<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          議論性散文與議論文的區別

          議論性散文與議論文的區別

          先說體裁。

          現在的散文體裁已經分有好幾種。

          有隨筆小札、心情   文字、旅行游記、敘事抒情等等。

          隨著筆者的感觸不同,每篇散文的 定義上就有所區別。

            寥寥幾語,盡述心事,這樣的散文很精悍,與現代詩歌相得益彰;   洋洋灑灑,闡述心情,這樣的散文很凝鑄,作者一定必有深意,要結 合題目去理解,才能領悟。

            再說風格。

          有清新的、凝重的、喜悅的、悲傷的、積極的、落寞   的,數不勝數。

          但有一個宗旨,既文筆一定要優美,文章一定要流暢。

            ‘形散而神不散’。

          最后結尾處,一定要有點睛之筆,突出主題,反 應出這篇文章的思想。

            其實,人生如酒自斟酌,文章似茶隨調和。

          一篇好散文的成功之   處,只要能引起讀者共鳴的,都是好文章。

          散文雖有它自己獨特的一   些規定和范疇,但只要是發自內心的文字,誰不為之感動呢?古詩中 的拗句也是如此。

            散文一般的寫作規律是:對事物、人生、景物突然有了感悟,感悟深入升華,敷衍成文。

          這感悟就是散文的意味之本,是散文的中心立意。

          可是要表現這樣的中心立意,就是抒情。

          所以好的散文,記敘、議論都帶有強烈的感情,字里行間都滲透著感情。

            一、 精于立意 散文的立意其實就是散文的感悟,有感悟才有散文的寫作。

          散文的立意要求獨特,就是說作者的感悟是體現作者的獨特情志、獨特感受、獨特體驗的感悟,是他人所不能產生的精神產生。

          依靠對生活的深入觀察、感受、理解。

          散文立意只要從生活實際出發,憑著鮮明的感受,敏銳的觀察能力,同人民同時代共同跳動的脈搏,深厚的感情,豐富的想象,深沉的思索,就會感到我們生活中洋溢著的是詩意。

          這詩意,是使我們心靈受到觸動的東西,使我們眼睛豁然開朗的東西,思想突然升華的東西,感情更為純潔的東西,它就是詩的靈感。

          我們要為自己的散文立意去努力捕捉這各心靈的顫動,思想的閃光點。

            二、善于構思 構思是寫作者對生活素材進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工、提煉的過程。

          如何尋找線索:散文的材料是很“散”的,每一個材料都是一顆珍珠,但這些珍珠互相之間有內在聯系,我們要尋找一根線,用筆作針,將這些散落的珍珠穿起來,成為一串光彩奪目的珠圈、項鏈。

            哪些東西可以作為線索:(六種常用的線索) 一是感情線索。

          我們的感情在生活中發生變化,如由厭惡到喜愛,或從厭惡到喜歡,就可以用這條感情的線索把一些似乎沒有關聯的材料聯結起來。

          如楊朔的《荔枝蜜》。

          二是事物線索。

          把發生在不同地點、不同時間、不同情況下的事件組合在一起。

          許多托物詠志的散文就是以物為線索的。

          三是人物線索。

          如寫某一個人物在不同時間、不同地點的活動,可以用這個人物作為線索串連起來,也可以用另一個人物把不同時間、不同地點、不同人物、不同內容的事物串連起來。

          這個人物還可以是寫作者本人“我”。

          四是思緒線索。

          如面對某一事物、景物沉思暇想,通過聯想和想象,把有關的材料組織在一起,表達原定的主題思想。

          五是景物線索。

          通過景物描寫,在寫景中融進寫作者的思想感情。

          六是行動線索。

          如游記以游程行蹤為線索。

            三、創造意境 散文的意境是情與景的交融,是意與境的統一,是作者浸透了時代精神的主觀感情、意志與自然環境和社會環境的統一。

          散文的這種意境,應是詩的意境,即所謂“詩情畫意”。

          散文應該創造出一種淡雅、閑靜、情景交融的意境。

          巧于布局:不少散文的布局都要巧設文眼,開頭往往似談家常,結尾則加以深化,畫龍點睛,并且首尾呼應,通體一貫,有機結合。

          明于斷續:散文要散得起來, 除了選材要有技巧之外,就是在敘寫上要注意斷續的技巧。

          是于斷續,才能使散文的行文上揮灑自如。

            四、感情具體 。

          散文以感悟為靈魂,但感情是什么,得在文章中說明白。

          有些散文含蓄,不明說感悟 ,但文章中的景致、人物、事件均可以指向感悟。

          感悟的清楚明白如同記敘文的主題一樣,要明白暢曉,讓人覺得可喜,引人思考,同時要清楚的出現在文章中。

          散文和記敘文的最大區別:散文中所寫的人生、自然、事件、景物等,都從自身感悟出發,是作者對事物特殊意義和美的發現。

          這種發現是知覺、思維、感覺的綜合思維結果,體現了作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。

          而記敘文是記錄生活中的人和事,并不從作者的感悟出發。

            散文的取材十分廣泛,人間萬像、宇宙萬物、各色人等、宏觀微觀無不涉及,而這些材料一旦出現在文章中,就立即刻上了作者的主觀感悟,代表著作者的人生經驗、觀點感受。

          所以,同樣的材料,不同的作者所看到的內涵是不同的。

          這里,我們把散文的取材叫“形”,把作者的感悟叫“神”。

            散文的文體特點就是:形散神聚。

          即所有的材料經過作者巧妙的構思聯想,這些看似無關聯或關聯不緊密的材料(形散),但它們都指向同一主旨。

          這就是散文形散神聚的好處,可以讓文章活潑靈動,變化多端。

          散文的寫法較其他文體更活潑自由,不拘一格。

          常見的方式是抒情,即使是記敘,也是帶有強烈感情色彩的。

          散文常把記敘、抒情、議論等融為一體,夾敘夾議。

          散文的結構追求自然而然的境界。

          在材料選取上,一般運用聯想手法。

            總體來看,抒情的散文有時氣勢磅礴,有時低吟輕唱;記敘的散文如詩如畫,曲徑通幽;議論的散文情真意切,精彩紛呈……但是不管作者怎樣安排文字,怎樣組織材料,歸根結底還是為了表達他對人生或自然的特殊感悟。

          入筆細微,以小見大。

          一般的散文寫作,我們可以從細小的方面入筆,做到以少勝多,以小見大。

          實際上,生活中的一件小事,一涕一笑;事物中的一枚葉片、一粒沙土……都可以體現出大的主題。

          對于一個有心人來說,這些小的事物同樣可以寫出好的文章。

          夾敘夾議,感情真實。

          不論何種感情,都要真實的表現出作者的狀況。

          散文因為有對生活和事物的感悟,就得有夾敘夾議的的表達方式。

          散文講究形散神不散的特點,沒有具體的寫作規格,可以在敘述中夾雜議論和抒情。

          議論文必須先提出論點而后列舉事實和道理來證明自己的論點正確。

          你所引用的文章是要寫篇散文,而不是議論文。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 議論性散文與議論文的區別

          散文

          散文和議論文的區別是什么

          閱讀(778)

          1、文體不同散文:是一種以闡釋性筆調為本的無韻體文章,風格與方式上較為自由,作者以自己個人的觀點、風格、方式和語調表述自己選擇的主題,其篇幅一般不長。議論文:議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理

          散文

          散文議論文區別

          閱讀(487)

          其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式(議論、抒情、記敘、說明、描寫)而約定俗成的一種文體。與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文。議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇。可以參考http:/

          散文

          關于史鐵生的資料

          閱讀(302)

          史鐵生,1951年生于北京,著名小說家。1967年畢業于北京清華大學附屬中學。1969年到陜西延川插隊落戶。1972年因病致癱,轉回北京。1974年到1981年在北京某街道工廠做工。1979年發表第一篇小說《法學教授及其夫人》,以后陸續發表中、短篇小說多

          散文

          文章標題秋天的懷念有什么意蘊

          閱讀(367)

          有三種寓意:1.秋天是背景,文章中的所有的事都發生在秋天。2.秋天象征著‘‘我’’不幸的遭遇。3.秋天是‘‘我’’走出人生低谷的象征,也是‘‘我’’走向堅強的象征。【簡介】:《秋天的懷念》,短篇散文,中國當代著名作家史鐵生著,選自《史鐵生

          散文

          史鐵生的事跡

          閱讀(805)

          1、史鐵生的事跡一1974年,史鐵生為了生計,在北新橋街道工廠找到了一份臨時工作。在這里上班既沒有公費醫療,也沒有任何勞保,所干的活兒是在仿古家具上畫山水和花鳥,有時還畫彩蛋。。如出滿勤每月30元工錢,但他為了看書和嘗試寫作,每天只干半天,

          散文

          關于史鐵生的人物簡介

          閱讀(530)

          史鐵生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿縣,1951年出生于北京,1967年畢業于清華大學附屬中學,1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。自稱是“職業是生病,業余在寫作”。

          散文

          史鐵生《秋天的懷念》的寫作的背景

          閱讀(546)

          創作背景:此文寫于1981年,最初發表于當年《南風報》上,那年史鐵生30歲。在史鐵生21歲時,也就是1969年到陜北延安“插隊”。三年后因雙腿癱瘓回到北京,在北京新橋街道工廠工作,后因病情加重回家療養。在生龍活虎、絢麗多彩的青春年華遭遇到生命

          散文

          什么是議論文散文記敘文

          閱讀(377)

          議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素,即論點、論據和論證。散文(prose;essay)是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游

          散文

          說理性散文與議論文的區別

          閱讀(1509)

          1、概念不同說理散文,在現實生活中所體現出來的,來講述哲理的散文叫說理散文。議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。2、特點不同說理散文,具有形散神聚的散文特點,又有一定議論說理特色的散文形式。議論文,議

          散文

          抒情散文和議論文的區別

          閱讀(414)

          區別:議論文是以議論為主要表達方式,通過講事實,擺道理,直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。議論文可以以散文的方式寫,也可以以其他的體裁來寫。抒情散文以抒發主觀情感為出發點,以空靈飄逸見長,著力點在于準確表達感情色彩的語言運用上。最

          散文

          散文與議論文的區別

          閱讀(296)

          散文:是一種以闡釋性筆調為本的無韻體文章,風格與方式上較為自由,作者以自己個人的觀點、風格、方式和語調表述自己選擇的主題,其篇幅一般不長.議論文:議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己

          散文

          作文和散文的區別

          閱讀(313)

          作文——可作動詞,重在作,解為寫作文,可作名詞,重在文,解為文章。散文是一種文章體裁,而且是一種文學體裁。而一般作文(在教學上)限于記敘文、議論文、說明文、應用文四類虛擬文體。這四種文體都有可能是散文,也有可能不是散文。作文如果要求里面

          散文

          寫景抒情作文600字左右

          閱讀(272)

          雨過天晴一夜細雨,天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發出零丁的嘆息,偶一寒鴉點水而過,卻被風中發出的聲響驚得高飛。我站在車站前,心煩抖去落在發捎的雨絲,接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由

          散文

          有關寫景抒情的作文

          閱讀(309)

          早晨,陽光透過窗簾,輕柔地欲挑起我的眼簾,我用手遮住這眩目的光輝,慢慢睜開惺忪的眼睛,哦,昨還細雨飄飛,今就陽光普照了呀!??起身拉開窗簾,春光盡現柔媚,溫柔了山,溫柔了水,溫柔了樹,溫柔了草,溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意,水有了溫情,樹抖落冬

          散文

          散文和議論文的區別是什么

          閱讀(778)

          1、文體不同散文:是一種以闡釋性筆調為本的無韻體文章,風格與方式上較為自由,作者以自己個人的觀點、風格、方式和語調表述自己選擇的主題,其篇幅一般不長。議論文:議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理

          散文

          散文議論文區別

          閱讀(487)

          其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式(議論、抒情、記敘、說明、描寫)而約定俗成的一種文體。與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文。議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇。可以參考http:/

          散文

          論語是一部什么體散文集是孔子的

          閱讀(490)

          《論語》是一部(語錄)體散文集,是孔子的(弟子)和(再傳弟子)所輯錄的孔子及其弟子的言行錄.《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編,又被簡稱為論、語、傳、記,是儒家重要的經典之一。一共20卷。論

          散文

          諸子(孔子)散文中的政治理想

          閱讀(307)

          一、儒家:代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《論語》、《孟子》、《荀子》儒家是戰國時期重要的學派之一,它以春秋時孔子為師,以六藝為法,崇尚「禮樂」和「仁義」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主張「德治」和「仁政」,重視道德倫理教育

          散文

          孔子散文的特點

          閱讀(436)

          1.作為“語錄”體的第一個特色:文字儉約。2.第二個特色:言簡意賅。3.第三個特色:用語平實,通俗曉暢。4.第四個特色:迂徐含蓄,精警凝練。5.第五個特色:大量運用對比、排比修辭。特點2:《論語》是先秦文言的典范作品,是孔子及其弟子口語的輯錄,記

          散文

          孔子對我們的影響300字散文

          閱讀(594)

          安貧樂道孔子說:“不義而富且貴,于我如浮云”,在孔子心目中,行義是人生的最高價值,在貧富與道義發生矛盾時,他寧可受窮也不會放棄道義。但他的安貧樂道并不能看作是不求富貴,只求維護道,這并不符合歷史事實。孔子也曾說:“富與貴,人之所欲也;不以其

          散文

          改變命運只能靠自己的議論性散文

          閱讀(291)

          命運存在嗎,當然存在,而且可以通過我們的努力去改變。《了凡四訓》,種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡,作于六十九歲,作者以自己的親身經歷,講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽,命中無子,卻得兩子,書電影版和電視劇版

          散文

          《都市隱俠散文集》txt全集下載

          閱讀(373)

          都市隱俠散文集txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:中華民族文化源遠流長,在先民留下的這筆寶貴遺產里,詩歌與散文,恰似常開不敗的并蒂蓮、爭相閃耀的雙子星。既然生長在一個二千三百年前就產生了《逍遙游》那樣光輝的散

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮