馬上就要畢業了,
來時勿勿,
去時心情沉重.
母校的培養,
讓我身心受用.
朋友的深情,
讓我難以割舍.
同學積極向上的精神,
令我懷念.
異性朋友的美麗,
讓我難以忘懷.
啊,
母校 同學 朋友 戀人
希望我們身在四方,心在一處.
馬上就要畢業了,
來時勿勿,
去時心情沉重.
母校的培養,
讓我身心受用.
朋友的深情,
讓我難以割舍.
同學積極向上的精神,
令我懷念.
異性朋友的美麗,
讓我難以忘懷.
啊,
母校 同學 朋友 戀人
希望我們身在四方,心在一處.
主要內容包括:(1)、回憶兒時家里的貧苦生活;(2)、母親把好吃的都讓給了我,表現母親對我的關懷;(3)、因為不能好好侍奉母親,我的愧疚之情課文以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親,懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛
增強文章的文學色彩(最主要的),引發讀者的閱讀興趣,更好的引出下文,議論文的話更好的引出自己的觀點,同時,引用的話還可以作為文章的一個道理論據,增強文章的說服力,而且這樣的作文開頭在中高考批卷的時候,會給批卷老師一種眼前一亮的感覺(印象分就
一天天氣晴朗,楊萬里乘船經過安仁縣。兩邊的河岸上綠草如茵,五顏六色的野花像點點繁星點綴其中。柳樹那長長的柳條就像少女的長發,在微風的吹拂下輕輕擺動。微風中彌漫著沁人心脾的清香,讓人感覺神清氣爽。楊萬里佇立在船頭,陶醉在眼著的美景
在舒適、愜意的日子里,詩人楊萬里乘著古色古香的小舟在向著安仁的方向行駛著,這一路上風光秀麗。河邊的蘆葦長得多么清翠,上面還停著幾只翠鳥,不時唱著婉轉動聽的歌曲,好像在贊美這里的風光。再看這里的山,一座座是多么的巍峨,從遠處望去,多么像
在一個春光明媚的日子里,酷愛游山玩水的詩人楊萬里乘著小舟在向著安仁的方向行駛著,準備拜訪那里的好友。這一路上風光秀麗,周圍的群山連綿起伏,周圍的草樹木都倒映在波光粼粼水面上,時不時有小魚從水面上躍起,楊萬里不禁被這美麗、寧靜景色所
那天,詩人楊萬里在河邊散步。清涼的微風撫摸著他的臉,使他神清氣爽;高大的老樹投下一片片綠蔭,使他感覺身處深幽叢林一般。一切都那么寧靜、美好。走著走著,聽到了小河水“嘩啦嘩啦”的聲音。清脆無比,和小孩子的聲音一樣清脆。楊萬里邊走邊看
答:春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那里游玩。來到安仁,楊萬里馬上喜歡上這個了地方,這里萬物復蘇,鳥語花香,湖光山色,美呀!在這迷人的景色里,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發現在不遠的河面上的一葉漁船上,坐著兩個很
母校,我成長的搖籃。母校如家園,帶給我們的是溫暖與安心。感恩母校,是母校使我們學會堅強、學會成長;感恩母校,是母校讓我們學會勤奮耕耘,然后才嘗到豐收的香甜;感恩母校,是母校讓我們今天能夠驕傲地立于強者之列,有資本去觸碰更高的目標。
中考記敘文閱讀答題技巧1.問文章體裁?答:此文是一篇。備選答案有:詩歌、小說(長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說)、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時間、地點、
一個男孩走來,他被玫瑰的奪目光彩所吸引,誠懇的對玫瑰說:‘‘我愛你,請跟我走,我會帶你去看更加精彩,更加美好的世界。我們可以一起看天上的亂星孤月,聽林中的天籟鳴吟,賞山頂的晚煙朝霞,擁水面的急流靜泉。’’玫瑰心動了,但她不敢確定。她猶豫不
散文1——隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷!戰爭——這
"我是帶著橄欖枝來的,也是帶著一個自由戰士的槍來的,請不要讓橄欖枝從我手中滑落".這是巴勒斯坦領導人阿拉法特所發表的演講中的最后一段。第二次世界大戰以來的半個多世紀里,世界上幾乎沒有一個地區像中東地區一樣,一直成為全世界關注
向往和平和平是寧靜,是財富,是幸福。只有在和平的環境中,世界才會美好,國家才會發展,人民才會安全幸福,孩子才會快樂無憂。所以,我非常向往和平。但是,世界上還有很多地方戰火連綿,那里的人民正陷于戰爭帶來的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中
秋思張籍洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封描寫秋天的詩:《山居秋暝》【唐】王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。《秋夜曲》【唐】王維桂魄初生秋
雨春雨帶給了人們活力,夏雨帶給了人們涼爽,秋雨帶給了人們美的享受,冬雨帶給了人們嚴寒。雨,為世界增添了多少光彩,多少詩情畫意啊!這是一個柔和的春天,暖風徐徐的吹著,喚醒著大地,撫摸著小草的腦袋,大樹的肩膀。可不一會兒,天空中烏云密布,灰蒙蒙的
踏著人類進步的階梯手拿開啟未知的萬能鑰匙在包羅萬象的金字塔里探索求證真理的走向揭秘天地玄黃宇宙洪荒天上人間的景色盡收眼底古今中外興替演繹規律清晰展現在歷史長河畫卷中時空無限的宇宙天體演變地球物質結構的奇景剝下大自然的層
永遠的普羅旺斯季風葡萄酒棕櫚樹沉睡的山谷隱居的獵人花團錦簇的柵欄陽光下的石屋帶著最原始最樸素氣息的泥土一個逃亡詩人的離宮一個陽光充沛的瑰夢忙碌的泥水匠和水管工有著屋頂輕騎兵的風采憑借庭院中樹影的位置你將學會判斷時分的魔
獻給母校的贊美詩我的母校啊我曾是您的一個體格健壯熱情奔放的莘莘(shēn)學子我深深地深深地愛你從我走進您校門的那一刻起您給了我知識給了我啟迪將我扶上了成功的階梯當我再次回到您的身邊用睜大的眼睛深情地注視著您那高藍的天空那碧
臨近中秋,有朋友贈我一盒月餅。禮盒很精美,但我略一猶疑轉身還是將它送給了一位同事。雖然我的確喜歡那包裝,但我更知道它最大的好處莫過于作為禮品贈送他人,不然多少可能作*了它。如其說里面裝的是月餅,還不如說是一種精致的點心,或者干脆說
【春之歌】冬天輕輕地走了留下一件禮物四季老人一不小心把它打開了跑出了一個春天逐漸長大陽光開始瘋狂地擠進了窗戶窗戶里含著一幅幅水墨山水畫櫻桃紅了芭蕉綠了漫野的蕓薹與蝴蝶共舞河流哼起了小曲
<<讀者》雖有,但很難,《青年文摘》幾乎很難刊登,除非很好,《特別關注》也幾乎不登散文隨筆,一般都是摘的,《散文詩》登散文,還有《時代青年》,《青年作家》,《山東青年》登刊,如果寫的是關注社會或某一種問題,可以投稿給雜文雜志。
如碧空回蕩的鴿哨般輕盈如拂曉翠柳間黃鶯的啼鳴是誰的歌聲撩動剛從睡夢中醒來的惺忪的心情花蝴蝶在歌聲中翩翩舞動蒲公英在歌聲中直上碧空這風景如夢將我這紅塵之軀宛如攜入仙境啊這歌聲如陳酒使我沉醉這美景如仙樂使我回味這如詩如畫如