林的樹“沙沙”作響。在茂密的樹林里,有一個人拖著勞累的身子,有氣無力地走著。他是獵人,看著他拎的蛇皮袋空蕩蕩的,就知道他沒找到獵物。突然,不遠處傳來一陣“唧唧”的聲音。獵人聞聲而去,“哈!今晚不用餓肚子了!”原來,是一
幾句比較經典的走近經典:解讀泰戈爾詩句如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了。這句詩常被人們譽為泰戈爾的《飛鳥集》中最出彩的一句。語言平實卻耐人尋味。日月星辰都是生活中極為常見的現象,詩人卻以他特有的敏感從中感悟出了
個人以為,好的散文,不在于怎么從文學的角度去拆分,去解讀。更多的應該放在散文的整體上。比如好的散文,應該在您看過之后,有那么一個完整的意境,給您一個感觸,一個想法,一些回味,或者是一個哲思。不可能是整體浮華,但卻看過之后,就是好的。看是一回
散文是形散而神不散吧,形式不重要,只要中心意思表達有凝聚力就好了。比如特別出名的朱自清的《背影》,就是以描寫為主表達對父愛的理解。并不一定要有固定的結構啊,還有魯迅的《故鄉》是通過寫回憶來表達對家鄉的思念。但注意不要寫成雜文。
“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。“神不散”主要是從散文的立意方面說的,即散文所
以前答過類似問題。只按想到的順序來,無優劣次序。李丹、方于(譯作:《悲慘世界》),詞氣慷慨,有金石聲。管震湖(譯作:《巴黎圣母院》),倜儻風流。李健吾(譯作:《包法利夫人》),閑雅瀟灑。朱生豪(譯作:《莎士比亞全集》),經典到無須解釋。查良錚(即穆旦)(譯作:《
①在我居住的小區門口,有一個天天早晨賣豆漿的孩子,這個孩子大約有十一二歲的年齡,每天早晨的六點多鐘開始,這個小孩子就在小區門口吆喝他的鮮豆漿了。②最初發現這個賣豆漿的孩子,我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事,讓孩子代替幾天罷了,也