華閱文章網一花一世界
夜深人靜時，寂靜無人處，總有一個聲音在低語：“世界是什么？”我知道，那是不安分的心在叩問靈魂。
世界是什么？數千年前，尼羅河畔，那些長髯飄飄的學者們便在爭論這個難題。
有的說，世界是火，有火才有生命；有的說，世界是水，海是我們最初的家園；還有的說，世界是空氣，是泥……一個叫畢達哥拉斯的老頭甚至認為，世界是數。
其實，他們都對。
世界是如此多元，惟有其多元才豐富，惟有豐富才有我們這些思想迥異的人。
人與人是如此不同。
信手翻看宋人話本《碾玉觀音》，不由得這樣想。
話本的開頭是這樣疑問：“春已歸去，不知哪搭兒是春住處？”王觀說，春是到江南去了，“若到江南趕上春，千萬和春住。”蘇小妹說，春是被帶走了，“燕子銜將春*去，紗窗幾陣黃梅雨”。
還有蘇軾說，秦觀說，黃庭堅說……王安石倒是承認，二十四番花信風罷工了，春*自然也走了。
春歸何處？引得這些人話語紛紛。
其實他們都對，詩人有詩人的天地，對萬物莫不有自己的理解。
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人對自然有不同的理解、豐富的答案。
或許理解不同是因為角度不同。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，一個人總只能占一位置，一位置就只能占一風景。
不同的只是，有的人站得高些，看得遠些；有的人站得低些，見的片面些。
一張白紙上有一個黑點，有的人認為這是一張白紙，有的人則認為那是一團黑點，他們從不同角度看，答案便多樣。
角度不同，解決問題的方法也多樣。
一團亂麻，頭緒紛紛：可以像徐志摩那樣細心理解，解除得“眼兒疼，手兒酸”，可終于笑解煩惱結；也可以借長劍，手起刀落，亞歷山大除了連環套。
哪個方法更好？殊途同歸，方法沒有好壞之分，對于不同的人只有合適與不合適之別。
多樣的方法形成了多樣的答案。
面對這個考題，可以寫議論文，可以寫散文，可以寫記敘文，甚至寫詩歌；面對我們的人生，我們可以有多種選擇，可以揚鞭大漠，可以隅居江南，可以坐擁書城，可以鐵馬金戈。
只要我們記住對祖國有益，那么人生的答案盡可以豐富多彩。
多樣的理解，多樣的角度，多樣的方法，多樣的答案。
世界是什么？真的很難回答，因為有如此多的答案。
人生如何選擇？真的很難挑選，可以快走追趕，直指成功；可以慢走領略，欣賞夾岸平沙、落花流水英繽紛。
既然有豐富的答案，何不在多元的世界里，以包容的心態看萬事萬物？在正確的前提下作出各異的價值取向，讓世界更精彩。
如是想，不安分的心慢慢歸于平靜。
因為開始明白，自己不過是多元天地中小小的一元。
一花一世界，世界開滿各異的繁花。
本文先舉哲學家對世界的不同認識的例子，后舉詩人們對自然不同認識的例子，說明由于人們所站的角度不同，對事物有不同的理解，再舉徐志摩、亞歷山大的例子說明所站角度不同，處理問題的方法也不同，由此推出方法不同答案也不同。
進而得出結論，我們應以包容的心態看萬事萬物，讓世界更精彩。
下面，我們用追加前提的方法，為話題作文“擁抱生活”拓展思路。
“擁抱生活”是熱愛生活的形象說法。
我們可以這樣問自己：生活有什么值得我們去愛呢？回答是：生活是美好的，生活給了我們豐厚的饋贈。
這是一個前提，順著這個前提我們可以想到很多：我們的生活中不僅有燦爛的陽光、明朗的天空、壯美的山川、嬌艷的花朵……還有溫暖的親情、美好的友情、成功的喜悅、不可戰勝的群體的力量……甚至磨難痛苦也是生活的饋贈，因為“苦痛是一所學校”，教會我們許許多多東西。
我們還可以追問：怎樣才能熱愛生活？回答是：要正確地看待生活，要樂觀地看待生活。
生活中盡管有許多不盡人意的地方，但是只要我們樂觀地看待它，就會激起我們對生活的熱情。
生活中有風霜雨雪，更有晴和的風日；有嚴酷的冬天，更有明媚的春光；有奮斗的苦澀，更有成功的甘甜；有人情的冷暖，更有真摯的友情……因此，有人面對嚴冬，會說“冬天來了，春天還會遠嗎？”面對一張有黑點的白紙，有人認為是一團黑點，而聯合國現任秘書長安南則認為它仍然是一張白紙。
在沙漠中跋涉的人，面對僅有的半壺水，有人哀嘆：“唉，我只有半壺水了！”而有的人卻說：“啊，我還有半壺水！”
推想結果
推想結果，就是把話題作為前提去推想在這個前提下將會產生的結果。
例如，以“答案是豐富多彩的”為前提，我們可以尋求“答案是豐富多彩”的方法，可以去闡發“答案是豐富多彩”的意義。
這樣我們可以想到：在思維領域，如果否定答案的豐富多彩，就少了發明創造，就沒有“百家爭鳴”的局面；在文學藝術領域，如果強求“答案一致”，就少了風格的多樣、創作方法的多樣，就沒有了“百花齊放”的絢麗多彩；如果以一個標準衡量人，就少了“海納百川，有容乃大”的氣度，等等。
只有承認答案是豐富多彩、應該豐富多彩，我們的社會生活才會豐富多彩。
請看2000年高考優秀作文《滄桑看云》(原文見“選材達標技法”部分)。
這篇文章闡明的是“答案是豐富多彩的”意義。
這位同學列舉了古今中外歷史人物不同的人生答案，這些歷史人物為我們演義出了一部豐富的歷史，從而證明了“生活因了答案的豐富而多姿多彩”的觀點。
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