華閱文章網
標準答案：
明確：作者先從三個方面來描繪：色彩——“黃綠錯綜”；幅員——“無邊無垠”；地勢——“坦蕩如砥”。
作者之所以要著意描寫黃土高原是為了給白楊樹的出現設好背景，不平凡的環境培育了不平凡的白楊樹，描寫黃土高原有烘托白楊樹的作用。
轉載請注明出處華閱文章網 » 作者是從哪幾個方面來描繪西北高原的
有描寫云貴高原的散文或詩歌嗎
《高高的滇東北》：高高的滇東北/一朵巨大的向日葵/在城市的頭頂高傲地開放/一條著名的大江經過這里/由此變得金光閃閃/任何一種欲望/要抵達這塊天空的土地/都必須從巖鷹的翅膀上尋找勇氣/雞鳴三省/腳踏四方/西南中國的壯麗山川/游龍一樣
文學作品中描寫黃土高原人情風貌的散文
《安塞腰鼓》本文是八年級語文教材中的名篇，附全文如下安塞腰鼓作者：劉成章一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一
文章高原紅柳的作者及全文
紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結果，從不向人們、向大自然索取什么，只是默默地奉獻。在氣候惡劣的青藏高原，大風暴的確太可怕了！狂風肆虐，石走沙飛，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帳篷撕裂了，風魔和
蘇軾《水調歌頭＿中秋》詩句全文
水調歌頭.中秋宋.蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人
水調歌頭游泳譯文
上面只是鑒賞，而不是譯文```-------------------------------------------------注釋〔游泳〕一九五六年六月，作者曾由武昌游泳橫渡長江，到達漢口。〔長沙水〕作者自注：“民謠：常德德山山有德，長沙沙水水無沙。所謂無沙水，地在長沙城東
辛棄疾《水調歌頭》（落日塞塵起）譯文
水調歌頭舟次揚州，和楊濟翁、周顯先韻辛棄疾落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳高樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴鶻血污，風雨佛貍愁。季子正年少，匹馬黑貂裘。今老矣，搔白首，過揚州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與
《水調歌頭·明月幾時有》翻譯
譯文：丙辰年的中秋節，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。明月從什么時候才開始出現的？端起酒杯來向青天問候。不知道在天上的宮殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清風回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇，受不
關于西藏的散文
想像西藏這里是神的世界。每一顆石子里，每一滴水中，都有一個神在歡快地跳躍。那神呵呵笑著，嘟囔著，把藍天白云鑲嵌在大片的湖水里，湖水靜靜地照耀著高高的雪峰，輕柔地反彈著悠揚的歌唱。歌聲是從大片綠綠的草地上響起，草地上走著一位藏族姑娘，當
描寫湖邊柳樹的作文
春天來了，大地復蘇，花兒竟相開放，小草有了新的生命，柳樹也感受到了春的氣息。春風吹過，春雨下過，柳樹長出了新的嫩葉，一片片嫩綠的葉子像小朋友的眼睛，在陽光的照耀下一閃一閃的，好奇地看著春天的景色。柳枝上的柳葉緊緊地圍在一起，仿佛一群小朋友
柳樹描寫柳樹散文的花語
冬天最后一抹銀白掩去了微笑，只留下無盡哀思。花園里疊著“晚冬”，霧氣迷茫，疲倦的身軀停止了一冬的搖曳，淡然的微笑淺在風兒嘴邊。哦！清照！你的生命所在！夜晚的碎雨中，愁思白結，只好“濃睡不消殘酒”。“門外的海棠經歷了昨夜雨疏風驟”，風雨葬花
有關柳樹的抒情散文
我找了4篇,應該會有合適的吧,本來想發更多的,字數限制了.柳樹故鄉的四野，放眼望去，到處是各色各樣的樹，其中數量最多的要算是柳樹了。田埂邊，河堤旁，房屋的四周，幾乎無處不可以生長。或整齊排列，或錯落有致，或者干脆毫無秩序。樹干有高有矮，枝條
冬天來了柳樹怎么樣一百字作文
我們校園種著一排排柳樹。明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向
關于春天的小草桃花柳樹的散文600字
春天，春風剛剛吹過，吹暖了人們的心，吹走寒風刺骨的冬天，吹醒了世間萬物。在我的印象中，春天是最美好的，它輕輕的拂過你的臉，就像母親撫摸著你一般。我隨著春風母親一同來到了花園中。使人不敢相信的是這里長出了小草，嫩嫩的，綠綠的，十分可愛，但在花
寫柳樹的作文
描寫大樹的作文也許你喜歡默默無聞的小草，也許你喜歡迎風飄舞的柳樹，而我最喜歡的是學校門口那棵高大的楊樹。這棵大楊樹約有五層樓高，盛夏時節，遠遠望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰在葉子上撒上了一大把金
有描寫云貴高原的散文或詩歌嗎
《高高的滇東北》：高高的滇東北/一朵巨大的向日葵/在城市的頭頂高傲地開放/一條著名的大江經過這里/由此變得金光閃閃/任何一種欲望/要抵達這塊天空的土地/都必須從巖鷹的翅膀上尋找勇氣/雞鳴三省/腳踏四方/西南中國的壯麗山川/游龍一樣
文學作品中描寫黃土高原人情風貌的散文
《安塞腰鼓》本文是八年級語文教材中的名篇，附全文如下安塞腰鼓作者：劉成章一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一
文章高原紅柳的作者及全文
紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結果，從不向人們、向大自然索取什么，只是默默地奉獻。在氣候惡劣的青藏高原，大風暴的確太可怕了！狂風肆虐，石走沙飛，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帳篷撕裂了，風魔和
失根的蘭花作者誰
陳之藩陳之藩(1925年6月19日——)，字范生，河北省霸州市人，曾赴美、英留學獲博士學位，并在香港和美國的大學講學，也曾回國在清華大學、臺灣大學等校任教。陳之藩在物理、電學等專業領域的著作極為可觀，曾獲選為英國電機工程學會院士。他的散文
小站的作者散文集有什么詩文集有什么?
袁鷹，原名田鐘洛，1924年生，是當代著名作家、詩人、兒童文學家、散文家，政治家。其生于一個破敗的地主家庭，曾發表過《白楊》，《筏子》等優秀作品。迄今為止，他已出版文學創作、評論隨筆的集子約四十多種，散文集、兒童文學作品多次獲全國性的優秀
小學課文中以蕭紅為作者的有哪些課文
蕭紅為作者的課文有《火燒云》和《祖父的園子》兩篇。1、《火燒云》為現代文學作品，是蕭紅創作的《呼蘭河傳》中的一段文字。2、《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本五年級下冊第十九課，《祖父的園子》人教版小學語文課本五年級下
獵人筆記的作者簡介
伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫（俄文名：ИванСергеевичТургенев，1818-1883），19世紀俄國批判現實主義作家。主要作品有長篇小說《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》、《處女地》，中篇小說《阿霞》、《初戀》等。
狐貍打獵人的故事的作者簡介
金近(1915～1989)，原名余知溫，浙江上虞人。童年在農村勞動，讀過4年私塾，12歲到上海，先后做過學徒、校對、助理編輯、教員、記者，靠自學成為作家。曾任重慶英國新聞處文字翻譯，東北、上海電影制片廠美術片編劇，中國作家協會理事，兒童文學委員會副主