記住我吧 當我離你而去
去到遙遠的地方一片寧靜
那時你再不能把我的手拉緊,
我也不能轉身要走卻又遲疑。
記著我吧,當你再不能天天
告訴我你為咱倆設計的未來;
只要你還記著我;你也明白
那時商量或祈禱都為時已晚。
但你若想要暫時將我忘掉,
然后再把我記起,也不必憂傷;
因為在那黑暗和腐朽之鄉,
若尚能留下些許我過去的思緒,
我但愿你能將我忘記而微笑,
也遠遠勝似你傷心地把我記起
很久以前喜歡的一首詩,看到樓主的問題 想起來了 ,順便留下
記住我吧 當我離你而去
去到遙遠的地方一片寧靜
那時你再不能把我的手拉緊,
我也不能轉身要走卻又遲疑。
記著我吧,當你再不能天天
告訴我你為咱倆設計的未來;
只要你還記著我;你也明白
那時商量或祈禱都為時已晚。
但你若想要暫時將我忘掉,
然后再把我記起,也不必憂傷;
因為在那黑暗和腐朽之鄉,
若尚能留下些許我過去的思緒,
我但愿你能將我忘記而微笑,
也遠遠勝似你傷心地把我記起
很久以前喜歡的一首詩,看到樓主的問題 想起來了 ,順便留下
一次催我奮進的鼓勵我小時侯對數學一點都不喜歡。像幼兒園老師叫我們算一道計算題,我都懶得算,等著抄答案。可如今的我對數學有了濃厚的興趣。這是為什么呢?因為范老師給了一句催我奮進的表揚,正是這一句表揚改變了我對數學的態度。記得小學
1、《雜詩》——魏晉陶淵明盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。譯文:青春一旦過去便不可能重來,一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己,光陰流逝,并不等待人。2、《明日歌》——明代錢福明日復明日,明日何其多
催人奮進的詩句如下:1、《登鸛雀樓》——唐·王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。【譯文】夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。2、《望岳》——唐·
1、論點(證明什么)論點應該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態性的句子。A.把握文章的論點。中心論點只有一個(統率分論點)⑴明確:分論點可
尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。只有我們愿意打開心內的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內的窗,才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗
我沒有決定輸贏的勇氣,也沒有逃脫的幸運。所以我只能面對,迎接每次挑戰。匯集生命的點點滴滴,譜寫華麗的篇章。第一句是王菲《棋子》里的歌詞。。后面的是我自己想的。。。。
四年級寫的和來福在一起在我5歲那年,外婆家養了一只活潑可愛的小狗,取名叫“來福”。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。每次我去外婆家的時候,還沒進大門,來福老遠就會對我不停地搖尾巴,蹭我的身子,好像在說:“我好想你喲!”來福是外婆從路
1、原文再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,
1、花落草齊生,鶯飛蝶雙戲。空堂坐相憶,酌茗聊代醉。出自:唐·孟浩然《清明即事》。譯文:花開了草都長了出來,鳥兒在飛蝴蝶成雙成對在嬉戲。自己坐在空空的大堂里回憶往昔,以茶代酒,喝著聊著。2、白下有山皆繞郭,清明無客不思家。卞侯墓下迷芳草
(一)在那個打霜或是下雪的清晨您從五里外的村莊挑鹽回來是所有的白色填滿我腦海最原始的記憶那時候您的眼睛還很明亮那時候您的身體還很健朗(二)我喜歡跟著您去放牛春早的田野里到處散發著泥土的芬香暖暖的陽光下我幼小的心靈顯得格外激情我
1、清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。____杜牧《清明》譯文:江南清明時節細雨紛紛飄灑,路上羈旅行人個個落魄斷魂。2、素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。____陸游《臨安春雨初霽》譯文:不要嘆息那京都的塵土會弄臟潔白的衣衫,清明時節還來得及回
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻
孫犁的作品《荷花淀》、《蘆花蕩》、《囑咐》等短篇作為現代文學史上負有盛名的篇章。趙樹理,山藥蛋派的代表作家。《小二黑結婚》、《李有才板話》、《李家莊的變遷》李季,長詩《王貴與李香香》,《社會主義史》,《馬克思傳》、《卡爾馬克
西南大學音樂學院教授、副教授有:一、李方元教授李方元,男,1955年生于重慶,文學博士,西南大學音樂學院教授,博士生導師;曾任西南師范大學(現西南大學,1995-1999)和華中師范大學(2003-2008)兩所音樂學院院長,國務院學位辦碩士、博士授權點評審通訊評議
雖說是百花凋落,暮春時節的西湖依然是美的,殘花輕盈飄落,點點殘紅在紛雜的枝葉間分外醒目;柳絮時而飄浮,時而飛旋,舞弄得迷迷蒙蒙;欄桿外邊的垂柳依然翠綠,搖曳多姿,在和煦的春風中,怡然自得,整日輕拂著湖水。游人盡興散去,笙簫歌聲也漸漸靜息,頓覺一
沈從文,林語堂,冰心先生,魏明倫,郁達夫,老舍,矛盾,胡適,孫犁,郭沫若,朱自清,瞿秋白,曹禺,錢鐘書,楊絳,梁實秋,何其芳,林含音,林清玄等吧!(魯迅是超越所有的存在,不比較)
h高中語文現代文閱讀作者:周京昱、彭林出版社:高等教育出版社出版日期:2004-02-01ISBN:704013822蔚藍編號:628891市場價:¥13.2
慈祥的母親手里把著針線。為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實,是耽心孩子此去難得回歸。誰能說象小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?更多追問追答追答望采納追問謝謝你追答不客氣
浣溪沙2作者:蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流1。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥2。蕭蕭暮雨子規啼3。誰道人生無再少?門前流水尚能西4!休將白發唱黃雞5。全部注釋1.蘄水,縣名,今湖北浠水鎮。時與醫人龐安時(字安常)同游,見東坡題跋》卷三《書清
出自宋代柳永的《雨霖鈴》。原句是:“多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。”原文:雨霖鈴·寒蟬凄切作者:柳永(宋代)寒蟬凄切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊
多情傷離別作詞:高安、司文作曲:司文演唱::高安、司徒蘭芳男:緣分讓我遇到你緣分讓我愛上你女:甜蜜的語言虛擬的愛戀原來一切在騙自己男:天注定你不是我唯一只能把你放心底女:是你讓我看清我自己是你讓我看清你男:你的甜言和你的蜜語原來只
一)某句話在文中的作用:1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)