1、《獻給老師》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人！
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五月的雨有魂嗎？有人說：五月的雨滿含相思，雨有多密，相思就有多稠。五月的雨風情萬種百般含情嬌，總是極有韻致地灑落，吻遍大地每一寸肌膚，到處漫淌著你的感動！看花園里寂寞的花草，在小雨的滋潤下，做起她們的美夢，葉片吐著小泡泡，發出吱吱吱的吸允聲，她
《雨的四季》這篇散文分為四個層次。春雨的特點：美麗、嬌媚；夏雨的特點：熱烈而粗獷；秋雨的特點：端莊而沉思；冬雨的特點：自然而平靜。文章最后總結無論什么季節的雨都喜歡。雨給我的形象和記憶，永遠是美的。《雨的四季》抒發了作者對雨的愛戀(熱
聽聽那冷雨余光中驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門
聽雨季羨林從一大早就下起雨來。下雨，本來不是什么稀罕事兒，但這是春雨，俗話說："春雨貴似油。"而且又在罕見的大旱之中，其珍貴就可想而知了。“潤物細無聲”，春雨本來是聲音極小極小的，小到了“無”的程度。但是，我現在坐在隔成了一間小房子的陽
1、陶金鴻：《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，
原文：我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含
原文：假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子
鄭愁予詩集之殘堡邊塞組曲之一戍守的人已歸了，留下邊地的殘堡看得出，十九世紀的草原啊如今，是沙丘一片……怔忡而空曠的箭眼掛過號角的鐵釘被黃昏和望歸的靴子磨平的戍樓的石垛啊一切都老了一切都抹上風沙的銹百年前英雄系馬的地方百年
《季羨林生命沉思錄》一書中，季先生針對中國現代詩的一些意見，讓我覺得自己不是孤獨的。季羨林先生說“在文學范圍內，改文言為白話，也是中國文學史上的一件大事。七十多年以來，中國文化創作取得了長足的進步；但是，據我個人的看法，各種體裁間的發
1、《泰山頌》：巍巍岱宗，眾山之巔。雄踞神州，上接九天。吞吐日月，呼吸云煙。陰陽變幻，氣象萬千。興云化雨，澤被禹甸。齊青未了，養育黎元。魯青未了，春滿人間。星換斗移，河清海晏。人和政通，上下相安。風起水涌，處處新顏。暮春三月，雜花滿山。十月深
作為山東人，季羨林認為山東最有代表性的就是泰山。他曾說：“泰山的博大壯美和特有的文化內涵能激勵人生、啟迪人生，培養崇高的人生境界。”《泰山頌》詩文是：巍巍岱宗，眾山之巔。雄踞神州，上接九天。吞吐日月，呼吸云煙。陰陽變幻，氣象萬千。興云
冰心的《春水》節選春水！又是一年了還這般的微微吹動。可以再照個影兒么？春水溫靜的答謝我說:“我的朋友！我從來沒留下一個影子不但對你是如此。”二十山頭獨立宇宙便一個人占有了么？三三墻角的花！你孤芳自賞時天地便小
許地山的文學創作一、生平及創作概況：許地山（1893——1941）名贊堃，筆名落花生，臺灣臺南人，文學研究會的發起人之一。1917年入燕京大學，后又留學哥倫比亞大學、牛津大學學習，1926年回國后任教于燕京大學、清華大學等。1936年任香港大學中文系文學
原文：假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我
我愛這片土地我深愛這片孕育我們生命的土地，這里就是我的家鄉。有人喜歡家鄉的一草一木，有人喜歡家鄉的山山水水，而我卻深愛這片土地!在我的家鄉，孩子們喜歡在地上打滾，或者玩泥塑——有時捏泥人，有時捏小汽車，有時捏水果等等。到了傍晚，我們渾
贊美雪的詩句有這些：渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？——元好問《摸魚兒·雁丘詞/邁陂塘》梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》昔去雪如花，今來花似雪。——范云《別詩》亂山殘雪夜，孤燭異鄉人。——崔涂《除夜/巴山道中
入冬以來，最盼的就是這第一場雪。晶瑩而潔白的雪，這是大自然恩賜給人世間的精靈。每年，總是在更深夜靜最冷的時候，緊裹著寒風從天而降，輕盈的步態悄然無聲，好象唯恐驚醒人們甜美的夢鄉似的。漫天飛舞著，滿世界都成了她們的舞場。雖然沒有舒緩的
魯迅《藤野先生》《早》《從百草園到三味書屋》《黑板上的記憶》海倫凱勒《我的老師》冰心《我的老師》《蘭亭晚茶居》能力有限，只能找到這么多了！！！！！！！！！！！（師生情文章分享一下_子皿祥區瓦月巴吧_貼吧師生情文章分享一下群馬非騰）這個地方有你想要的
唱給內蒙古的贊歌rn文/楊麗峰rn唱給內蒙古的贊歌rn在中華人民共和國的上部，有一塊狹長的橫跨東北華北西北的區域，看似一只矯健的雄鷹，振羽展翅，雄踞在祖國的北方，這就是遼闊美麗富饒的內蒙古自治區。rn當太陽從它的東端升起，它的西端還沉睡在
內蒙古草原我把我丟在草原上，我才和草原在一起。看到牛也低頭羊也低頭，我也用嘴碰一碰大地。——西川《天堂》草原，你是我生命的起點，也是我最后的歸宿。——汪從文在我的夢中，曾經出現過一條河流，我指著河流落淚。看著“父親的
自幼就見過“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”這次，我那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又
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