幼兒文學的美學特征：
稚拙美
幼兒生活經驗不足，但他們都喜歡用自己有限的經驗來解釋世界；幼兒的身體很弱小，但在他們的頭腦中自己是無所不能的“巨人”，這種矛盾所產生的幼兒的想法和行為，充滿了童真童趣。
作家常俯下身來觀察幼兒的行為，并將其融化在作品中，使作品充滿了稚拙美。
純真美
幼兒的心靈是單純而明凈的，他們因為不諳世事而真誠地對待一切事物。
這種纖塵不染的童真曾得到許多作家的熱情謳歌，有的甚至將童真去對照、映現成人世界的種種丑惡。
但在幼兒文學中，作家展現這種純真卻需用幼兒能理解的語言來呈現。
荒誕美
幼兒的思維特征是“自我中心”的，這種特征的“泛靈論”是擬人手法表現的基礎，而他們任意結合的邏輯思維也使得幼兒作品呈現出荒誕美。
所謂荒誕美，是指作品中用看起來神奇怪異的自然組合和違情悖理的藝術邏輯來構筑作品瑰麗的藝術境界，表達作品內在意蘊的美學風格。
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《窗邊的小豆豆》是日本著名的兒童文學作品，該書描述了兩種教育環境，傳統的學校教育赤松學校和小林宗作創辦的巴學園，圍繞孩子們重點凸顯了兩個人物的教育，校長小林和小豆豆的媽媽黑柳朝.本文試圖通過書中兩種教育環境的差異，來說明教育環境
讀《窗邊的小豆豆》有感在暑假里，我仔細地讀了學校發的這本名為《窗邊的小豆豆》的書，在一個個充滿童趣與教育智慧的小故事中，我仿佛和小豆豆一起經歷著快樂與悲傷，和小豆豆一起感受著小林校長的教育智慧成長。感謝學校領導提供給我的精神食
《真愛你的云》天是透明的因為雨慢慢的停了因為風輕輕吹著所以我想念你了心是透明的因為我不想隱藏了因為決定愛你了所以你別再懷疑了girl真愛你了有你就無求了若今后有選擇我仍是專一的girl真愛你了擁有就無求了若還有舍不得就是與你分
我覺得以下贊美母親的文章寫的都不錯，請你參考一、《母親，我想對您說》新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話
這首歌是《想我了嗎？》，由袁成杰、戚薇演唱，山野作詞作曲。歌詞如下：想我了嗎窗外雨嘀嗒嘀嘀嗒真的想嗎卻沒有一通電話想我了嗎滴落在窗臺濺起的水花那是我為你掉的眼淚啊分開了兩年七十二天零一個夜晚風在大你給的痛卻吹不散你離開的好簡單
和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如
精選作文:慢下來的時光(800字)作文夜涼如水。窗外，煙花驟然上揚。如一朵朵盛放的花，雖然美好，卻轉瞬即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。我拿起筆，寫下一段段文字，忽然很想記錄下這段屬于自己的獨享時光。煙花在夜空中被放
談談學前兒童文學的文體特點和審美特點，試舉例說明。一、學前兒童文學的文體特點1、學前兒童文學作品的語言應淺顯易懂，形式上多用名詞、動詞等具有形象內容的詞語；句式多為短句；語體具有口頭文學的特點。2、學前兒童文學作品的情節應生動有
窗外，盛夏的陽光放肆的灑滿整個世界，花草無力的耷拉著腦袋，似火的驕陽仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干，街邊的狗舌頭伸的老長，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化，熱的人一動也不想動，使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱
1、處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡直是一場悲劇。2、厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物后對盤子的感情。3、參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。4、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
我家住在廈門，廈門是座美麗的島嶼，但是現在市區人越來越多，交通十分擁擠。尤其廈禾路、火車站、蓮坂這一帶更是經常堵車，給大家出行帶來不便。后來BRT的開通就讓大家方便許多。廈門的BRT是在2008年8月31日正式通車，已經有一年多了。它的總站
1、《一起走過風吹的校園》作者：桑果花一起走過風吹的校園，你可曾聽到朗朗的讀書聲在古老的樓道里回響，清脆而悠長一起走過風吹的校園，你可曾看到矯健的身影在綠草如茵的運動場上，如雄鷹翱翔一起走過風吹的校園，你可曾聞到幽幽的桂花香在蜿蜒
《詩歌散文之再見了母校》時光它流逝的太快，就算如同夸父一般的速度追它，也遙不可及。再過不久，我們也就要進行小考了，這應算是我人生的一個轉折點，隨著時光的慢慢推移，考試的日子步步逼近，我的心隨之動蕩不已，六年來，我們的汗水與努力，就是在那一
圖片:http://202.116.67.20/old/html/zhiwutuku/Ang/Dic/mulanke/bigimage/bailan.jpghttp://www.zsagri.gov.cn/nyj/xiuxian/holidayflower/sha
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綠意內斂、云端、唱入籬落、葉黯花殘鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。
【斷章】你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。【雨同我】"天天下雨，自從你走了。""自從你來了，天天下雨。"兩地友人雨，我樂意負責。第三處沒消息，寄一把傘去？我的憂愁隨草綠天涯：鳥安於巢嗎？
1、掌握方法，獨立閱讀。（1）多讀：在課外閱讀方面，我注意讓學生掌握不管讀什么書，都應按這樣的步驟去進行：先粗讀，再細讀，最后再精讀。并注意提高閱讀的效率，使學生真正讀有所獲。并養成記讀書筆記的好習慣。教師注意把握動態性原則，因內容而異，教育學
《凈興寺杜鵑一枝繁艷無比》韓偓一園紅艷醉坡陀，自比連梢簇蒨羅。蜀魄未歸長滴血，只應偏滴此叢多。2.《株洲資福寺題壁》劉锜迅掃妖氛六合清，匣中寶劍氣猶橫。夜觀星斗鬼神泣，晝會風云龍虎驚。重整山河歸北地，兩扶圣主到南京。山僧不識英雄漢
1、《江南》——漢代佚名江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。譯文：江南又到了適宜采蓮的季節了，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會
很多很多，我給你開個單子，一般網上都有，若找不到你給我留言：share512@163.com子夜歌（十首）上聲歌前溪歌（二首）丁督護歌長樂佳（以上清商曲辭：吳聲歌）圣郎曲嬌女詩采蓮童曲（二首）明下童曲（以上清商曲辭：神弦歌）莫愁樂襄陽樂（三首）三洲歌（二首）采桑度（二首）作蠶
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