華閱文章網
16，【答案】BC
【題目解析】B選項中所提及的"壓低"和"涂飾"是指祁連山因神話故事和歷史而顯得積淀厚重、富有魅力，"沉重負擔"屬于典型的曲解；C選項中，之所 以過客們對祁連山的形容見仁見智，是因為原文倒數第二段末尾寫到的"客觀自然景物與主觀生命情感交融"，選項中的解釋屬于典型的強加因果。
17，【答案】開頭以古詩渲染作者從前的印象，在強烈對比中反襯真相；起筆大氣，在引起下文的同時，也透出文章特有的書卷氣。
結尾的引用既印證了前文自然景物與生命交融互滲的關系，引發作者的詩句來收束文章，同時又以林則徐寂寥無奈的心境映襯作者明朗向上的情緒。
【題目解析】關鍵文段作用題，大體可以從內容、結構、表達三個方面來考慮。
以開頭作用為例：渲染印象為內容層面；對比反襯、引起下文為結構作用；起筆大氣、書卷氣為表達作用。
結尾作用就更簡單些，在表達上不必加以考慮，強調內容和結構（以內容為主）即可。
這樣看來，5分的分值分配也就一目了然了。
《祁連雪》閱讀答案閱讀答案
18，【答案】"雪"是貫穿全文的線索；"雪"化水匯成了河流，哺育著河西走廊世世代代的子孫；"雪"賦予祁連山以壯麗景觀，圣靈神韻，使人生親切之感；"雪"充當的是作者抒發思想感情和表達歷史感悟的載體；"雪"作為生動鮮明的感性意象，使文章富于藝術感染力。
【題目解析】對于題目作用題，常規的思路為語境義、中心義、結構作用和表達。
對于本題而言，語境義占了兩個點，中心義一個點，結構一個點，表達一個點，剛剛好。
19，【答案】祁連山為當地古往今來的歷史提供了條件，歷史文獻中的積淀也賦予祁連山以豐厚的人文內涵，史中有山，山中蘊史；眼前的自然山景也觸發作者的歷史記憶，喚醒了作者的歷史感。
延伸部分略。
【題目解析】相比于去年現代文閱讀的答案與原文重合度過大的情況，今年現代文對于提煉概括的能力明顯提高。
但對于本文的閱讀部分而言，依然是一種簡單的"辯證互動"的答法，難度不大，真正的難點在于延伸部分，考生能否聯系到自己獨特的出游經歷，或者對于文化散文的閱讀體驗，迅速的遷移和組織語言才是本題真正的難點所在。
轉載請注明出處華閱文章網 » 祁連雪描寫景物的特點
