贊美春天
春天有一片片綠油油的草地，有在天上自由自在飛翔的風箏，還有小朋友的歡聲笑語，真是一片生機勃勃的景象！
春天的腳步輕輕地 向我們走來，小雨滴唱起了它們歡快的歌，滴答滴答好像在說：“春天來了，春天來了，快來歡迎吧！”
今天，我在出家門去感受春天，我聞了聞一朵百合花，那香味沁人心脾，“啊，這個味道真叫我回味無窮，深深陶醉！ ”
我輕輕地摸了摸花瓣生怕弄壞它，那花瓣柔軟無比。
春天，是芳香的季節！我愛春天，因為到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞，到處萬物復蘇，我愛春天！
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眼神——它既是萬惡之本，也是天使的微笑，一個眼神不僅可以改變一個人的命運，也能從此讓一個人跳進萬丈深淵。那么你還記得我嗎？阿姨你是否還會在無意見回想起當年的那個女孩呢？只是當年的那個女孩以不在小，生命中有你的出現，她很幸福。阿姨，因為
靜靜的夜里,黑板安詳地依靠在墻上,它默默地允吸著飄在空中的粉筆灰,夢中,它輕輕地訴說：“粉筆,我忘不了你.”深邃的星空上,淡淡點綴了幾株光影,月光傾瀉著灑向教室,暗淡的空間里,一個影子卻顯得格外明亮,小小的粉筆擁擠在盒子里,張望著黑
余光中，臺灣著名詩人，1928年生于南京，現任高雄中山大學文學院院長。余光中將自己濃濃的思鄉之情，傾注在他的詩作之中，《鄉愁》便是一首代表作。閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：幼年求學，母子分離，借書信以慰別
有一次，我放學回家。走著走著，我看見一位老奶奶拉著一輛裝著垃圾的木板車，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個跟我差不多大的同學，一個在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說：“真臭，他拉不上去也是自找的！”還有一個對著老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是
Iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoIamwhenIamwithyou.我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。Nomanorwomanisworthyourtears,andtheonewho
《致橡樹》、《雨巷》，《一棵開花的樹》是比較經典的。至于散文，推薦張小嫻或席慕容的，尤其席慕容，他的詩歌主題就是愛情和青春。以下是我最喜歡的席慕容的詩歌節選。《錯誤》：假如愛情可以解釋、誓言可以修改假如你我的相遇，可以重新安排那么
男孩子女孩子男孩子女孩子●趙冬古希臘曾傳說：半是男人、半是女人的人類自認為是相當完善的，把自己看成十全十美的人，他們輕蔑地背叛了上帝。于是，憤怒的宙斯將他們一分兩半，發落到地球上來，從此便有了男女，這兩性便開始尋找失去的一半，填充自身
我的老師老師您象太陽一樣，把溫暖的陽光照在我們的肩膀上，伴我們成長。老師您象月亮一樣，把月光灑在我們的心里，永不忘。老師您象小河一樣，把我們這些小魚，帶到藍藍的海洋。老師像象媽媽一樣，把溫暖，快樂，傳到每個地方。
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！啊！黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長
從古代的結繩記事，魚書，甲骨文，篆書，隸書。。。。。。漢字經歷了上千年的演變，一直到現在的電腦打字。他代表著人類文明一步步的進步，反映了各個時代光輝的背景，給我們留下了財富！啊，漢字呀！我不知該用什么樣的詞匯去形容我對你的贊美。。。
對漢字的感受現在我在紙上寫的一個個方塊漢字，都是由古代最原始，最古老的漢字----甲骨文演變而來的。在這演變過程中，是從甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書……等上千種各式各樣的“書”。像“千里馬”的“馬”字，甲骨文“馬”就
我心中的漢語我們的文字，是如此的青春而遠久；我們的文字，是如此的簡單而復雜。我們的文字，經多少年歷史的改進而不斷改變，從甲骨文這個源頭，像潺湲的河流一直流經急促的歲月，形成我們心中永不失色的珍珠。我們的文字，經不多的拼音字母和少許的筆
散文詩是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。散文詩一般表現作者基于社會和人生背景的小感觸﹐注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。這些特點﹐決定了它題材上的豐富
公交線路：701路，全程約2.3公里1、從地安門西大街步行約100米,到達平安里路口東站2、乘坐701路,經過3站,到達地安門東站（也可乘坐118路）3、步行約170米,到達秋栗香
眼神——它既是萬惡之本，也是天使的微笑，一個眼神不僅可以改變一個人的命運，也能從此讓一個人跳進萬丈深淵。那么你還記得我嗎？阿姨你是否還會在無意見回想起當年的那個女孩呢？只是當年的那個女孩以不在小，生命中有你的出現，她很幸福。阿姨，因為
靜靜的夜里,黑板安詳地依靠在墻上,它默默地允吸著飄在空中的粉筆灰,夢中,它輕輕地訴說：“粉筆,我忘不了你.”深邃的星空上,淡淡點綴了幾株光影,月光傾瀉著灑向教室,暗淡的空間里,一個影子卻顯得格外明亮,小小的粉筆擁擠在盒子里,張望著黑
余光中，臺灣著名詩人，1928年生于南京，現任高雄中山大學文學院院長。余光中將自己濃濃的思鄉之情，傾注在他的詩作之中，《鄉愁》便是一首代表作。閱讀此詩，首先呈現給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。第一小節：幼年求學，母子分離，借書信以慰別
有一次，我放學回家。走著走著，我看見一位老奶奶拉著一輛裝著垃圾的木板車，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個跟我差不多大的同學，一個在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說：“真臭，他拉不上去也是自找的！”還有一個對著老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是
在這個暑假中，發生了很多事，可其中令我難忘的便是北京一行中發生的幾件事。8月1日早晨，觀看天安門升旗儀式。那夜，我一宿未眠，因為第二天一早2:00就得起床了，看完升旗，我們各地的同學就要分開了，為此，我們宿舍還辦了一個“離別晚會”呢！早上3:20發
作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式。文章的提綱分縱式和橫式兩種。我們主要學習常見的八種。即橫式結構中的四種：小標題式、排比反復式、對照式。縱式結構中的四種：一線貫穿式、
典型的記敘文，可先抑后揚，講自己開始不喜歡書后來······也可將自己一直很喜歡書······一、引出故事二、講故事，寫一件你和書的故事三、總結，抒發感情。也可寫成散文一、開頭可寫一件浴室的故事二、抒發自己的感想三、總結，結尾
作文提綱就是把每個段落的主要意思先列出來，這是為了在寫作時圍繞提綱的要領把主中心思想，更好的完成寫作。提綱的內容應包括立意、段落大意，層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思
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