經典名作 【長篇小說】： 《子夜》、《蝕》三部曲（包括《幻滅》《動搖》《追求》）《腐蝕》 《虹》《鍛煉》《霜葉紅似二月花》《霜葉紅似二月花》續稿、《多角關系》。
【短篇小說】： 《報施》《創造》《農村三部曲》（包括《春蠶》《秋收》《殘冬》） 《大鼻子的故事》《林家鋪子》《色盲》《詩與散文》《石碣》《手的故事》《水藻行》《小巫》《煙云》《有志者》《自殺》。
【散文】： 《白楊禮贊》《風景談》《賣豆腐的哨子》《人造絲》《全運會印象》《車中一瞥》《鞭炮聲中》 《談月亮》《霧中偶記》《大地山河》《黃昏》《霧》《天窗》等。
參考資料：百度百科
1，茅盾散文集中茅盾所表達的主要思想和情感是：①向往溫暖的春天（光明,美好的未來)。②表現對現實殘酷環境的蔑視(憎恨)。③表現了作者堅定的信念(斗爭意志,樂觀向上的精神)。2，《茅盾散文集》由茅盾先生所著，集子分八卷，于1933年出版。3，茅盾(1
學者散文又稱為大散文，文化散文。指在創作中注重文化含量。往往取材于具有一定得歷史文化內涵的自然景物和人文景觀，或通過一些景物人事探究歷史文化精神的散文。“學者散文”的作者大都有較為豐富的學術修養，往往將學術知識和理性思考融入
史鐵生<秋天的懷念>片段:那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋住窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說，我的回答已經讓她喜出
我讀懂了親情原來，在不經意間，很多事情就不了了之。——題記小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園
1.時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。2.每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。3.一個人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個狹小
雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅.宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。——《飲中八仙歌》自力更生不怕險，艱苦奮斗排萬難。前仆后繼創奇跡，“人造天河”流清泉。——《紅旗渠贊》在《登黃鶴樓》中，詩人寫到：楚漢已別四春秋
再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。----那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。----軟泥上的青荇⑴，油油的在水底招搖⑵；在康河的柔波里，甘心做一條水草！----那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹
讀文學作品講究一種讀法：知人論世。對于大多數作家（徐志摩，林語堂就是例外）的作品也就你要讀懂他的作品你必須先了解這個作家，光了解其人還不夠還要理解其世，就是他所處的世事。對于矛盾的散文你就要了解一些中國革命史，尤其是革命前的那些有壓
1.《園丁頌》藍藍天空白云飄，巍巍青山松濤涌。綠色大地花果香，藍色海洋魚蝦壯。江河清清唱鶯歌，海洋藍藍舞彩虹。天下太平人間美，友愛和諧世俗新。陽光雨露普大地，春風悠悠暖宇宙。誰與天公比試高？誰抱海洋掙胸懷？唯我靈魂工程師！唯我園丁教師們
《園丁集》主要內容簡介：你是什么人，瀆者，百年后讀著我的詩？我不能從春天的財富里送你一朵花，從天邊的云彩里送你一片金影。開起門來四望吧。從你的群花盛開的園子里，采取百年前消逝了的花兒的芬芳記憶。在你心的歡樂里，愿你感到一個春晨吟唱的
一寸一寸的粉筆染白你的頭發騰然而起點燃成燭照亮別人讓一個一個象形文字成為你走過的腳印攀上崖頂讓后來者踏上您的雙肩送一批批學子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師啊！＝＝＝＝是誰－－把無知的我們
《園丁頌》孫立中你是天上的太陽，為大地奉獻全部光與熱的能量。你是地上的大河大江，用愛奏成世上最壯麗的交響。祖國的花朵，在你的培育下，綻放遠大理想的燦爛光芒。年輕的一代，腳踩著你的肩膀，成長為國家的建設棟梁。社會的發展，有你的付出步伐
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子
張韶涵《彩虹深處》月之韻作者：華曉春朗誦：林棟甫明月在上此刻群山仰望萬眾矚目幸福距離我們只剩一米月光今夜的月光是一瀉千里的呼喚關山萬里海角天涯都能聽見思念在呼喚里靠攏菊花在呼喚里泛黃今夜的月光是穿透時代的照耀照得見前世后代
1，茅盾散文集中茅盾所表達的主要思想和情感是：①向往溫暖的春天（光明,美好的未來)。②表現對現實殘酷環境的蔑視(憎恨)。③表現了作者堅定的信念(斗爭意志,樂觀向上的精神)。2，《茅盾散文集》由茅盾先生所著，集子分八卷，于1933年出版。3，茅盾(1
學者散文又稱為大散文，文化散文。指在創作中注重文化含量。往往取材于具有一定得歷史文化內涵的自然景物和人文景觀，或通過一些景物人事探究歷史文化精神的散文。“學者散文”的作者大都有較為豐富的學術修養，往往將學術知識和理性思考融入
雄姿英發.羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅.宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。——《飲中八仙歌》自力更生不怕險，艱苦奮斗排萬難。前仆后繼創奇跡，“人造天河”流清泉。——《紅旗渠贊》在《登黃鶴樓》中，詩人寫到：楚漢已別四春秋
一、中國部分（一）古代（“五四”以前）10部1.《竇娥冤》，元·關漢卿著。關漢卿是中國戲曲的奠基人，《竇娥冤》是關漢卿的悲劇代表作。2.《西廂記》*，元·王實甫著，千古傳誦的我國古典戲劇之現實主義杰作。3.《牡丹亭》，明·湯顯祖著，是湯顯祖的代表
生駛過記憶的篇章，有些記憶似流淌于溝壑中的溪澗，鑲嵌在純粹的回憶里，抹不去。回憶擱淺在仲夏的午后，陽光打在那蒼老的臉龐，勾勒從眼睛到鼻梁到嘴角，我感到一種熟悉著的陌生，我就這樣靜靜地凝視著，順著老人的目光，是刺眼的光，但在那眼眸里，我看到的
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文章一《一生的淚與血獻給你》我不知道自己什么時候誕生，我只知道自己有永恒的生命。我是天上的一朵云。每天和風一起跑來跑去。我們笑啊，發出沙沙的聲音。你知道什么叫做無牽無掛嗎？看看我們，你就知道了。但我從未想過，有一天，我的目光會為一
最好的獎賞那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛——-題記芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……那年，我趁假余時間到奶奶家玩。
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