活動名稱：春姐姐回來了（語言活動）
活動目標：1、感受和欣賞散文優美的詞句和意境，體驗散文中洋溢的生活情趣
2、激發熱愛大自然的美好情感。
3、培養記憶力及朗誦能力
活動準備：1、幼兒用書
2、帶幼兒觀察春天的景色
活動過程：（一）提出問題讓幼兒討論
1、我們脫下了棉衣換上了毛衣，這是什么季節？
2、春天回來了，大家看到了什么？感受到了什么？
（二）幼兒閱讀講述畫面內容
1、引導幼兒看幼兒用書，簡述為什么把春天比喻為“春姐姐”讓幼兒有序地觀察并獨自講述畫面內容。
2、在教師的啟發下，讓幼兒大膽滴講述畫面內容。
（三）示范朗讀并引導幼兒理解散文的內容。
1、教師用散文中的語句進行概括，幫助幼兒理解散文內容
2、教師生動而有感情的示范朗讀散文
3、按散文順序，用一句一大的方式幫助幼兒進一步感受、理解散文的詞句，激發幼兒熱愛大自然的美好情感
4、教師再次朗讀，讓幼兒欣賞體驗散文的意境
轉載請注明出處華閱文章網 » 《春姐姐回來了》大班語言教案
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花非花，是孤傲，是清高。酒非酒，是逃避，是消沉。陶淵明年少時即有高雅的情趣，善屬文，喜自娛，有《五柳先生傳》為證。而及其年老之期，則喜飲酒，好躬耕，唯愛菊花之孤傲。人言，歲長則目清、耳明，陶淵明亦然。年少時的無憂無慮，中年時的心系蒼生，晚年之時則
2011高考全國2卷作文原題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有人據此在互聯網上設計了一項調查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的cai票在你手里，你怎么做？”調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9﹪的人選擇“通過協商
http://bookapp.book.qq.com/origin/workintro/3/work_138243.shtml畢淑敏散文全集
畢淑敏，女，漢族，1952年10月生，山東省文登人。中國作家協會會員，國家一級作家，從事醫學工作20年后，開始專業寫作。作品很多都與醫生這個職業有關，1989年加入中國作家協會，代表作品《紅處方》。同時還是內科主治醫師、北京作家協會副主席、北京師范
老師，是美的耕耘者，是美的播種者，他們用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，收獲果的成熟。師恩是偉大的，無私的，永恒的，她的輕輕細語，諄諄善誘是否都刻畫在你腦海里？如果時常想起，那么，你就是一個難忘師恩的人。教室里，那個熟悉的身影
師恩難忘，師情永存在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船，領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一
我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我靈魂深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發，崔老師是最慈祥、最善解人意、最幽默的老師。您經常在枯燥無味的課堂上逗得我們前俯后仰，開懷大笑。我們懵懂無知時您傳播了我們知識，領著我們向前進步，崔老師
老師，您對我的教育之恩，我永遠不會忘卻！您仿佛一杯咖啡，總能暖暖地沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜的蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的努力栽培！我將永遠師恩難忘！追問謝了
姓名：孫犁原名：孫樹勛性別：男出生年月：1913年籍貫：河北安平孫犁（男）（1913—）原名孫樹勛。河北安平人。1927年考入保定育德中學，高中畢業后任職員、小學教員。抗戰爆發后，在冀中從事抗日宣傳、教育。文化工作，并開始文學創作。1944年到延安，在魯迅藝術
苗族具體介紹如下：1、苗族服飾苗族服飾不僅款式種類繁多，樣式各異，而且是最能代表該民族特征的物品。苗族服飾從總體來看，保持著中國民間的織、繡、挑、染的傳統工藝技法，往往在運用一種主要的工藝手法的同時，穿插使用其他的工藝手法，或者挑中
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第一是網絡語言會沖擊中國語言文化網絡語言是對傳統漢語語法，語義的一種顛覆，它使很多漢語詞匯在原有意思的基礎上又多出了一些新的意思，使漢語中的歧義現象加重。此外，網絡語言大多也不符合語法規范，這對正規漢語語法的傳播造成了一定的影響
一、活動名稱：語言——兒歌《寶寶睡午覺》二、設計意圖：本班幼兒喜歡聽、說兒歌，更喜歡加入情景動作表演，通過活動引導幼兒較完整地說兒歌，激發愛家人的情感。三、活動目標：1.激發幼兒對兒歌的興趣。2.發展傾聽和語言表達的能力。3.引導幼兒理
喜歡語言優美的就可以去看看散文呀，我看過林清玄的散文，挺美的。摘一點給你看看：作品欣賞：《清凈之蓮》偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想，如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕
一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬。瓣花芬芳花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？本是大家閨秀，李清照，不
“風格”是指由于作者的生活經歷、藝術素養等造成的不同的創作特色，是作家通過作品表現出來的創作語言特有的格調。比如古代的：陶淵明－沖淡平和，王維－詩中有畫，李白－雄奇飄逸，韓愈－深奧險怪，杜甫－沉郁頓挫，白居易－清淺通俗，李賀－幽峭冷艷，李商隱－秾麗朦朧
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