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          七年級語文上冊15課古詩編成散文

          朋友,我在做任務,如果回答對你有幫助,麻煩給個最佳答案鼓勵一下,謝謝!

          1.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸——張志和《漁歌子》

          2.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。

          ——志南和尚《絕句》

          3.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

          ——王維《送元二使安西》

          4.南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

          ——杜牧《江南春絕句》

          5.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

          ——陸游《十一月四日風雨大作》

          6.好雨知時節,當春乃發生。

          ——杜甫《春夜喜雨》

          7.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

          ——唐韓愈《早春呈水部張十八員外》

          8.七八個星天外,兩三點雨山前——辛棄疾《西江月》

          9.夜來風雨聲,花落知多少。

          ——孟浩然《春曉》

          10.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

          ——-杜牧《清明》

          11.水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。

          ——蘇軾《飲湖上初晴后雨》

          12.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

          ——韋應物《滁州西澗》

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          散文

          七年級上冊15課古詩改寫散文(四首都要)

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          1.東征來到碣石山,可以看到滄海。海水動蕩,山島高高的聳立著,海樹木繁茂,花草叢深,吹來陣陣的秋風,掀起了洶涌的波濤。大海那么寬廣,太陽和月亮的運行仿佛出于大海。星光的燦爛,也如同出自大海。我十分的高興,寫了這首詩來表達我的心情!2.路過蒼蒼

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          第15課《夏天里的成長》主要講了什么

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          這一課是一篇說理性小散文,作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪在夏天里萬物都在生長的自然現象。開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節”這一中心句引領全文,結尾點明中心,收束全文。啟迪我們:“人要把握時間,盡量地用力地長。”

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          初一課文《風箏》

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          您好!我們老師是這樣子說的:結構:第一部分1—2比較北京和故鄉放風箏時節,引出回憶。第二部分3—4小時候故意弄壞弟弟的風箏。第三部分5—11到中年,意識到自己的過錯,心中充滿了懺悔。第四部分12看北京的風箏,心情沉重,悲哀。供您參考注:我初一的Q

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          與《理想的風箏》寫作方法相同的作文

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          學生的語感能力主要表現:在閱讀過程中根據具體的語言環境理解字詞句的含義;讀完一篇文章能了解文章的內容、結構特點;面對一道作文題,能審清題意,確定中心,選好材料,下筆成文,語言流暢,結構嚴謹。可以說,學生的語感能力決定了學生的語文水平。那么

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          桃花心木是什么

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          桃花心木是一種植物,常綠大喬木,高達25米以上,徑可達4米,基部擴大成板根;樹皮淡紅色,鱗片狀;枝條廣展,平滑,灰色。葉長35厘米,有小葉4-6對,葉面深綠色,背面淡綠色。圓錐花序腋生,長6-15厘米,無毛,具柄,有疏離而短的分枝;花瓣白色,無毛,長3-4毫米,廣展。蒴果

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          郭沫若的《靜夜》

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          朗讀的停頓月光/淡淡,籠罩著/村外的/松林。白云/團團,漏出了/幾點/疏星。天河/何處?遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸,對月/流珠?詩中用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景。分析第1小節描繪了一幅極平常的畫面:月光淡淡,村外的松

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          名人的資料

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          郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭開貞,為我國著名的科學家、文學家、考古學家、思想家、革命活動家、詩人。生于四川樂山沙灣,幼年入家塾讀書,1906年入嘉定高等學堂學習,開始接受民主思想。1914年春赴日本留學,先學醫,后從文。這個時

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          郭沫若的背景

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          郭沫若(1892一1978年),原名郭開貞,字鼎堂,號尚武,乳名文豹,筆名沫若、麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等。1892年11月16日出生于四川樂山沙灣,畢業于日本九州帝國大學。現代文學家、歷史學家、新詩奠基人之一、中國科學院首任院長、中國科

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          散文急用

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          我的QQ空間里有很多的散文,去看看吧!看有沒有自己喜歡的。。。。http://32510568.qzone.qq.com/

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          頌家鄉的文章、詩歌

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          頌故鄉文/羅曉平??一夜的構思全是我的故鄉??切切的感情被渾圓的月亮所表達??一壺雄征酒醉了半輩子所有的辭藻????放逐我的想象??我精神的食糧??純樸的猶如一地麥穗??從來不怕時光的收割??飽滿的心??在現實的鋼磨里潔白??我的體內有陽光

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          陳子昂對家鄉遂寧的描寫的詩句或散文有哪些呀

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          ■遂州南江別鄉曲故人楚江復為客。征棹方悠悠。故人憫追送。置酒此南洲。平生亦何恨。夙昔在林丘...遂州南江別鄉曲故人楚江復為客,征棹方悠悠。故人憫追送,置酒此南洲。平生亦何恨,夙昔在林丘。違此鄉山別,長謠去國愁。

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          七年級上冊15課古詩改寫散文(四首都要)

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          圍繞人心都是相互的描寫一段散文求大師賜筆

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          如何寫借物抒情的散文

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          參考一下借物抒情的中學生作文:http://zhidao.baidu.com/question/13422401.html借物抒情,借物是手段,抒情是目的。怎樣才能通過借物達到抒情的目的呢?營造這類文章的手段是象征聯想和類似聯想。通過象征聯想,由某種象征體聯想到它

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          水仙花的散文有哪些

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          水仙的故事仙北君又一個冬天來了。是水仙花的季節。像往年一樣,我歡喜的栽下了屬于今年的,屬于我的水仙花。當半浸在清凌凌的水中時,她跟我一樣,便開始了一年一度的歡樂。我愛水仙花。愛她白胖胖的花頭,愛她悠然生長起來的那郁郁蔥蔥的枝葉,更

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          怎樣寫出散文的神韻

          閱讀(443)

          我覺得一篇文章寫的好壞。真的和辭藻關系不是很大。有些散文寫的辭藻優美,但是其實看下來感覺不大。真正寫得好的散文,還是要抒發了自己內心真的感想,或者說有情感再表達。如果做到這點,你文字寫的平實,其實才能引起人的共鳴。我個人是這么覺

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