參考答案：
1．①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包。
②她知道我沒零錢時，免收我的存車費。
③她不要我補給她的存車費，還幫我抬車、捆紙箱。
④她等候忘了取車的攝影師，并幫他保管拎兜。
（意思對即可。
一點1分，共4分）
2．第③段：主要運用了外貌描寫。
（1分）“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦。
或：“她的兩只眼睛，呈現著莫大而又無助的驚恐”寫出了她當時的處境和內心的驚恐。
（意思對即可。
1分）
第⑥段：主要運用了動作描寫。
（1分）“追„‘回頭看看„‘慢慢走回„‘撿起„‘瞧”“抵”“哭”寫出了她被搶后的為難、無助與傷心。
（意思對即可。
1分）
（共4分。
若答細節描寫，分析合理，可酌情給分）
3．在敘述她免收“我”存車費這件事后進行}義論。
（意思對即可。
2分）由她對“我”的信任、體諒，引起了“我”對人與人之間猜度與信任的感慨，引人深思。
（意思對即可。
2分）（共4分）
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1、《紅高粱家族》是中國當代著名作家莫言的作品。《紅高粱家族》由《紅高粱》《高粱酒》《高粱殯》《狗道》《奇死》五部組成。2、《豐乳肥臀》是莫言最著名的代表作之一。小說熱情謳歌了生命最原初的創造者——母親的偉大、樸素與無私
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莫言的生平及其創作年表：1955年2月17日，莫言出生于山東省高密縣河崖鎮平安村。1960年被家人送進村小學。1966年小學畢業以后，因家庭成分是富裕中農，也因得罪一農村代表，莫言被剝奪了繼續上中學的權利，只能在家務農，成為一名公社小社員。1967年，
情竇初開的青蔥，暗暗的喜歡上了貧家少年，每次從窗口偷偷的張望他上學來路上，看到他時便急急忙忙憐著書包，佯裝與他偶遇。勤奮苦讀，總希望能在他面前永遠完美。就坐在我的后排，前后桌的緊鄰著。那時，喜歡收集各色樹葉夾在書里風干了做書簽，經常課
水畫里面有水、一簇簇的鮮花、草地、還有一棵大樹大小蜜蜂、風、小樹葉、要做成活動的可以根據內容自由活動）、錄音機、抒情音樂。教學重點；理解和掌握散文詩的內容并有感情的朗誦。教學難點;感的體驗。教學過程：一.第一遍教師有感情的朗誦
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活動目標：1、引導幼兒根據兩片樹葉的外形以及散文的情節進行想象，發展幼兒的想象力。2、激發幼兒對文學作品的興趣，提高幼兒口語表達能力。活動準備：1、圖片三幅，圖一畫有兩片樹葉的樹苗若干棵；圖二表現兩片樹葉象眼睛的背景；圖三是表現兩片樹
參考答案：1．①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒零錢時，免收我的存車費。③她不要我補給她的存車費，還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師，并幫他保管拎兜。（意思對即可。一點1分，共4分）2．第③段：主要運用了外貌描寫。（1分）
愛好與追求文/仲偉玉每個人都有每個人的愛好和追求，我的愛好和追求是詩歌和散文。詩歌和散文，好似我的情人，我對她是情有獨鐘，充滿無限的摯愛！下班后和傍晚時分，靈感的火花閃現之后，面對著無聊的鍵盤，我常常敲打到深夜和凌晨。有時，為了寫作，我忘
真是佩服樓主有當義工的熱情，那如果你熱愛文學，喜歡散文創作，并具備一定的相關知識技能；如果支持中國散文網，愿意在中國散文網所授予的特約管轄區域內無償為其完成外聯、采訪、外編等公益任務；如何責任心強，具有一定統籌協調能力和規劃創新思維
中國現代十大散文家：1.宗璞宗璞，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭先生之女，1928年生于北平，畢業于清華大學外文系，退體于中國社會科學業院外國文學研究所。既承中國傳統文化的學厚淵源，又得外國文化長期耳濡目染，她的作品蘊含東方傳統哲學文化和西
中國現在的作家確實不少，但能數得上的有實力的作家，卻屈指可數，在目前活著的作家中，手區一指的當數諾貝爾獎得主莫言，其次還有賈平凹，余秋雨，劉震云，畢淑敏，嚴歌苓，余華。除了這些一流的作家。也少不了著名二流作家，比如韓寒，郭敬明，南派三叔，他們文學
《西風獨自涼》納蘭容若《拿什么拯救你，我的愛人》《便衣警察》《錢的戰爭》《圍城》《盜墓筆記》我介紹的都是比較精華的，希望樓主不妨一看。
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具體的全文內容可以在百度搜索一下，我可以推薦幾篇非常好的散文，希望您喜歡：莫懷戚——《散步》；高風——《金黃的大斗笠》；朱自清——《匆匆》；魏巍——《再見了，親人》；老舍——《古井》；席慕容——《白色山茶花》
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現在的吊腳樓很壯觀，如果不保護好環境，不把現在這種優良傳統繼承下去，以后就不可能再是人們心目中的藝術品了。我是這樣寫的不知對不。嘻嘻……
1徘徊(huai）參差錯落（ci)開鑿(zao)修砌(qi)家畜(chu)2（1）山（奇）水（異），（古色古香）（2）（臨水）（依山傍谷）（田坎邊）（省時）（省工）（3）（飛檐翹角）（三面環廊）（古樸）（秀雅）（4）（溫暖）（親切）（溫馨）（有畫境）3.二龍戲珠等4.第二段寫
1、小海燕，這個五歲的小姑娘多么逗人喜歡啊！她留著齊耳的娃娃頭，一身一身花褲褂可漂亮啦！說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。你要問她：“在幼兒園里生活得快活嗎？”她便拖起長長的童音：“快——活，老師教我們唱歌、跳
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1.表層含義：凹地的青草郁郁蔥蔥長勢喜人深層含義：象征著牧區的人民積極樂觀的人生態度2.（1）運用了比喻的手法吧青草比做了綠玉，生動形象的說明青草的碧綠，增加了文章的趣味性。（2）運用擬人的手法，把小羊人格化，增加了文章的生動性和趣味性。3.引出
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