青青園中葵，朝露待日晞．
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
菜園中生長著綠色的葵菜，葉上的晨露待陽光一照就干了。
春天的暖氣向大地施布著恩澤，萬物就可充滿生機勃勃的光華。
但時常叫我擔心的秋天來得太快了，便要紅花凋謝，綠葉枯萎。
百條江河向東流入大海，何日能向西游呢？誰要是在年輕時不努力學習的話，那么，到了老年只能后悔而悲哀了。
/(一切河流流到東海，什么時候才能再向西流呢？一個如果在少壯年華不抓緊時間， 有所作為，等到年紀大了，一事無成，再悲傷也沒有用了。
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轉載請注明出處華閱文章網 » 把長歌行改寫成200字現代文
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到
朱自清的散文《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當時是“五四”落潮期，現實不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場上執著地追求著。他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那
張曉風知花主題思想答:主題思想文章段落意思花目醉神迷、驚愕嘆息欣賞美欣賞自第層更高層合自起融入自《知花》原文段落:花目醉神迷、驚愕嘆息才花主吧?聲問我花?哪花?山村婦言花樹部樹山林部山林部渾化部與花像山與云相親相融相知桐花
生活中總會有傷害你的人，千萬別生氣，生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。在這個世界上，我們常感到世態炎涼，或經常被人利用又被踐踏，常有人粉面含春威不露，討好你又出賣你。所以，記住這句話：無論飛蛾撲火的熱情，還是隔岸觀火的冷落，都把它當做是生活中
內容簡介本書共分5部分內容：第一部分是我們的方塊字，我們每日每時都在讀它寫它，幾千年來它似乎早巳塵滿面鬢如霜，而作者都如同魔術師，輕輕拂去它的風塵，讓它，還有它的組合，再度閃射出神奇的光芒。在這里，我們可以驚喜地看到，文字、文學與文化是怎
1我與苦難的親密接觸2一生之計在于“今”3家----愛的港灣4讓生命飄出幽香5挫折著，美麗著6一頭白發，滿山青蔥（以：環保“為話題）7別了，漫畫書（以”書“為話題）8兩只流淚的愛情魚（以”人與自然“為話題）9Internet，mylove（以”電腦“為話題）10心泉叮咚（以
1、與好書交談2、多彩的校園生活3、讀書真好4、同自己談話5、美好的回憶6、和父母交朋友7、我也是富翁8、假如再有一次機會9、故事發生在我們小組10、我與伙伴11、青春作伴好飛翔12、你準備好了嗎13、真實的我14、我們是初升的太陽15、
古人是智慧的，那些杰出的民間藝人們，用手打造出了令后人及世界刮目相看的奇跡。今人，我們除了偶爾“炫耀”，更多的是要學會保護和再創造。慶幸這座陵墓是完好的，縱然我見不到它里面埋藏的珍奇。站在司馬道上，回頭遠望，雙乳峰凸起，美妙似女體。右
我讀了《長歌行》這一首詩之后，心里忐忑不安。這是因為我時常把時間白白地浪費到電視上、聊天上、玩耍上等，根本就不知道時間是多么寶貴的。在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老
園中有青翠碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽光曬干。溫暖的春天在散布她的恩惠。大自然的一切都在壁壁生暉。卻擔心著瑟瑟的秋天來到，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流？年富力強時不努力發奮作為
http://www.jxshs.cn/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=8350你借鑒一下吧語言組織還是自己的比較好追問：要散文詩回答：曾經是一身的落寞,而今是一身的疲憊,我在長的心緒下,有了對長大更深層次的思考,我期待長大,長大后期待擁有
這句話出自席慕容的一首詩，原詩奉上，重點段落我以為您最做了標記：前世，我頻頻回眸揮別的手帕飄成一朵云多少相思多少離愁終成一道水痕送我遠走今生，我尋覓前世失落的足跡跋山涉水走進你的眼中【前世的五百次回眸換得今生的一次擦肩而過】我用
隔一程山水,你是我回不去的痛。歲月如一塊橡皮,擦拭著我們過去的年少和輕狂。時間過得且快且慢,慢慢地,發現當初的那些日子,那些人,那些事,都離得那么遙遠。再回首,記憶已漸漸模糊。我總是喜歡那些熟悉的東西,因為,它能給我溫暖。聽著那
人游走在景物中，不斷找尋自己的面影。群星閃爍，上弦月彎彎的嵌在星空里，棗林里流動著一陣陣清香——并不是棗樹的香，是花香。現在夜已很深，屋子里沒有點燈，春風輕輕的從窗外吹進來，送來了滿屋花香。夜更靜，靜得仿佛可以聽見露珠往花瓣上滴落的聲
《牡丹亭·驚夢》麗娘游園歸來,困倦了,便伏幾小睡,卻作了個甜美的夢：夢見一個小生,拿著柳枝,向她說道：“小生那一處不尋訪小姐來,卻在這里.恰好在花園內折取垂柳半枝,姐姐,你既通書史,可作詩以賞此柳乎?”麗娘沒有答話,只是想：“這生素昧平
茫茫夜月，幽幽湖面。靜靜的江水無聲的流淌，緩緩地融入到無邊的黑暗中，連著孤寂，一切都在默默地進行著。不知何時，月伴潮聲，帶著幾分“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞，閃耀著千萬里之外的清輝，清淡朦朧，何處的春江能不為明月所動啊。淡雅馨香，寧靜嫵媚。春
江面上的風停了，煙霧都消散盡，天空和遠山呈現出相同的顏色。（我乘著船）隨水流漂浮移動，隨意地飄蕩。從富陽到桐廬大約（相距）一百里左右，奇異的山水，是天下絕無僅有的。江水都呈青綠色，深深的水流清澈得千丈也能見底。游魚和細石可以看得清清楚楚，一
1．文章②～④段寫了鄱陽湖從清晨到夜晚的景色變化，突顯了鄱陽湖自然景色的優美、寧靜，為下文寫鄱陽湖更加美好的景致和作者的感悟做鋪墊。(4分)2．因為人們的心中永遠存在著一個“故鄉情結”，它凝聚著溫暖的情感，是無盡的夢幻，具有永久的魅惑。(4
現代文閱讀命題角度現代文閱讀從理解、分析綜合、賞析評價三個層級設計題目，結合五年的高考試題，可以歸納出現代文閱讀的出題角度。1．理解能力的考查理解能力主要考查對文中重要詞句含意的辨析能力，有三個層面：①對說明對象內容的理解一篇文
提高現代文閱讀，最基本也是最重要的就是多讀多做（最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解），在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習
我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟件練習是比較簡單有效的，如
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