秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。
她趁著大地還來不及疊起天使貴贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體。
而后，一往情深地揮灑在萬物之上。
當霧褪云霄，初升的朝陽驚奇地發現：哦！迎接它的，竟是一派赤然金黃！
金色的秋天。
正是收獲的季節，街頭的柿子樹掛上了燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們擺萊擺去，我真怕它們掉下來！
秋天，秋蟲爭相鳴叫。
蟋蟀、蛐蛐、紡織娘、知了......一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們為秋天增添的無限生趣。
秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。
轉載請注明出處華閱文章網 » 寫景的小散文200字左右多發幾篇有題目
漢代文學的分期：1、從高祖到景帝時期，是漢代文學的初創期，代表的作家是賈誼以及枚乘；2、從武帝到宣帝時期，是兩漢文學的全盛期，新體賦定型成熟，史傳《史記》完成，代表作家有司馬相如和司馬遷等；3、從元帝到東漢和帝時期，是兩漢文學的中興期，辭賦創
中國古代史傳文學在先秦時期就已經初具規模，記言為《尚書》，記事為《春秋》，其后又有編年體的《左傳》和國別體的《國語》、《戰國策》。《史記》的出現，標志中國古代史傳文學的發展已經達到高峰。《史記》是傳記文學名著，但它具有詩的意蘊和
第一次，當它本可進取時，卻故作謙卑；ThefirsttimewhenIsawherbeingmeekthatshemightattainheight.第二次，當它在空虛時，用愛欲來填充；ThesecondtimewhenIsawherlimpingbeforethecripp
我學英語的讀過紀伯倫那本先知的原文這首詩的話我查了一下原文SeventimeshaveIdespisedmysoulThefirsttimewhenIsawherbeingmeekthatshemightattainheight.ThesecondtimewhenIsawhe
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學時就有聽說過，老師說這篇文章很感人，每次讀到時都會把她感動哭。于是，我和幾位同學便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學都覺得
1、老人們常常抱怨，現在的年輕人不懂人情世故。2、她不懂人情世故；她絲毫不懂世態炎涼。3、在我看來,彼得還不懂人情世故.4、他覺得人們看不起他不懂人情世故.5、他還是個孩子，還不懂人情世故，還不懂長大的過程其實伴隨著放下，終有一天他亦會
藏,是他們陪我一起渡過了生中最快樂的時光,有上學時的同學,討論題目,組織活動,是他們讓我體驗到團結的力量和組織的活力,還有一些忘年交,是他們告誡我生活中應該怎樣克服困難,應該怎樣為人處事,讓我少走了很多彎路.生命中總會有人走近,
煙雨江南的四季很早的時候，我就愛上了你。孩童的歲月，穿一身紫色長裙，在陽光下飛舞旋轉。那是一個怎樣的四季如春的美好時光。不曾流淚，春風吹過，楊柳拂岸，對著青青河岸，撩撥頭發，輕輕柔柔，緩緩梳妝。忽的發現，那柳眉杏眼的五官，竟是如此精致，是江南
即使知道我沒有資格去評論什么，卻依舊忍不住要問。總以為有太多的青春可以揮霍，所以，總讓時間在指間不經意的流走，才忽然發現日子所剩無幾。我想去流浪，卻永遠走不出設定好的路線，或許，只有這樣，才能留下貌似精彩的回憶。可曾經的我呢？又是誰偷走
喜歡陰天太陽在云層后面，云遮住了太陽耀眼的光芒，而人間依然光亮。炎熱被涼風驅散，卻又沒有雨的征兆，這樣的陰天是我喜歡的天氣！晴天固然明朗，卻常常讓人在炙熱的烈日下慵懶得一刻也不想多動彈，所以我覺得那份明朗多了幾分焦躁！雨天雖然纏綿，讓人
這里有兩篇范文，供你參考：《雨景》：（這是開頭，另起一行空兩格！）天空布滿了烏云，只見一道金光閃過，接著“轟”的一聲，豆大的雨點落下來，漸漸地下起了傾盆大雨。雨點打在屋前的地板上和屋側的碎石里，發出動聽的聲音，像是樂隊在演奏。雨點順著屋檐流下來
秋雨作者：張愛玲雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色云片，就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴
當我老了，不再是原來的我。請理解我，對我有一點耐心。當我一遍又一遍地重復你早已聽膩的話語，請耐心的聽我說，不要打斷我。你小的時候，我不得不重復那個講過千百遍的故事，直到你進入夢鄉。當我由于雙腿疲勞而無法行走時，請伸出你年輕有力的手攙
●原文水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞
呵呵，我也是做廣播，這篇文章用過，配的是《關于莉莉周的一切》的原聲ArabesqueNo1（http://220.181.27.54/m?ct=134217728&tn=baidusg,ArabesqueNo1關于莉莉周的一切電影原聲アラベスク第1番&word=mp3,htt
<<黎明的通知>>黎明的通知為了我的祈愿詩人啊，你起來吧而且請你告訴他們給太陽早晨，我從睡眠中醒來，看見你的光輝就高興；——雖然昨夜我還是困倦，而且被無數的惡夢糾纏。你新鮮、溫柔、明潔的光輝，照在我久未打開的窗上，把窗紙敷上淺黃如花粉的
希望能幫到你，望采納。雨中漫步小時候,我很不喜歡下雨,因為下雨便不能出去玩了,因為下雨非要穿上笨重的雨鞋,因為下雨走路必會沾泥土……只}記得下雨有一點好處,可以惡作劇似的用玩具槍往外噴人.長大后,我懂了很多,我知道了雨為何物,雨從
我／是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里／掙脫；我／是你雪被下／古蓮的胚芽；我／是你掛著眼淚的／笑渦；我／是新刷出的／雪白的起跑線；是／緋紅的黎明正在／噴薄；——祖國啊！我／是你十億分之一，是你九百六十萬平方的/總和；你/以傷痕累累的乳房喂養了迷惘的我、深思的我、
1.青春的腳步“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真是如流水，日復一日，年復一年，我們也漸漸長大，童年、幼兒和整天哇哇大哭的嬰兒也離我們越來越遠，反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間，五年的小學生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中
學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。只剩飄飄的清風，只剩悠悠的遠鐘。眼底是靡人間了，耳根是靡人間了。東風里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢
《紙船》作者：冰心我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一
她是沒有聲音的,當我已經入睡,她就會隨著春天柔和的風落下.她總是很溫柔的吻過每一片青色的葉子,直到清晨人們都已經醒來,她也就離去了.我只能從空氣中濕潤的氣息里尋找她的痕跡,每一片青葉都會快樂的告訴我她的去向,而我始終是無法追上
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