貓媽媽看到了,跳到樹上,對咪咪說:“做錯事情要主動承認錯誤,才是好孩子。”
小貓咪咪聽后,乖巧的跑到貓爸爸身邊,撒嬌地蹭著生氣的貓爸爸:“爸爸爸爸,別生氣了,
我把花盆碰掉了,您原諒我吧。”貓爸爸聽后滿意的笑了:“咪咪真是爸爸的好孩子”
轉載請注明出處華閱文章網 » 幼兒小貓的故事請續編
貓媽媽看到了,跳到樹上,對咪咪說:“做錯事情要主動承認錯誤,才是好孩子。”
小貓咪咪聽后,乖巧的跑到貓爸爸身邊,撒嬌地蹭著生氣的貓爸爸:“爸爸爸爸,別生氣了,
我把花盆碰掉了,您原諒我吧。”貓爸爸聽后滿意的笑了:“咪咪真是爸爸的好孩子”
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教育活動目標1.根據圖片中提供的線索,編出合乎情理的故事情節。2.用完整連貫的語言講述故事,學習詞:興高采烈、張牙舞爪。3.懂得朋友間要互相幫助,才能戰勝困難。活動準備PPT、背景圖、活動過程一、出示圖一,觀察畫面。1.師:今天,老師帶來了一
世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹魚》《親愛的小魚》《小威向前沖》《狐貍孵蛋》《彩虹的盡頭》《愛心樹》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《一顆超級頑固的牙》《逃家小兔》《爺爺一定有辦法》《花格子大馬》《幸福的大桌子》
《我希望》林妙可我希望天上的星星越來越亮人住的飯房子各式各樣全世界都不打仗所有的小孩都能吃飽,還能穿上好看的衣裳我希望書包變得越來越輕每人都有一個智力魔棒同學們都很友愛,還能天天受到老師表揚我希望想玩就玩,想唱就唱穿上帶彈簧
如果你在一個平凡的家庭長大如果你的父母還健在,不管你有沒有和他們同住――如果有一天,你發現***廚房不再像以前那么干凈;如果有一天,你發現家中的碗筷好象沒洗干凈;如果有一天,你發現母親的鍋子不再雪亮;如果有一天,你發現父親的花草樹木已漸
孝敬父母親情是一個人善心和良心的綜合表現:孝敬父母,尊敬長輩,這是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?《
個人以為,好的散文,不在于怎么從文學的角度去拆分,去解讀。更多的應該放在散文的整體上。比如好的散文,應該在您看過之后,有那么一個完整的意境,給您一個感觸,一個想法,一些回味,或者是一個哲思。不可能是整體浮華,但卻看過之后,就是好的。看是一回
散文是形散而神不散吧,形式不重要,只要中心意思表達有凝聚力就好了。比如特別出名的朱自清的《背影》,就是以描寫為主表達對父愛的理解。并不一定要有固定的結構啊,還有魯迅的《故鄉》是通過寫回憶來表達對家鄉的思念。但注意不要寫成雜文。
分成四組來進行比賽,每組選擇一個問題進行續編,在小組討論中把自己的想法要大聲、連貫、完整地說給同伴聽,然后每一組評選出一位小朋友,將自己組續編的故事講述給我們大伙聽,要用完整、連貫的話講述這個故事情節,發生一件什么事情,并且有合理的
呵護生命涼風習習,森林的樹“沙沙”作響。在茂密的樹林里,有一個人拖著勞累的身子,有氣無力地走著。他是獵人,看著他拎的蛇皮袋空蕩蕩的,就知道他沒找到獵物。突然,不遠處傳來一陣“唧唧”的聲音。獵人聞聲而去,“哈!今晚不用餓肚子了!”原來,是一
愛,在人間有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。一天,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——
夏茗悠的幾本可以《三年K班》《再見,冥王星》《聲息1》《聲息2》《是日夏茗》《8分鐘的溫暖》《日界線》《陪你到世界終結》《塵埃眠于光年》《光影》[原《夏日再臨》《輝夜姬》《沒有你的夏天》《曾有你的天氣》都是很暖的青春文學,不知
看雪文/淺草風鈴雪兒,飄呀、雪兒,搖……飄落在心頭悄悄然融化就像慈母撫過孩兒的臉頰輕柔,溫馨……記憶里踏著步子,在雪地里前行傾聽腳下發出清脆的聲響很是美妙就像那黃昏下孤遠的脆笛浸濕著在外游子的心淡淡的美,淺淺的傷不能言,不能說只是
父愛是深沉而含蓄的,它默默地籠罩在我的四周,給我無比溫馨的撫愛。這是已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白,作父親的,更需要子女無盡的關愛。父親節那是父親40周歲的前一晚,我悄悄俯身在父親耳邊,問他想要什么生日禮物。父親輕拍我的頭頂,微笑
我的爸爸是一個偉大的人民教師。雖然說小學教師是一個再普通不過的職業。然而我依舊覺得我的爸爸十分偉大。我恰好是爸爸班里的學生。面對我們班那些不聽話的同學,看著爸爸每天辛苦地工作。我不僅懂得爸爸工作的辛勞,而且有時會覺得有些心
教育活動目標1.根據圖片中提供的線索,編出合乎情理的故事情節。2.用完整連貫的語言講述故事,學習詞:興高采烈、張牙舞爪。3.懂得朋友間要互相幫助,才能戰勝困難。活動準備PPT、背景圖、活動過程一、出示圖一,觀察畫面。1.師:今天,老師帶來了一
世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹魚》《親愛的小魚》《小威向前沖》《狐貍孵蛋》《彩虹的盡頭》《愛心樹》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《一顆超級頑固的牙》《逃家小兔》《爺爺一定有辦法》《花格子大馬》《幸福的大桌子》
1是依據古籍和容納現代。2“不是講古人寫的更死”,而是將古人寫活。3運用“油滑”手段。在穿插性的戲劇人物身上,賦予現代化的細節,“借古諷今”服務。
今天早晨,我從床上爬起到了窗邊,往下面俯視。“呀!”我不禁叫了一聲。啊,原來是無數個玲瓏剔透的小雪花在漫天飛舞,令萬物都變成了白色。可是,連地上也落滿了厚厚的雪,底層還有厚厚的冰,別說騎車了,就連走路,也會有摔倒的可能。我到外面去走了走,一
青蛙捕食我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以
幼兒文學的美學特征:稚拙美幼兒生活經驗不足,但他們都喜歡用自己有限的經驗來解釋世界;幼兒的身體很弱小,但在他們的頭腦中自己是無所不能的“巨人”,這種矛盾所產生的幼兒的想法和行為,充滿了童真童趣。作家常俯下身來觀察幼兒的行為,并將其融
你是我生命中最美麗的相遇面對銀河,織女心中總有無數話對牛訴說—題記靜靜的夜里,喜歡一個人十指相扣,凝望深邃高遠的藍天,飄逸的浮云優雅地游走,清風淡月,任一腔思念堆積燃燒的姿態。我不知道,愛有多久,卻知道牽掛是最真摯的心動;我不知道愛有多
《望岳》是唐代詩人杜甫的作品。第一首通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。