華閱文章網《詹天佑》這篇課文講了杰出愛國的工程師詹天佑,在內憂外患的局勢下,不顧外國列強的重重阻撓和嘲笑,頂著各方壓力,毅然接受了京張鐵路的修筑任務,克服重重困難,創新工程方法,終于提前兩年完成任務,為中國人爭了一口氣。
贊揚了詹天佑崇高的愛國主義精神、一絲不茍的科學態度和杰出的工程技術,表達了對詹天佑的崇敬和贊揚之情.
轉載請注明出處華閱文章網 » 詹天佑這篇文章講了什么
詹天佑課文主要內容課文記敘了什么末年我國杰
詹天佑課文主要內容課文記敘了清朝末年我國杰出的工程師詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線。表現了詹天佑的不畏艱難,盡職盡責詹天佑的杰出才華，對工作的一絲不茍和愛國精神。顯現
詹天佑這篇課文中詹天佑為什么這么想
因為詹天佑知道這是完全由我國修筑的第一條鐵路，他有一絲不茍的工作態度；有身先士卒的工作作風；有不怕艱難險阻的勇氣和信念；有卓越的創新能力；工作嚴謹認真，有愛國情感和堅決的決心，有愛國情感是刻服困難的強大動力，所以詹天佑會這樣想。的X[]X
詹天佑課文
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清朝政府剛提出修筑的
課文《詹天佑》的作者是誰
課文《詹天佑》的作者是陳典松。陳典松，作家，歷史文化學者。男，1967年4月15日生，江西都昌縣人。1991年畢業于浙江師范大學歷史系本科，1994年畢業于中國人民大學歷史系碩士研究生，史學碩士。現為廣州市作家協會會員、廣東省作家協會會員，公開出
屈原的《橘頌》原文
橘頌后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。曾枝剡棘，圓果摶兮。青黃雜糅，文章爛兮。精色內白，類任道兮（鄂教版語文八上寫的是“類可任兮”）。紛緼宜修，姱而不丑兮。嗟爾幼志，有以異兮。獨立不遷，豈不可喜
屈原寫橘頌的背景
《橘頌》寫于屈原初出仕途之時;更有認為《橘頌》寫于屈原任楚國左徒，第一次出使齊國，聯齊抗秦之時。理由雖皆不充足，但品讀文字，特別是從第5節讀至最后，還是能強烈地感受到作者正當少壯，意氣風發，躊躇滿志的氣概，因此，我認同《橘頌》是屈原的早期
屈原《橘頌》的拼音標注
《橘頌》júsòng屈原qūyuán后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。hòuhuángjiāshù，júláifúxī。shòumìngbúqiān，shēngnánguóxī。深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。shēngùnánxǐ，gèngyīzhìxī。l
詹天佑這篇課文的主要內容是什么
主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修
詹天佑課文這篇文章在寫作上有什么特點
《詹天佑》的寫作特點1、文章選材精當，中心明確。詹天佑在筑路過程中發生的事情肯定有很多，文章能緊扣“杰出的愛國工程師”這個主題，選取幾個典型的事例來表現中心。2、正面描寫和側面描寫相結合的寫法。為了表現主人公詹天佑及其品質，文章
詹天佑課文是誰寫的
《詹天佑》作者是呂行華詹天佑詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長二百多千米，是聯結華北和西北的交
綠葉的襯托,花兒才更美作文800字
“花的事業是甜美的，果的事業是珍貴的，讓我做謙遜的葉吧！葉是專心地垂著綠蔭的！”相信大家對泰戈爾這句并不陌生。的確，花是甜美的，美麗的，在花巨大的光芒的照耀下，綠葉的價值顯得不堪一擊，毫無用處。但是，如果沒有綠葉襯托著花的美，哪會有人欣賞花
坐在路邊鼓掌的人讀后感
2012浙江省高考作文滿分作文：光榮的荊棘路臺灣著名女作家劉繼榮的女兒說："我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人。"可是，為別人喝彩固然重要，親自參與人生努力奔跑才是一種圓滿。倘若人人都在路邊鼓掌，那么這條光榮的荊棘路上將有鼓掌，那
我想讓他們聽到我的掌聲閱讀答案
我想讓他們聽到我的掌聲（崔修建）①在2012年倫敦奧運會馬拉松比賽的賽場外，有一位始終坐在輪椅上的很特別的觀眾，叫榙比雅，她來自利比亞，自幼失去了雙腿，只讀了5年書，她現在是一家花店里臨時工，每個月只能賺到少得十分可憐薪水。連行走都很吃力的
求劉繼榮的童真讀后感急
今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深,讀《童真》有感.文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事.在幾年前,英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動,獎項十分吸引人,優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金.這次競猜的題目是：在一個充氣
詹天佑課文主要內容課文記敘了什么末年我國杰
詹天佑課文主要內容課文記敘了清朝末年我國杰出的工程師詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線。表現了詹天佑的不畏艱難,盡職盡責詹天佑的杰出才華，對工作的一絲不茍和愛國精神。顯現
詹天佑這篇課文中詹天佑為什么這么想
因為詹天佑知道這是完全由我國修筑的第一條鐵路，他有一絲不茍的工作態度；有身先士卒的工作作風；有不怕艱難險阻的勇氣和信念；有卓越的創新能力；工作嚴謹認真，有愛國情感和堅決的決心，有愛國情感是刻服困難的強大動力，所以詹天佑會這樣想。的X[]X
課文《詹天佑》的作者是誰
課文《詹天佑》的作者是陳典松。陳典松，作家，歷史文化學者。男，1967年4月15日生，江西都昌縣人。1991年畢業于浙江師范大學歷史系本科，1994年畢業于中國人民大學歷史系碩士研究生，史學碩士。現為廣州市作家協會會員、廣東省作家協會會員，公開出
詹天佑課文
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清朝政府剛提出修筑的
冬季到臺北來看雨這篇文章表達了臺灣老鄉們怎樣的情感
讀了短文，我深深地被河南老鄉的思鄉情所感染。盡管他們身在臺灣，于大路隔著山隔著海，但他們的思鄉情卻縷縷不絕。他們雖已經安居樂業了，可以隨遇而安了，但他們的心里卻對故鄉有一種濃厚的感情令我十分敬佩。
《白鷺》這篇文章的閱讀答案
1．C2、適宜尋常悠然忘卻3、通過比較，更襯托出白鷺形體“適宜”及其自然美的特點。4、同意。從文中“可它真是望哨嗎”的疑問中可看出。作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。5、自然寧靜悠然勻稱和諧（能概括出意思類似的三個
一罐果醬這篇文章給你的啟示170個字
《一罐果醬》這篇文章給我們的啟示是：1、一罐小小的果醬，蘊藏著一個意味深長的故事；一份純潔的關愛，孕育著一筆巨大的財富，也溫暖著一個人的一生。2、一個人只要還有力量幫助別人，他就是富有的。當我們有能力幫助別人時，我們除了感到快樂，還會充
<<秋天＞＞這篇文章的作者誰?
何其芳（1912年—1977年）中國著名詩人，散文家，小說家，言情寫手，文學評論家，“紅學”理論家。四川萬縣（現重慶萬州）人。北京大學哲學系畢業，是“漢園三詩人”之一。著作主要有：散文集《畫夢錄》（成名作），詩集《預言》《夜歌和白天的歌》，紅樓夢的研究也頗