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《金色花》是人教版七年級上冊第二單元《散文詩》中的第一篇，篇幅短小，而意蘊豐富，是泰戈爾散文詩《新月集》中的代表作。
它寫一個假想——“假如我變成了一朵金色花”，并由此生發想象——一個神奇的兒童與他母親的“捉迷藏”，描繪成一幅耐人尋味的畫面，表現家庭天倫之愛，表現人類天性的美好與圣潔。
轉載請注明出處華閱文章網 » 七散文詩二首金色花作者抒發了什么情感
幼兒禮儀安全捉迷藏教案
活動目標1、欣賞散文詩《捉迷藏》的意境美，能用完整的語言說：“×色躲在××里”，并能進行仿編。2、培養幼兒對文學作品的興趣和口語能力。3、感受顏色無處不在，體驗與顏色共同游戲的樂趣。活動重點：欣賞散文詩《捉迷藏》的意境美，能用完整的
幼兒散文故事捉迷藏抒發了什么情感?
幼兒散文故事《捉迷藏》運用了擬人化的手法，將黑夜、太陽、顏色等比擬成一群可愛的娃娃在玩游戲，將天黑說成“黑夜用長長的手帕”蒙上太陽的眼睛，天亮說成解開手帕，想象豐富奇特，親切有趣。全詩通過樸實、淺顯的語言向大家描繪了一幅絢麗多彩
描寫南湖景色的作文
游南湖去年“五一”期間，我們全家都去了長春的舅舅家玩一玩，順便參加舅舅的婚禮。5月3日，舅舅說要領我們去南湖公園玩。我欣喜若狂，真想快一點到那里。我們坐上了舅舅的轎車，車便在公路上飛馳起來。長春可真大呀，跑了七八分鐘才到公園。湖面真
南湖上的小船小學課文原文急
南湖上的小船蕩著新思潮的漣漪載著中國駛進新航線鐮刀和鐵錘把七月的天空鑲嵌成一面旗幟漫卷的紅旗驅散舊社會的黑暗迎來新世界的曙光“七一”是一粒種子播進中國的土地長成為一個節日中國的七月點燃紅色的圣火敲響嘹亮的晨鐘展開騰飛的
劉楨的古詩《贈從弟（其二）》
《贈從弟》魏晉：劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。注釋：1、亭亭：高聳的樣子。2、瑟瑟：形容寒風的聲音。3、一何：多么。4、慘凄：凜冽、嚴酷。5、罹（lí）凝寒：遭受嚴寒。罹，遭受。6、"
可以引用為作文的古文例子（急）
高考作文借古文“出彩四法古人常說，“腹有詩書氣自華。”古典詩文蘊含著深厚的文化底蘊和情感資源，妙用古詩文可以激活語言表達，彰顯文章底蘊，使文章散發出濃濃的書卷氣和文化氣。這無疑是高考作文“出彩”、“創新”的一條有效便捷的途徑。
誰曹植《君子行》的譯文
君子應該防患于未然，不將自己置身在容易引起嫌疑的地方。從別人家的瓜田旁經過，即使是鞋子脫了腳跟，也不要彎下身子去提它，這是為了避嫌，否則有人會疑心你摘瓜，所以說“瓜田不納履”。同樣在李子樹下經過時，即使是帽子碰歪了，也不要舉手去正它，這
仿照(泰戈爾)金色花寫一段話或一首詩
假如我變成了一株向日葵，為了好玩，躲在同伴間的空隙中，快樂地隨風搖擺，又在花叢中捉迷藏，爸爸，你會找到我嗎？你要是喊道：“丫頭，你在哪里呀？”我悄悄地在哪里偷笑，卻藏得更隱秘了。我要驕傲地迎向太陽，眺望著你的身影。當你散步時，穿過林間小道，走到這
春天跟我捉迷藏活動反思
散文詩《捉迷藏》的結構簡單，內容貼近幼兒生活，詩中的黑夜、太陽和各種顏色都賦予了生命，能激發孩子欣賞和學習的熱情，很適合我們班的孩子欣賞、學習。針對我班幼兒的認知、個性特點，我設計了本次活動：首先借助幼兒已有的玩捉迷藏的經驗猜測導
求一篇關于《花》的散文.....
對于花兒，我有著無限愧疚的心情。多年前，我剛學會寫詩，花成了我許多詩的素材。那時，我家是一個鄉下的庭院。母親不知從哪兒弄來些花籽撒在花壇里，到夏天的時候，竟長滿了粉紅色的花。我們也不知道是什么花。只是每天打開門，印入眼簾的便是滿院的
小貓逛花店的作文
逛花店吃完午飯，我來到了姑姑家旁的一家花店，店名叫做‘‘花樣年華’’。我想，為什么要取這樣一個名字呢？我很好奇，于是我帶著我的好奇心，小心翼翼地走進了花樣年華。哇！你猜我看見了什么，我居然看見了滿地的花！這里面當中，就有茉莉花，有玫瑰花，有康
誰能說一些比較有名的跟花有關的散文謝
（1）白蘭花幽香而恬淡，無玫瑰的濃艷，缺百合的高貴，更少薰衣草的嬌嫃，但細小玲瓏，一簇一簇，聚滿枝頭，平凡的樹落滿星星白濢，草香系蘭幽，葉翠襯芳華，清風微拂，徐之牧也。舊屋堂后載有數棵，枝丫毫無顧忌地向外伸展，然婷婷玉立，觀左瞻右，已有一日之歡愉。近踱
葉圣陶《牽牛花》原文
牽牛花葉圣陶手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每
寫古詩的作文300字
依依滿別情唐天寶十四年的一天早晨，溫暖的陽光灑滿汪家小樓。大詩人李白被窗前小鳥的叫聲驚醒，他戴好紗帽，穿好紅衫，來到樓下，向桃花潭走去。風光旖旎的桃花潭鑲嵌在群峰之中，水質清澈，波平如鏡。從桃花潭到上游的玉屏山，沿途長滿了桃樹。現在正
幼兒散文故事捉迷藏抒發了什么情感?
幼兒散文故事《捉迷藏》運用了擬人化的手法，將黑夜、太陽、顏色等比擬成一群可愛的娃娃在玩游戲，將天黑說成“黑夜用長長的手帕”蒙上太陽的眼睛，天亮說成解開手帕，想象豐富奇特，親切有趣。全詩通過樸實、淺顯的語言向大家描繪了一幅絢麗多彩
求適合初中生的名家詩歌散文
1.水仙*********************采束清純的夢睡落在癡癡的情懷你溫柔的眼睛如風吹起的波影蕩漾著我的心動那歲月的漣漪依然逗留甜綿的往昔那含淚的苞蕾繼續開放芬芳的前程北極君詩歌《花的語言》2.勿忘我**********************送束花給你
適合中學生閱讀的散文
1.有一種進取叫堅持周末的日子就連陽光都是懶洋洋的，懶洋洋的升起，又懶洋洋的落下。已經不記得上次早起是什么時間了，樹葉綠了嘩啦啦的作響，攪亂了我的夢境，不得已睜開惺忪的眼睛卻還是黑乎乎的，一片窗簾分割了白天和黑夜，而我們也習慣了人為造
淺談如何進行中考散文閱讀
河南平頂山市葉縣舊縣鄉一中馬艷蕊近年來，散文因語言的優美，含義的豐富，思想的真切，主題的深刻而成為受到了全國各地中考命題者特別青睞。但讀罷一篇好的散文，有的同學往往一頭霧水，不知文章所云，不明白作者在這篇文章中要表達一個怎樣的中心。
求一些比較深入人心的散文
這個個人有不同的見解，比如不同的的人喜歡不同的風格……還有年齡不同，喜愛也不同……我年輕的時候喜歡華麗的，比如徐志摩的非常好，余光中的一些也很不錯。后來喜歡余秋雨，席慕容的等……當然我推薦看些老的文章，比如《散文》《散文選刊》雜質
異地戀觸動人心散文
異地戀是一種很苦的戀愛，因為生活，因為工作，我們選擇了異地戀，便開始了漫漫的思念。有很多人在贊美異地戀，但是體會過你才會明白：贊美是多么虛偽，因為對他們而言，連一個擁抱都是奢侈。冬日的氣息肆無忌憚的席卷而來，一個人漫步在校園里，看到形形色
朱自清的散文《匆匆》全文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了：現在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是
求描寫山水的散文一篇
一平一仄兩個簡潔而普通的音節，深深地鑲嵌在中國辭海里，似乎與天地共存，日月同庚，我無從考證，山水，在中國已經駐足了多久？也許我是一個過于傳統或民族化的人，我以為，山水之于中國，猶如血脈和生命般不可拆開。設想，我們廣袤的古大陸上若沒有山之巍巍