華閱文章網1《遲》——“遲”這個字真是耐人尋味，“遲到”的遲是晚；“遲緩”的遲是慢；“遲鈍”的遲是
拙；“遲疑”的遲是猶豫：“遲明”的遲是接近。
遲有時是那么優雅，像是“姍姍其來遲”；遲有時是那么威嚴，譬如“無體之禮，威儀遲遲”；遲有時又是那么蘊藉，好比經中的”春日遲遲”；而遲卻又常變得那么令人沮喪，尤其是當我們發覺“今生已遲”。
“在兒童時代，我們最常用這個遲字，總是怕遲到學校、怕遲交作業，那時遲對我們小小的心靈，唯一的意思，就是“晚”。
成年之后，我們不再常用“遲”這個字，但是每當說到遲，“遲了一步”、“起步太
遲”，那遲便有了許多挽不回的意味。
到了老年，我們將很少用遲這個字，因為反應遲鈍、行動遲緩，反正什么事都少了爭，便也不再計較遲不遲，而到那時，如果偶爾說出個遲字，似乎就有此生再也趕不及的慨嘆了。
什么是遲？遲實在只是慢，慢慢的春天和少女的腳步是美的：慢慢的禮儀是莊敬的；慢慢的反應是篤鈍的；而慢的起步，常是失敗的。
什么是遲？遲就是來不及了，所以欣欣的孩子，總不會遲，他只要心智身體健全，今天立志做什么事，將來都能成。
但是三、四十歲的人，若說從今天開始學醫，或許仍不遲；若要學撐竿跳，卻可能已遲。
至于五、六十歲，學書法或許不遲，要想學醫，則可能遲了。
總之，年齡愈大，似乎遲的事情也愈多，所以走錯了路，少時悔，要比老時悔，有用得多，因為人到老年，恐怕連悔都已經太遲。
遲，在這遲遲的人生，在我們遲遲的腳步間，遲緩的行動和反應中，有多少遲遲的季節飄逝了！抬頭，才是遲明的少年；回首，已是遲暮的白發，而悟已遲、悔已遲、恨已遲，此生已遲。
遲，一個多么緩慢柔軟，又觸目驚心的字啊！
賞析：
劉墉先生<遲>，娓娓的敘述中留有深深的的思考，令人感慨不已。
總以為人生腳步匆匆，卻常常是遲了半步，于是懊悔也就伴隨人生而前行。
年輕的朋友，看了這篇文章也一定會有所觸動。
“抬頭，才是遲明的少年；回首，已是遲暮的白發，而悟已遲、悔已遲、恨已遲，此生已遲。”這不僅僅是一個睿智哲人的諄諄告誡，更是發自內心的悲涼和感嘆。
青年朋友面對匆匆而逝的時間，及時調整自己的步伐，可以少一點懊悔。
當然遲有遲的風景，但風景終會過去，人生的步伐又怎能停頓呢，珍惜時間，調整好自己的心態，前面依舊是燦爛的明天。
至于暮年的無奈，換一個角度，反正人生已遲，不如盡情欣賞路邊的風景，感受夕陽的美麗，擁有寧靜而美麗的心境！當然這也源于青年時期的努力和奮斗，不能讓太多的遲的遺憾塞滿我們的人生。
2剪燭西窗
劉墉
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這是唐代大詩人李商隱名作《夜雨寄北》的詩句。
想那西窗下，熒熒一燭，詩人促膝夜談，幾番風雨成隔世，共話白頭到眼前，看那燭光由短而長。
由高而低、執剪修心，是何等的悠然？
你點過蠟燭嗎？看過那跳動的燭光和飛舞的燭花嗎？感受過那蘊藉中所含蓄的幽幽之情嗎？選蠟燭，實在有很大的學問，尤其是那“燭心”，偏了的不能要，否則燃燒不會均勻；太粗的不可取，因那燭火雖強，卻消逝得快，且少了情趣；太細的也不能用，因為一點微風，就會使它熄滅。
至于點燃的時候，就更要講究了：那燭臺要正，免得熾淚自一邊傾下；那燭心要直，免得一側燃出個大缺口；那燭心要不長不短，短了燭火太弱，多了則要跳動生煙。
懂得調整燭心的人，常能使蠟燭多燃許多時間，甚至在熔成一小攤的時候，只要燭心不偏，還能多耗些時。
聽了這許多話，下次對著熒熒一燭，你一定會有許多新發現，而且即或沒有燭火在前，何嘗不能在自己的心中點起一盞燭光呢？
于是你的心，就是燭的心，要不粗不細，不偏不倚，且得常常修剪，剪得不長不短、恰恰托出一片蘊藉的光輝與溫暖。
賞析：
燈火通明的世界里，少了蠟燭的身影，也少了那朦朧的詩意。
李商隱的意境纏綿悱側而迷人，那一句“蠟炬成灰淚始干”讓后人引起多少深遠的聯想啊。
劉墉《剪燭西窗》卻又悟出了另一種人生哲理。
“你的心，就是燭的心，要不粗不細，不偏不倚，且得常常修剪，剪得不長不短、恰恰托出一片蘊藉的光輝與溫暖。”說得多好！怎樣為人，怎樣做事，年輕的朋友又怎能不受益非淺呢？
從古至今，那些偉大的人物在不斷的修剪自己的心，成就出輝煌無比的事業。
我們普通人呢，不斷反省自己，才能感受到親情、友情、愛情的溫暖，才能營造自己和諧而溫暖的事業。
小小的蠟燭再次給我們警醒出深刻的哲理！
作者簡介： 劉墉，號夢然，祖籍北京。
1983出版“花卉寫生畫法”（中英文版）。
1984出版“山水寫生畫法”（中英文版）。
幽默散文集“小生大蓋”由皇冠雜志社出版。
1985出版“翎毛花卉寫生畫法”（中英文版）。
入哥倫比亞大學博士班。
1986出版“點一盞心燈”散文集。
出版“唐詩句典”, 出版小說散文集“姜花”, 應聘為全美水墨畫協會年展主審。
1997應中國大陸全國性刊物《中學生月刊》邀請撰寫專欄, 稿費捐贈希望工程。
《殺手正傳》（摘錄）于中國時報連載。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求劉墉散文作品的解讀或賞析有些是蘊涵哲理讀不懂