鄉村的風閱讀答案：
1、①風拂炊煙圖 ②風吹蓮蕩圖 ③風搖樹木圖
2、①說明樹的成長離不開。
②說明萬物生長離不開良好的自然環境。
③由樹的成長寫到父親對風的認識，豐富文章內涵。
3、①對自然生態環境下的鄉村的熱愛。
②對給予自己溫情的故鄉的感激。
③對樸實而明曉事理的父親的敬愛。
④對故鄉純樸的風格人情的贊美。
⑤對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。
4、第二自然段：“用頑皮的小手……”句，運用擬人句，寫出風的輕柔，讓“我”感受到故鄉的溫馨、親切。
(舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個去鎮上打酒的孩子……”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進行賞析，均可)
第五自然段：“莊稼在風中拔節……”句，運用排比，描繪風中動人景象，使讀者感受到風中勃勃生機。
(舉出“春風歸來遍地綠……”句，并指出對偶的修辭手法，進行賞析，也可)
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺風吹過，一切都是那么自在。風掠過路邊的草，它們在風中擺動，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來是綠色的。原來是如此鮮活蓬勃。從寧靜的山林來到嘈雜的都市，一切都是如此新
要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，數也數不清。怎么？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！愛學習愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去蕩秋千、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包里掏出一本閱讀書或奧數書
有一種花兒特別美麗，當你贈與他人的時候，它會讓你心潮起伏，手留余香;有一種花兒特別神奇，當你贈與他人的時候，它會讓你面朝大海，春暖花開。(設懸念，駢句。化用印度古諺“贈人玫瑰，手留余香，?和海子詩句“面朝大海，春暖花開”，盛贊“一種花兒”的美
周國平：善良豐富高貴如果我是一個從前的哲人，來到今天的世界，我會最懷念什么？一定是這六個字：善良，豐富，高貴。看到醫院拒收付不起昂貴醫療費的窮人，聽憑危急病人死去，看到商人出售假藥和偽劣食品，制造急性和慢性的死亡，看到礦難頻繁，礦主用工人的生
1.海峽兩岸的人民都（盼望）著祖國能早日統一。2.哥哥入團的（愿望）終于實現了。3.同學們，我們不要辜負父母和老師的殷切（期望）。4．放牛娃認為自己的生活沒有（希望），連狗都不如
大雪紛飛之際，是我十年難得一見的美景，那些小雪花是那樣潔白，那樣純潔。山川樹木房屋全都罩上了一層雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界！！！風吹在臉上像刀割一樣。由于西伯利亞寒流的侵襲，剛一入冬，天氣就暴冷起來，真叫人有點受不了。在臘月的早晨，手
贊美南京南京是我的家鄉，是中國的“六朝古都”，實是“十朝都會”，曾有三國東吳、西晉、宋、齊、梁、陳、南唐、明、太平天國、中華民國在此建都立業，她以悠久的歷史、燦爛的文化成為舉世矚目的歷史名城。宋朝王安石曾有詩贊道：“自古帝王州，郁
紀伯倫1883年生于黎巴嫩北部山鄉卜舍里。12歲時隨母去美國波士頓。兩年后回到祖國，進貝魯特“希克瑪（睿智）”學校學習阿拉伯語、法文和繪畫。學習期間，曾創辦《真理》雜志，態度激進。1908年發表小說《叛逆的靈魂》，激怒當局，作品遭到查禁焚毀，本
《沙與沫》（SandandFoam）是紀·哈·紀伯倫的散文詩集。它是紀伯倫最著名的作品之一，作者以自然景物“沙”、“泡沫”為比喻，寓意著人在社會之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般的虛幻。
我的家鄉——新疆是一個美麗富饒的地方。這里有著名的大盤雞、手抓飯、烤包子、羊肉串……還有吐魯番的葡萄、阿克蘇的蘋果、庫爾勒的香梨、和田的無瓜果、塔城的黑加侖……塔城最著名的要算是音樂廣場了，下面我就為大家介紹一下塔城的音
作文《雨后的公園》怎么寫天下著大雨，仿佛是一條大瀑布從天而瀉……猛拍打著樹上的綠葉。滴在河面上，打破了平靜的湖面.雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽散出一道道惹人喜愛的光芒。空氣無比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實在浪
串詞不重要,重要的是你要有信心.不論你的串詞怎樣,只要你主持得好,觀眾們就會滿意你.當然如果串詞寫得好,觀眾的鼓掌聲就會更大一些.所以先別光想著串詞,還是先想想怎么才能使自己更加充滿信心和激情吧.我是過來人,懂得怎樣才能使觀眾的
開場：男：良宵美景，英雄美女，古往今來多少豪杰盡灑英姿，今晚讓我們一代天之驕子在屬于我們自己的舞臺上演繹一段美麗的神話。女：歌舞升平，俊男靚女，時代賦予我們青春和活力，激發我們的斗志和夢想。今晚讓我們手挽手、肩并肩為我們自己留下一個…合
必須理解串詞的意思：串詞編輯詞條串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處的聯系在一起的關鍵性詞語。串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。串詞的寫法：一、構思1、顧大局
1.有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。坎坷路途，給身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是體諒和理解，把快樂裝在心中，靜靜融化，慢慢擴散！2.人生就是這樣，想要擁有卻不能夠擁有，或許
林清玄《籮筐》高二散文閱讀題及答案①香蕉場前面的不遠處，有幾個小孩子用竹子撐開一個舊籮筐，籮筐里撒了一把米，孩子們躲在一角拉著繩子，等待著大雨前急著覓食的麻雀。②一只麻雀咻咻兩聲從屋頂上飛翔而下，在蕉場邊跳躍著，慢慢地，它發現了白米
墓碑后面的字鮑爾吉·原野在額爾古納的野地，我見到一塊特殊的墓碑。樹葉散落鄉路，被馬車軋進泥里。枝條裸露著胳膊，如同雨水中趕路的精疲力盡的女人。這兒的秋天比別處更疲憊。行路中，我被一叢野果吸引，橘色的顆粒一串串掛在樹上，像用眼睛瞪人
精銳教育提醒你：16．縱觀全文，談談標題“一朵午荷”中“午”的含義。(4分)【答案】明指“我”欣賞池荷的時間；暗寓荷的生命狀態，雖已由“喧嘩”走向“寥落”，“將謝而未謝”，但它安靜地等待來年再唱，在我心中永遠是盛開的。【解析】本題考查體會
“小橋流水人家”表面看似在行進中換了一個場景,實是對人生美好時光的懷念.一小橋一流水一人家三樣景物寫出了家庭的溫暖和對家庭的思念.此句正對前后句中的人生之蒼悲,表達出作者對美好生活的追求,卻終此一生而不可得.
一：1、跟老師說情，讓我回家住宿，早晚料理我的生活，給我增加營養。2、母親請班主任讓我復讀一年3、母親夜夜為我趕青蛙。二：寫了許多青蛙在池塘中大聲鳴叫，聲音悠長吵鬧。三：不矛盾。現在我已聽不到哇名聲了，但母親為我趕青蛙的事卻深深印在我腦
15、（1）“從老家搬到城里”時的“姥姥的端午”（2）姥姥生命中“最后的”“姥姥的端午”（3）姥姥去世“次年”的“姥姥的端午”（每答對一個得1分）16、（5分）（1）（2分）運用細節描寫（1分，答“運用反復修辭”也可），刻畫出姥姥生怕驚醒“我”而輕手輕腳的樣子，表現了
中考記敘文閱讀答題技巧1．問文章體裁？答：此文是一篇。備選答案有：詩歌、小說（長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2．記敘文六要素？時間、地點、
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