華閱文章網童話詩:《漁夫和金魚的故事》普希金、《生日》顧城
寓言詩：《一場比賽》、《角的風波》拉封丹
散文詩：《紙船》冰心、《海燕》高爾基《金色花》、《開始》泰戈爾。
（泰戈爾的散文詩我一直很喜歡啊～）
樓主，是這樣回答的么？
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求一篇敘事散文1500字左右熟悉的陌生人
在通化市場散步,擁擠的人潮中突然飛出來一股清氣,使人心情為之一爽；循香而往,發現有一位賣花的老人正在推銷他從山上采來的野姜花,每一把有五枝花,一把十塊錢.老人說他的家住在山坡上,他每天出去種作的時候,總要經過橫生著野姜花的坡地,
作文《淚》
淚不管最愛你的人在不在你身邊，你都要努力。因為這不僅是他給你的溫暖，也是你贈給他的溫暖……——題記夜深了，我，靜靜地躺著，透過小窗，望著漆黑的夜空。月兒仿佛一彎小船，閃著亮光，一切都變得安謐靜美。只有那幾顆調皮的小星星，一閃一閃地眨著眼
高中作文800字夾敘夾議關于校園或家鄉的
和諧是一種諒解，無需過多言辭的遮掩，只憑一顆真誠的內心；和諧是一種真誠，無需過多假意的親切，只憑一種心靈的美麗；和諧是一種美麗，無需過多精致的裝點，只憑一種獨具的靜謐。師生之間，常常出現這樣的一幕——當教師內纖弱嬌小的老師與門外“風華正
二十四史的作者分別是誰其中有沒有女作者
一、二十四史的作者分別是1、史記，漢·司馬遷著。2、漢書，東漢·班固著。3、后漢書，南朝宋·范曄著。4、三國志，西晉·陳壽著。5、晉書，唐·房玄齡等著。6、宋書，南朝梁·沈約著。7、南齊書，南朝梁·蕭子顯著。8、梁書，唐·姚思廉著。9、陳書，唐
聽聽那冷雨余光中散文在構思上有何獨特之處
《聽聽那冷雨》是余光中先生的散文代表作品，文章緊扣“雨”這一意向，用靈動嫻熟的文字，吸引讀者全方位地調動聽覺、視覺、嗅覺、味覺以及觸覺，把我感官經驗，如臨其景，如歷其事。從而進入作者豐富而深邃的情感世界。本文最見特色的另—種美質就
以春為題的詩歌
原創嗎？我有原創的，行嗎？踏春日暖游陌上，步步桃杏香。誰家菜花黃，隨風送芬芳。楊柳挽畫船，棹移碧波漾。春桑葉正軟，重幕綠意繁。月來無晴日，難逢有霞光。細雨織斜陽，薄霧透輕衫。何處笑聲傳，悠悠嘆水涼。
誰有描寫春天的詩歌和散文
1、春來——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。2、春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。3、春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。4、春夜——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜。5、春水——春水碧于天，畫船聽雨眠。6、春風——春風又綠江
生命是什么散文詩
名稱：生命體裁：現代詩作者：艾青有時我伸出一只赤裸的臂平放在壁上讓一片白堊的顏色襯出那赭黃的健康青色的河流鼓動在土地里藍色的靜脈鼓動在我的臂膀里五個手指是五支新鮮的紅色里面旋流著土地耕植者的血液我知道這是生命讓愛情
給自己畫一扇窗(散文,成人作品)
憑欄雨歇，天涯斷幾重？秋風颯颯，海角縷縷音。往昔已漸行漸遠，我只期盼在這滿載傷感的蕭瑟之季，開啟那扇心窗，不再成傷。----滴墨成傷初秋的墻角，我是最卑微的霜花，迎著朝陽我把自己融化，無盡的夜是我的家，踏著碎碎的感傷，手捧寒涼，我是那么的渴望上帝
寫一篇抒情散文‘畫一扇窗給自己’大約600字
畫一扇窗給自己(3)仿佛聽得見心跳的聲音，給這片寂靜譜出了一曲樂章。我的世界只有我自己，那份孤獨與寂寞，沒人訴說。我試著對自己微笑，霎那間，陽光籠罩了我的世界。我看到陽光從我畫的那扇窗中傾瀉而下;我看到，原來世界充滿陽光。——題記在那
詩歌散文集《推開一扇窗》
《推開一扇窗》是王建彬先生的第二本抒情詩文集，本詩文集收錄了他135首凄美抒情詩，十幾篇散文絮語。詩篇格式齊整，體現了高度的建筑美，詩文語音精美簡約，詩句充滿音樂感，朗朗上口宜于誦讀。網絡點擊已超過30萬，廣受好評。在當今現代詩朦朧抽象
為什么說韓愈詩歌“為唐詩之一大變”
韓愈的詩歌創作和其散文創作密不可分,如同他以復古為標志,倡導古文運動一樣,韓愈的詩作也繼承了自陳子昂以來的以復古為革新的傳統.他推崇李白、杜甫,在詩中表達了他的景慕之情.從創作實踐來看,韓愈主要繼承了李白詩歌的自由豪放,杜甫詩
新時期(80年代以來)的散文名家有哪些
王小波（1952~1997年）當代著名學者、作家，漢族。1952年5月13日生于北京，1968年去云南插隊，1978年考入中國人民大學學習商品學專業。1984年至l988年在美國匹茲堡大學學習，獲碩士學位后回國，曾任教于北京大學和中國人民大學，后辭職專事寫作。1997年
求八九十年代在「散文」上發表的秋思
秋思作者：舒婷秋，在樹葉上日夜兼程鐘點過了立刻陳舊了黃黃地飄下我們被挾持著向前飛奔既無從呼救又不肯放棄掙扎只聽見內心紛紛擾擾全是憤怒的蜂群圍困一株花期已過的山楂樹身后的小路也寒了也弱了明知拾不回什么目光仍習
七年級上冊《散文詩兩首》課后習題第一題怎么寫
表現了孩子的天真活潑和調皮可愛，更主要的是表現了孩子對母親深深的依戀和無盡的愛。金色花在印度人心目中象征著純潔，把孩子想象成一朵金色花表現出了孩子對母親最天真，純潔，無私，的愛以及對母親的感恩之心。
你最喜歡散文詩兩首中的哪句詩請簡單批注
等你，流光掠過了唐風宋雨，盼你，花開花落多少個春秋四季，戀你，三百六十五天都濃情蜜意。夢里千百度找尋，楊柳渡口，青石橋頭，細雨飄飛的巷口。你傾城的容顏，傾世的溫柔，傾刻的擦肩便是一生一世的凝眸。“寒雪梅中盡，春風柳上歸”。又一度春風，冰消雪融
求小學一年級散文詩（急追50分）
太陽，你好韋葦--------------------------------------------------------------------------------太陽在天上行走。他看見的東西最多了，他聽說的故事最多了，他知道的事情最多了。他知道小朋友們喜歡到河邊游
五四青年節全班散文詩朗誦
團旗、方向，青年、希望，朋友們,無論當你申請入團的時候，還是當你在團旗下宣誓的時候，無論當你戴上光閃閃團徽的時候，還是當你即將離開敬愛的團組織的時候，你都會深刻體會到，共青團—這座學校是多么充滿活力，是多么神圣，是多么令人向往。青年節演
關于母親的名言詩散文詩歌短語
贊美母親母親是一艘大船載著我駛向大海去追尋生命的奧秘去探索世界的神奇母親是一座高山蘊藏著萬物哺育我成長強壯我的身心母親是一曲動人的歌帶著我云游四方用她那優美的曲調頌吟著祖國的歷史母親是一縷春風吹生著世界萬物盈盈的步履間
有誰知道汶川地震散文詩詞
《汶川地震二首》天崩地裂亙古有，未若汶川驚環球。繁華城池夷平地，美麗家園埋壑溝。同胞八方伸援手，神兵十萬赴蜀州。屢創奇跡慰生靈，眾志成城解國憂。十三億人同歌哭，舉世矚目共患憂。中華大愛感天地，同心戮力駕方舟。敢與震魔爭高
求表現五四精神的散文詩最好是名家作品
五四——青春之歌（組詩）（一）我——怎么模糊了視線就連旖旎的風光此刻，也開始逐漸變得慘淡而那褪盡了色彩的黑白為何竟慢慢明亮了我的雙眼啊，我看清了、看清了那硝煙彌漫的背后一張張可愛的五四笑臉（二）站在歲月的風口浪尖斂起飛翔了很久的翅膀輕
急需一篇關于弘揚五四精神散文詩
余秋雨散文中鮮明的主體意識固然來自作家淵博的文史知識和良好的文學天賦，但如果只靠這些，也只能寫出掉書袋式的懷古悼亡之作，決不會將一座“精神道場”彌漫于天地之間。因此，真正純凈的主體意識，需要對歷史的洞察，對現實的憂患，對未來的執著，對