我為貧困山區孩子獻愛心
讓人間充滿愛，就是美好的人間。
我在百度知道答題獻愛心的過程中得知，小桔燈，就是一個為貧困山區獻愛心的組織。
想小桔燈捐助財富值，就是給貧困山區的孩子獻愛心，我很高興有這個機會。
就這樣，2015年開始學會在貼吧里捐獻財富值。
也高興看到有小桔燈的貼吧。
所以我在2016年，知道的小桔燈互動中，捐助20000財富值，送去我這個77歲的老教師的一點心意。
當2017年，我被評選為第350屆“知道之星”后，我把10000財富值，全部捐獻給小桔燈。
同時好發出倡議，期望各位知道之星都來獻愛心捐助財富值。
就這樣我每個月都捐獻1000財富值，感到是我的責任，是一種人生的價值、夕陽紅的余熱。
新的一年開始，2018年，不忘初心，我繼續堅持每月兩次捐獻500財富值，把愛的傳遞堅持下去，讓山區的孩子，在愛的光環下茁壯成長。
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描寫“爬山虎”的詩句有：1、《落花詩》朝代：明朝作者：唐寅桃花凈盡杏花空，開落年年約略同；自是節臨三月暮，何須人恨五更風？撲檐直破簾衣碧，上砌如欺地錦紅；拾向砑羅方帕里，鴛鴦一對正當中。2、《夜夢與羅子和論藥名詩》朝代：宋代作者：朱翌鉆破故紙我
因為它里面有液泡、液泡里面的花青素是紅色的爬山虎（japanesecreeper）又稱爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤。爬山虎，也稱“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季開花，花小，黃綠
一、描寫“爬山虎”的詩句《浣溪沙·紅日已高三丈透》：紅日已高三丈透，金爐次第添香獸。紅錦地衣隨步皺。佳人舞點金釵溜，酒惡時拈花蕊嗅。別殿遙聞簫鼓奏。二、作者：李煜（937年8月15日―978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李璟第六子，初名從嘉，字
【1】風雨是壓不倒爬山虎的，它們面對風雨是泰然自若的，永遠有一顆積極向上的心。它們覺得風雨的襲來對于自己的成長是一種享受。我們要像爬山虎一樣不屈服，不怕困難【2】我們要學習爬山虎那種精神不怕困難，不怕犧牲不怕苦，勇于面對挫折，迎接更
爬山虎又名爬墻虎、地錦，原產我國，北起長白山，南至廣東、廣西，廣泛分布。為葡萄科落葉大藤本，是一種美麗的垂直綠化植物。其形態與野葡萄相似，枝上有卷須，卷須尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上，無論是巖石、墻壁或是樹木，均能吸附。葉由三片小葉
地錦：高攀的多年生落葉藤本植物。觀賞特性:觀葉。炎夏蒼翠欲滴，覆滿墻壁。秋色葉枝繁葉茂紅葉斑爛，奪目十里。
其他樹葉也是，到了秋天有的紅色，有的金黃色，然后掉落。這是因為葉綠素被根莖帶了回去，葉綠素主要是植物制造營養的重要組成部分，天冷了，植物無法制造營養，只能先撤回葉綠素舍棄葉子進入休眠。這個時候葉子里只存有葡萄糖，蛋白質之類的殘存的營養
愛心是什么？愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業本，每一本書。愛心是什么？愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。愛心是什么？愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。愛心孩子們是什么？“愛心就是雪中送炭”。當看到貧困孩子
致貧困地區小朋友的一封信親愛的小朋友們：你們好！我在電視里經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計
在我的人生中，有著這樣一件令我感動而又憤怒的一件事。那是一個寒冷的冬天，我從青年廣場回家，在離我家不遠處，一位正準備進家屬樓的老奶奶進入了我的視線。她手里提著蔬菜，人很瘦小，穿著一件紅色毛衣，看上去很蒼老了，她蹣跚著走到單元門口，忽然摔
你們好！我在電視里經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、
有人說：生者，苦也！的確，生命的歷程是艱難而又短暫的。草木今冬枯了，明春又發，我們的生命卻不能重生。即使曾經輝煌，卻也如驚鴻般轉瞬即逝。何況生的旅途還要風雨兼程。于是不少人苦于生活的艱辛與凄苦，嘆于生命的短暫和無奈。其實，我們應該慶幸！因
《談讀書》作者：弗蘭西斯·培根原文節選：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則舍好學深思者
w自己找到了~..【文趣欣賞】OfStudies，是培根400年前撰寫的一篇探討讀書問題的散文雜記，亦是英語文學中婦孺皆知的勸學名篇。該文筆力遒勁蒼幽，思想精深悠遠，行文簡潔明快，論述深入淺出，分析桴鼓相應，讀來時若春雨潤物，時若激流漂石，時若清風拂面
希望你能喜歡..1.父母親是我們的第一任老師，教我們說話，走路，吃飯，學做人。這都是父母的事。父母是我們的第一位啟蒙老師。從記事起，我們要是有了什么委屈難過，傷心的事，都會向父母訴說，等待著他們的安慰。在當我們遇到失敗時候，父母親鼓勵我們，安
詞句1.風之所以寂寞，皆因他吹落了花。與其給魚一雙翅膀，不如還魚一池水塘！2.疲憊的不是腳步,而是心情！失敗的不是結果,而是意志！3.你是秋天里的風，我卻是一片葉。當你來到我的身邊，我跟隨著你。而你不會停留，吹向遠方，一直向前；我卻靜靜地落在了地
中國五千年悠久文化，產生了許多的文字與文體，其中最有特色的，高度凝煉的便是詩歌，一首詩，就是一篇文章，甚至一本書，古詩散發出一種難以抗拒的魅力。讀詩，讓你成為一個有內蘊的人。王維的詩中有畫，明明只是讀詩，眼前卻常常表現一幅幅畫面。“大漠孤
留住你的溫暖熟悉的城市，陌生的情感。看不到霞尉的天空，望不到繁星的城市，就這樣為了一份前程擔起一份寂寞。每一個夜晚當喧囂在心底沉寂我將會伴成一顆孤星，點綴在空遼的夜空！泛出絲縷青光，卻不曾閃耀，獨自搖曳，聽微風掠過耳盼的聲響……當我屈
最近聽了一個感人的故事：有個叫王行思的人，養了一匹馬，有一次出門過河，王行思就叫船夫先把馬渡過河去再來接自己。誰知道等到王行思過河時，刮起了大風，把船掀翻了。站在岸上的馬看見主人遇險，立即沖進浪濤之間，奮力救起了不識水性的王行思。這是
學習語文是一件既難又很容易的事情。一個人的語文好不好，不是看他的基礎有多么牢固，而是下筆見真功。如何能把作文寫好？首先是要閱讀。任何寫作的開始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的見解的。從最基礎開始就要閱讀短篇記敘文，能從
一、觀察是寫作的基礎1、注意平時積累，做生活的有心人。生活的積累是寫作的源泉，就像羅丹所說的美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而缺少發現。因此，我們要培養學生做生活的有心人，善于留心觀察身邊的事物，到大自然中去陶冶美的性情，
賣麻團的老人賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，
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