1.螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
2.啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生.他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
3.老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
轉載請注明出處華閱文章網 » 寫老師作文結尾(50字以內)最好自己寫的
1.螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
2.啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生.他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
3.老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
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年份作文類型作文形式作文題目補題形式2007命題作文裸題式:標題+要求我們的心近了2008半命題作文裸題式:標題+要求我在中得到快樂補中型2009命題作文裸題式:標題+要求師生之間2010半命題作文導語式:提示語+標題+要求不會變的是__.補后型2011
這里發多了有限制。你告訴我你的郵箱,記敘文閱讀題我發給你。祝你考上重點高中!怎樣快速提高初三語文成績首先,你得明白,中考語文難度并不高,所以,10個月時間來改變足矣。1.你得背,這是必過鬼門關。其實,要是把背東西看成負擔的話,那你大概也學不
“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現手法不拘一格:可以敘述事件的發展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發表議論,而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。“神不散”主要是從散文的立意方面說的,即散文所
怎樣使文章層次清晰,拿到閱卷老師的高分?古人說:“凡制于文,先布其位,猶夫行陣之有次,階梯之有依也。”寫作文就如建造房屋,首先要設置好框架結構,然后才好添磚加瓦,裝飾美化。作文只有做到布局合理,條理清楚,層次分明,作者的思想、情感、
以前答過類似問題。只按想到的順序來,無優劣次序。李丹、方于(譯作:《悲慘世界》),詞氣慷慨,有金石聲。管震湖(譯作:《巴黎圣母院》),倜儻風流。李健吾(譯作:《包法利夫人》),閑雅瀟灑。朱生豪(譯作:《莎士比亞全集》),經典到無須解釋。查良錚(即穆旦)(譯作:《
我家的家風:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。環境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質的培養,品德、世界觀的形成與他生長的家庭密
從《考試大綱》的修訂中我們可以看出,高考命題不斷增強了文學因素。大閱讀多考現當散文的閱讀。根據散文的特點,高考考查的能力點是:(1)理解能力。理解文中重要詞語的含義,理解并解釋文中重要的句子。(2)分析綜合能力。篩選并整合文中的信息;分
作文首先擬題,可以寫好后再在最后段落或問中找個好的詞內容還是想到什么寫什么。中學生文章不行是受老師與出題人的影響,建議多看看韓寒的結尾隨意,但要連貫你的作文給點分哦````我寫作文就這樣感覺30分鐘1000把字
那天,我看了日出,真正的日出。剛三點多鐘,我就匆匆忙忙地起床了。天剛蒙蒙亮,我就在這朦朧的月色中爬上了屋頂。這時,大地還籠罩著一層淡灰色的輕紗,一輪圓月高懸在天空。在它身旁,有幾顆稀稀拉拉的小星星正眨著疲倦的眼睛。周圍,一片寂靜,只聽見
快速作文訓練五步(一)素質訓練,也叫基礎訓練任何一種技能技巧的形成,并使之達到熟練程度,都必須經過干錘百煉,所謂熟能生巧、巧能生華就是這個意思。競走、賽跑運動員的速度是練出來的,游泳、自行車運動員的速度也是練出來的。快速作文也一樣
眼淚是什么味道?有人說是咸的,有人說是甜的,還有人說是沒有味道。可我品嘗出眼淚的味道不只是一種,而是好多種。剛上初中的時候,性格內向的我好不容易交了幾個新朋友。一個周末,他們約我出去野游,我不想拒絕別人,也確實想出去玩玩,就回家和爸爸商
講究對稱是中國古代文化的特色,大至帝皇宮殿、陵寢,小至平民百姓門戶、擺設,仕女束裝,都講究個左右對稱。文學上也不例外,因為漢語單音詞較多,即使是復音詞,其中的詞素有相當的獨立性,容易造成對偶,所以早在先秦的詩歌中就出現對偶句。例如《詩經
對課文的整體感知應當起到理解內容,明確主旨的作用。在初次訓練學生整體感知的時候,可用提問法引導思考。文章講述了一件什么事?贊揚了什么?(或者批判了什么?)表達了作者什么思想感情?文章里哪些句子比較重要?將揭示主旨或有深刻含義的句子勾畫下
散文是形散而神不散吧,形式不重要,只要中心意思表達有凝聚力就好了。比如特別出名的朱自清的《背影》,就是以描寫為主表達對父愛的理解。并不一定要有固定的結構啊,還有魯迅的《故鄉》是通過寫回憶來表達對家鄉的思念。但注意不要寫成雜文。
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怎樣使文章層次清晰,拿到閱卷老師的高分?古人說:“凡制于文,先布其位,猶夫行陣之有次,階梯之有依也。”寫作文就如建造房屋,首先要設置好框架結構,然后才好添磚加瓦,裝飾美化。作文只有做到布局合理,條理清楚,層次分明,作者的思想、情感、
我家的家風:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。環境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質的培養,品德、世界觀的形成與他生長的家庭密
民風民俗一方水土養育一方子女,西藏以其博大、寬廣、神圣養育了勤勞善良的藏民。藏民以他們特有的文化快樂的以自己的方式過著屬于他們的生活……酥油茶是藏鄉群眾日常生活所必需的一種飲料,也是藏族人民待客、禮儀、祭祀等活動不可或缺的
鳥群的翅膀可以遮蔽大半個“天鵝湖”的上空,鋪天蓋地,一望無垠。每一年,這令人震撼的美都感動著無數游人,鄱陽湖也因此而享有“候鳥天堂”的美譽。然而,最近幾年,鄱陽湖天鵝慘遭“謀殺”,數量急劇下降,這樣的美麗情形再也難以見到了。因為暴利的
環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態環境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。織夢好,好織夢
我們生命的搖籃是地球母親.地球母親身上有高山,大海,有高原,平原.最可貴的是它有著生命,我們人類就生活在地球上,我們就是地球的主人。近幾十年來,由于人口急劇增加,工業迅猛發展。人類對樹木亂砍亂伐,破壞了植被,減少了二氧化碳轉化為有機物
正確對待錯誤作文:面對錯誤在我們成長的道路上難免會犯一些錯誤,但錯誤并不可怕,只要正確地面對錯誤,就會在錯誤中不斷成長。前一陣子,我的爸爸剛剛下了崗,從此我們家的生活也變得很艱苦,爸爸想買個褲子都舍不得買。有一天下午,我正在小屋里寫作