從結構上看,一篇讀后感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀后的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在“感”字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
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《秦腔》是賈平凹的第12部長篇小說。《秦腔》初版于2005年4月，榮獲第七屆茅盾文學獎。內容涉及其家鄉陜西省丹鳳縣棣花鎮的故事。作品以細膩平實的語言，采用“密實的流年式的書寫方式”，集中表現了改革開放年代鄉村的價值觀念、人際關系在
秦腔生長的地方是蒼涼、遼遠、空廓和悠長的，它也是賈平凹的文字底色，這種渾厚的文風作用于其散文《秦腔》，便形成了這篇文章大氣厚重的藝術特色。它是一篇渾厚深重的文化散文，其中不僅濡染了秦地的民情風俗，而且傳神地展現了秦地百姓的精神風
《秦腔》不但繪形繪色寫出了一個地方劇種的生成、變遷的特點，更重要的是通過對秦川大地上人們的喜怒哀樂等風土人情的描繪，展現了他們熱情蓬勃的生命力。作者生于斯長于斯，對故土的熱愛使得作者在描述中更多地凸現了黃土地人民的人情美，而濾
曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時的心是多么的溫軟細膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬般的憐愛.冰心說
讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀后感以“感”為主.要
我心目中的英雄劉彤相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一作位樂于助人的英雄——雷鋒！我非常崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。記得有一次，1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五
小桔豆作文網為你整理關于溫情五月與愛同行作文,希望對你積累作文素材有幫助.初夏的五月,太陽總是暖暖地擁抱大地.目之所及,陽光之海洋.金燦燦,暖意沁入心脾.而溫暖著我的,不僅這怡人的溫度,卻更多的是父母予我的汩汩溫情.我時常向往家
1很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。2我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。3你給我一滴眼淚，我就看到了你心中
我等了很久，還是沒有飛雪下午的時候，突然起了風，我在高高的陽臺上用玻璃阻擋來風侵襲，聽見蒼勁的呼嘯，顫抖的窗戶，看見翻飛的碎片還有在凜冽里被染得通紅的建筑僵硬的站立，那只黑色的飛鳥在冰冷的鐵架上無聲而落，迎風梳羽，然后騰空飛過天空留下蒼
十二生肖動物是孩子們最喜歡的，當出示折紙作品——兔、馬、豬、狗、猴等小動物時，孩子們非常興奮，一下子目光都集中過來，眼睛瞪得大大的，哇!好漂亮呀!葉子天說：“那只不是兔子嗎？他長著長長的耳朵。”說：“那個是馬，好像一只奔跑的馬。”齊思...
空穴來風kōngxuéláifēng[釋義]穴：洞、孔；來：招致。有了空隙就會招致風吹來。比喻流言乘機傳開來；或比喻消息或傳說不是完全沒有來由。[語出]戰國·宋玉《風賦》：“臣聞于師：‘枳句來巢；空穴來風。’”[正音]空；不能讀作“kònɡ”。[辨形]風
記運動會上的跑步比賽陽光明媚的早上，我來到學校，今天我開心死了，因為學校組織開運動會。我報名參加了跑步，這可是我的強項，今天我一定要拿第一名。我心想：我在班上能拿第一，就能在學校運動會上拿第一，我這“小飛人”的名號可不是吹出來的！運動會
回憶是幸福的,回憶是快樂的,回憶是甜美的,每當我回憶起我腦海中的記憶,我都會有一種幸福的滋味.（開頭）回憶像煙花一樣美麗,永遠那么燦爛,回憶像我們的傷疤,永遠跟隨著你我,一直到老,不肯離去.(結尾）歲月的長河沉淀了時間的泥沙；時光苒在催化
星空(節選)朱增泉長城是睫毛黃河是淚腺中國睜大一只巨眼仰望長空淚灌東海望得斷南飛雁望不斷悠悠遺恨流得盡苦難風流流不盡壯士熱血這是我見過寫的最好的。第一次看到就忘記不了了。其他：胡宏偉＜長江之歌＞你從雪山走來春潮是你的豐采你向東
曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧……從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時的心是多么的溫軟細膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬般的憐愛.冰心說
讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀后感以“感”為主.要
獅去流浪的讀后感《雄獅去流浪》是沈石溪寫的動物小說系列之一。在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群。有一天，雌獅群獵捕了一頭角馬帶回領地，獅群正按照尊卑次序進食，不料五只乳臭未干的半大雄獅不知深淺，搶在雌獅前面奪取食物，引起公憤，被
繁星春水讀后感《繁星》《春水》讀后感第一次認識冰心是在小學低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創作的老奶奶.初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認識.我被
這段時間，我讀了【頭頂上的雞窩】這本書，這本書非常有意思，讓我終身難忘。這本書的主人翁皮卡、是一個調皮、堅強、勇敢、善良的小男孩。倭鬼是一個怪男孩，大家都不和他玩，但是他和皮卡卻是一對好朋友。他和皮卡成為好朋友的原因是；皮卡送給他
在金色的秋天,我們學校的“書香校園”讀書活動拉開了序幕.手捧漂亮的《書海拾貝》,黃色的封面,我仿佛就是那個男孩在海邊津津有味地讀書.每當遇到優美的語句,我就像收獲了寶貝一樣,便迫不及待地打開《書海拾貝》,將它記在上面.一次寫作
（1）【我上高二了】郭敬明我上高二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力有如臨終的遺言。一分鐘前，老師對我說要念出氣勢，念出感覺，要讓每個人都振奮一下。現在我制造出了截然相反的效果，老師的嘆氣聲清晰可聞。我上高
梁實秋寫《錢》的時代與現在有很長一段時間相隔了。他散淡地從民俗寫起，寫了平民和富商對錢財的基本態度，引經據典，給我們擺出了古往今來很多人的生財之道和守財之心。即便今天讀起來也是惟妙惟肖，讓人覺得很有味道。梁先生認為“俗也好，雅也
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