學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。
一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。
只剩飄飄的清風, 只剩悠悠的遠鐘。
眼底是靡人間了, 耳根是靡人間了。
東風里, 掠過我臉邊, 星呀星的細雨, 是春天的絨毛呢。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求朱自清散文正義的好句賞析
學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。
一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。
只剩飄飄的清風, 只剩悠悠的遠鐘。
眼底是靡人間了, 耳根是靡人間了。
東風里, 掠過我臉邊, 星呀星的細雨, 是春天的絨毛呢。
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小學語文新課程標準第一部分前言現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠造
九年義務教育語文課程標準第二部分課程目標一、總目標1、在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。2、認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化
在《語文課程標準》(7—9)年級的閱讀教學目標其中有四條提出了閱讀方法:1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2.養成默讀習慣,有一定的速度,閱讀一般的現代文每分鐘不少于500字。3.能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法,擴大閱讀范圍,擴展自己的視野
語文新課程標準第一部分前言現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養,具備創新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠為造就現
《紙船》作者:冰心我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一
1.陽光的味道是全文的線索,起貫穿全文的作用。2.(1)我和霞收被子時,恰逢夕陽最好的時候,霞感嘆陽光的美好,我卻沒有感覺到。(2)我和朋友在山腳下玩時,發現一個盲人婦女攬著小女孩坐在草地上,她也在訴說陽光的味道好,女孩也沒有感覺到陽光的味道。3.
1.共4分。春末,我在南方小鎮一位農夫家作客,(1分)和他一起在場上曬谷子,(1分)在農夫的引導下嗅到了(發現了)陽光的香味。(2分)2.共6分。用了比喻、擬人修辭。(2分)生動形象地(1分)描寫出春天生機勃勃的景象(或生動形象的描寫出春天春光燦爛、鮮花盛開、
《阿河》中作者把女傭人阿河的身姿、影子及“軟”腰作為藝術品來欣賞一番之后,這樣寫道:不止她的腰,我的日記說得好:“她有一套和云霞比美,水月爭靈的曲線,織成大大的一張迷惑的網!”而那兩頰的曲線,尤其甜蜜可人。她兩頰是白中透著微紅,潤澤如
1.青春的腳步“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間真是如流水,日復一日,年復一年,我們也漸漸長大,童年、幼兒和整天哇哇大哭的嬰兒也離我們越來越遠,反之,花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間,五年的小學生活也隨著春往秋來漸漸流走,我們步入初中
我/是你簇新的理想,剛從神話的蛛網里/掙脫;我/是你雪被下/古蓮的胚芽;我/是你掛著眼淚的/笑渦;我/是新刷出的/雪白的起跑線;是/緋紅的黎明正在/噴薄;——祖國啊!我/是你十億分之一,是你九百六十萬平方的/總和;你/以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我、深思的我、
希望能幫到你,望采納。雨中漫步小時候,我很不喜歡下雨,因為下雨便不能出去玩了,因為下雨非要穿上笨重的雨鞋,因為下雨走路必會沾泥土……只}記得下雨有一點好處,可以惡作劇似的用玩具槍往外噴人.長大后,我懂了很多,我知道了雨為何物,雨從
不知你指的是曲子還是散文。曲子《雨中漫步》的英文名字是《SteppingOnTheRainyStreet》,是韓國鋼琴家“TheDaydream”(白日夢)的曲子啊。出自他的專輯《Dreaming》啊。散文作者李清竹追問你懂的真多追答認真回答而已,希望你滿意
《自然與人生》里的文章,基本上寫于1898年,當時斷斷續續發表在日本的《國民新聞》上。1900年由東京民友社結集出版,題名為《自然與人生》。作者德富蘆花在論及自己的寫作意圖時說:“題目定為‘自然與人生’,并不是運用科學的方法,論證大地和人
德富蘆花是中國讀者熟悉的日本近代作家。他的小說《不如歸》早在1909年即由林紓譯成中文。德富蘆花的散文曾在日本文壇產生過深遠影響,被譽為進行美感教育的范文。本書系德富蘆花散文的第一部中文選本,包括《自然與人生》、《巡禮紀行》、
1、好吵總是這樣這個世界真的好吵。但這個吵雜旳世界終于讓我聽見了你愛我的聲音。2、我曾經以為,無論花期多么的短暫,只要能在花開的時候和你相遇,一切都值得,但是…給了你愛的希望,這樣真的是對的嗎?3、你為什么要愛我?前面明明已經沒有路了
《紙船》作者:冰心我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一
她是沒有聲音的,當我已經入睡,她就會隨著春天柔和的風落下.她總是很溫柔的吻過每一片青色的葉子,直到清晨人們都已經醒來,她也就離去了.我只能從空氣中濕潤的氣息里尋找她的痕跡,每一片青葉都會快樂的告訴我她的去向,而我始終是無法追上
撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著,冷漠,凄清,又惆
為您奉上,請你參考:1.天氣總是變化多端,時而陽光猛烈,卻不持久,時而烏云密布,卻下不起雨.天空像個愛發脾氣的孩子,又哭又笑,欲拒還迎,欲露還掩,變幻無常,沒有堅持.2.喜歡不下雨的陰天.它是不下雨的晴天和下雨的陰天的過渡,代表一種無所謂
俞伯平和朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》的不同和區別如下:1、寫作側重點不同。(1)兩篇文章都通過情景交融的方式寫景抒情,但是兩者各有側重。朱自清的散文,側重對景的全景式的直接描述。從開篇寫秦淮河的船到碧陰陰的水,到秦淮河的盛景中的燈
漢字:5949個,標點:6737個,字母:40個,數字:22個。共計:5971個字數、13514個字符。秦淮河夜景一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來了。我們雇了一只“七板子”,在夕陽已去,皎月方來的時候,便下了船。于是槳聲汩——汩,我們開始
以下是我比較喜歡的散文摘抄:蒲寧《靜》自然景色散文之極品。血紅的葡萄葉,蔚藍的湖水,金色的陽光,白色的霧靄……充滿色彩的世界里,自然之靜猶如神之沉默。川端康成《花未眠》凌晨四點,海棠花的盛放,生命美麗如同一場盛大的落日,含有一種死亡