華閱文章網《走向遠方》
作者：汪國真
適用配樂—— Hymn by Vangelis 贊美詩
（如果是在百度搜的話10.0M那首才是）
詩的內容麻煩你在百度一下搜吧！這百度不知是不是有病？！這么健康向上的一首詩，在遞交答案時居然說“您的提問（回答）中包含不適合發表的內容，請修改后再提交”簡直是莫名其妙！！
轉載請注明出處華閱文章網 » 積極向上的適合中學生朗誦的要配背景音樂的詩歌
桂林堯山三烈士紀念碑500字作文
清明節后的一個星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀念碑．這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的正面刻著七個金光閃閃的大字：＂革命烈士紀念塔＂。碑的底坐刻著碑文，碑文上介紹了著名的襄陽戰役。通過碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建
桂林堯山的更多資料
堯山，在桂林市東郊。距市中心約10千米。堯山主峰海拔909.3米，相對高度760米，是桂林最高的山峰。桂林的石山千峰環野，唯堯山為土嶺，崗巒起伏，高大雄渾，氣勢磅礴，綿亙數十里，狀如伏牛，俗名牛山。堯山西坡秦時建堯廟，堯山之名由此而來。后壽佛寺和白云
桂林堯山景區的歷史
史書上記載，堯山原是桂林古海中的一座島嶼，也是當時桂林唯一的土山，最高最大。《郡國志》云：廣州堯山，高四千丈，自番禺、交阯見之。有颶風，風發屋折樹翻湖焉。堯山上曾建有堯廟、后壽佛寺和白云觀。海拔200米處，明代時建有祝圣庵（又名茅坪庵）；海拔6
桂林堯山風水解析
風水的實質用現代漢語表達就是：創造、選擇具有更優越的生存條件、生存優勢；合理利用自然客觀條件和規律；符合規整、對稱、必須、合理、舒服、實用、方便、有利、安全、美觀、衛生的要點；合乎力學、科學原理；合乎常識、邏輯，就是好風水。不存在
請問桂林堯山一年中大致天氣狀況
桂林有梅雨季節就是每年的三四月份吧雨水特別多衣服不好干堯山里面冬天那個風不是一般地大單車停在門口都是成片的倒夏天曬死因為堯山剛建不久樹不是太多都不大倒是沒有市區那么熱晚上還行桂林的熱跟城府不一樣啦桂林是燥熱容易上火PS歡
卓越網在桂林的送貨范圍包括堯山嗎
堯山在桂林市東北,距市中心約10公里。桂林市東北與靈川縣接壤即以堯山為分界線。堯山主峰海拔909.3米,相對高度760米,是桂林最高的山峰。堯山算是郊區了
蒲公英閱讀答案急急
1（1）對兒時情趣盎然的和平生活的依戀（2）說明戰爭給人帶來的痛苦（3）扶念逝者鼓勵生者，歡樂中略帶憂傷2文中反復出現的一首童瑤是(提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，…）貫穿首尾有力的渲染和平安樂的氣氛并構成這篇散文的基本情調3一旦扎下根，不怕遭踐踏被
課文為例談談如何挖掘文本的教育教學價值
《語文課程標準》關于閱讀目標要求：欣賞文學作品，要有自己的情感體驗，初步領悟作品內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景做出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于
寫一篇借景抒情或托物言志的作文
梅花頌小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香.那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春與夏交接的季節.陽光明媚,姹紫
借景抒情散文和托物言志散文的區別
這個要是說起來就很復雜了但是簡而言之借景抒情的散文多是景物的描寫之中寄托作者的情感描寫景物的時候盡量要做到文筆細膩勁扣作者情緒而來托物言志是通過一個事物來表達作者的志向一半談到志向文筆以大氣概括為主
托物言志和借景抒情的散文
每個人心中的情感是不一樣的，在此我只能教你寫散文的方法。寫抒情散文最主要的是意境的美，你就當是一種情感的發泄，將你心中的所想全部寄予筆中。寫此類文章一定要是自己的親身經歷。寫抒情散文時，你要將自己感觸最深的事用寫作方式表達出來
托物言志或借景抒情的作文
初冬的眷戀初冬，它殘留著秋的凄美，攜著些許冬的滄桑，在無形中悄然而至。我伏在窗欞邊，透過明亮的玻璃，不禁默默地讀起這個獨特的時節來：其實，初冬不太冷，雖然已經到“小雪”了，但天氣依然晴朗，天空高而深遠，不算無暇，但絕稱得上潔凈。在沒有風的午后
我的理想作文1200字
每天，媽媽都開車來接我放學，今天也不例外。放學鐘聲一響，我就背著書包飛一般地出了校園奔向媽媽。一上了車，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，你猜我段考語文有幾分?”媽媽看我如此興奮，就說應該有80分吧。媽媽說80分，如果放在以前是高估我了，因為我
我的理想作文750字
每個人都有自己的理想,我也有許多理想,老師經常對我們說:”沒有理想的人就沒有奮斗目標.”我的第一個理想是當一名老師,老師是一個非常受人尊重的職業。羅國杰曾經說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進的
快區秋季運動會的詩歌急呀555......
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出
祖國媽媽詩歌散文讀后感
讀后感的格式與寫法一、格式和寫法讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感
散文朗誦應注意什么問題
散文朗誦中一個很重要的地方，就是四聲的分明和調值的控制問題。散文的表達，一般很少以情感見長，往往是借助某些其他方面的表達，來隱晦的表露情緒。所以，聲音本身的韻律往往更重要。那么，在重音，停頓換氣的位置，語義表達的連貫上，要下的功夫會多一
幼兒園我愛祖國的詩歌
如果讓我唱支歌，我會唱《我愛祖國》。如果讓我畫幅畫，我會畫《我的祖國》。如果讓我作首詩，我會作《歌頌祖國》。如今，我正在寫詩。我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。因為她有萬里長城、秦兵馬俑；因為她是蘇杭、桂林的母親；因為她擁有西雙版納、西沙
小學生經典愛國詩歌朗誦稿（適合女生的哦）
祖國啊，我親愛的祖國》我是你河邊上破舊的老水車數百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗，是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊，——祖國啊！我是貧窮我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦
四年級朗誦詩歌文章（稍微抒情一點感情不要太強烈）
1.《再別康橋》輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮
適合朗誦的散文最好感情起伏比較大的啊
世上最疼我的人去了。。。。姥姥去世了，雖然我已經做好了充分的思想準備，但事實被證實的那一刻，淚流滿面，悲傷的不能自已。匆匆吃完晚飯，把小寶丟給爺爺奶奶，我們驅車趕往老家，一路無語，只感覺路太長，車太慢。一小時后到家，二舅出來迎接，拉著舅舅的