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現在怎么連個三五百字都不愿意寫了。
首先希望你能自己去寫，可以鍛煉自己的文筆，逐步提高自己的寫作水平。
平時多寫寫日記，偶爾寫個小作文也沒問題。
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范文1
在學習之余，我總是喜歡坐下來，靜靜地看點書，或彈彈鋼琴；偶爾也會約幾個朋友，到外面瘋整個午；再不是就是寫那些“蚯蚓狀”的毛筆字。
但更多時候，還是會選擇一個繁星滿布銀河的晚上，扛著心愛的望遠鏡，到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地，用望遠鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著眼睛的星星。
我不喜歡看太陽，不是怕灼傷了眼睛，因為有濾光鏡；也不是被它的威力所驚嚇，折服，我只是不滿它高高在上，似乎要征服全世界的樣子。
我也不喜歡看月亮，因為它的光是盜來的。
只有那一群一丁點的星星，它們都那樣平等。
在星星的世界里，不存在任何爭執，任何猙獰的面孔，只有善，只有愛。
在星球表面上的山與淵，如一條條深淺不一的線，縱橫交錯，構成一副副別致的畫面，就像小孩子可愛清純的笑臉。
當聽說這年8月27日的火星是7。
2萬年以來最亮的時，我如獲至寶，幾乎雀躍而起。
我急急忙忙上網套更多的數據與資料，又將望遠鏡及配件反復檢查了十來次，確定的確沒什么問題了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。
那晚的月亮格外皎潔，可卻引起了我的不滿，畢竟火星就在它不遠處。
不過幸好火星依舊是那么亮。
我調整了視角剛想看，豈料望遠鏡的目鏡太小，看起來很困難。
但幸好操作熟練，還算看得到。
火星是顆明亮清晰的橙色星球，在上面有許多環形的火山。
但我只粗略地看了一下，便又看不到了。
只可惜看不到水手峽谷（火星上最長的峽谷）。
那些環形的大山，好象是一只只眼睛一般。
它們并沒有用妖媚的眼睫毛做裝飾，只是一動不動，似乎能窺視每個人的心。
我與哥哥在火星周圍尋找良久，但總找不到火星的兩顆衛星，到現在仍不免十分遺憾。
那用了幾年的望遠鏡似乎已經出了些問題了，但我還是常常不辭勞苦地扛到山上，用它來眺望我最慈愛的星星。
其實，用望遠鏡看星星，不僅可以增加自己的見識，還可以凈化自己的靈魂。
你在看星星的同時，星星也在看你。
我的課余生活并不真的那么豐富多采，但它是有意義的，它不僅充實了我的生活，也充實了我的靈魂。
范文2
在我們的生活中，最精彩的部分要數我們的課外生活了。
今天，我就來講講我的課外生活吧！
大家都喜歡玩電腦，我也不例外。
而且，我一玩起電腦就幾乎停不下來 。
一次，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》，媽媽對我說：“王譯臨，家里的醋用完了，幫我去買一包醋。
”我想：等我玩通這關再去買醋吧！于是，我繼續玩了起來，結果，完了一關又一關。
似乎忘了幫媽媽去買醋的事情。
玩到第17關的時候，媽媽又說：“王譯臨，醋買回來了沒有？”我一驚，說：“還沒有呢，這就去買。
”媽媽讓我快一點去就去燒飯了。
可我剛說完，就有“投入”到了游戲中。
過了一會兒，媽媽見我還沒有去買，就對我說：“算了，還是我自己去買吧。
”你們說，要是電腦不那么吸引我，我怎么會不先去幫媽媽買醋呢？
電視和電腦一樣，也很吸引人。
一次，我正在看電視，爸爸走來了，說：“王譯臨，快把電視關上，去寫作業！”“不嘛不嘛，再看五分鐘。
”爸爸瞪了我一眼，就氣呼呼的走了。
過了一會，爸爸又來了，“不是說看五分鐘嗎？現在都二十分鐘了，還不趕快關掉。
”我一看表，啊，真的過了二十分鐘了！這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋，拿起筆做作業才肯罷休。
正在我要進“鼠洞”的時候，電話突然響了，爸爸拿起電話和對方聊起來。
這時，我想了一個壞主意：趁爸爸不在多看會兒電視，等爸爸打完電話，我趕緊溜。
見爸爸一放下電話，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”，我樂開了花。
我知道為了看電視欺騙爸爸是不對的，可是愛看電視的念頭一個一個的產生，真是沒辦法！唉！
還有打籃球，我是一個籃球迷，只要提到籃球，我眼睛就發亮。
打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。
而我的夢想就是當一名籃球運動員。
現在，打籃球成了我生活中的一部分，每個星期五下午，爸爸就會帶我去朝暉中學打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。
有一次，爸爸帶我去朝暉中學打籃球，打得很激烈，到了6點多，爸爸說：“王譯臨，該回家了，下次再來打吧！”我說：“爸爸，再等會兒嘛！”“不行！快！把球拿好，回家。
”爸爸嚴肅地說，我還是無動于衷，爸爸生氣地說：“你再不走，我就自己走了。
”我把爸爸說的話當成了耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，爸爸看我還不走，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了！”我一看，呀！真是，我拿起球就往家跑。
后來，爸爸總拿這件事來形容我對籃球已經到了癡迷的程度。
我還喜歡看書呢。
高爾基說過：“書籍是人類的進步的階梯。
”這句話也是我最喜歡的格言。
我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。
我看書的種類也很多，如科學書、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排得擠擠挨挨的隊伍一樣。
我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了，對旁邊人的提問就只有隨隨便便答應一聲而已，整個人像一個木頭一樣，一動也不動。
等我看完書，大家都開玩笑地說：“真成了書呆子了……”因為我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。
有一次，我在看《格列佛游記——慧因國》，我正看得過癮時，媽媽叫我去買一包鹽。
我嘴上說：“馬上去。
”可我卻一動不動。
媽媽生氣了，叫道：“再不去，你的零用錢就沒有了。
”可我一點也不怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。
媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，離開家。
可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，卻錯買了一袋面粉。
回家后媽媽板著臉說：“錯了。
”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上以為回到家就可以看書了，心里高興極了。
媽媽說：“這次你買對了。
”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看起來，好像剛才的事沒有發生一樣。
大家看，我的課外生活很豐富吧！
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個同學都有自己的愛好，有自己的課余生活，一個屬于自己的小天地。
在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。
看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。
我的課余生活最大的樂趣就是剪報，把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。
那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脫那些成堆的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。
每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。
為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。
姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。
有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。
我用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現在我眼前。
我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。
整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。
這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。
我急了一頭大汗，不知所措。
售報員并沒責怪我，而是叫我明天再來買。
第二天，我拿著那張心愛的報紙，立即剪下來。
看著不知凝結了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。
為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上；為了買報，我把所有的零用錢全用了。
為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。
我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。
他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。
我又可以自由地剪報了。
有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。
于是，我便經常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。
剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。
剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。
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要說我的課外生活嘛，那真是豐富多彩。
大多數人都說我是個嫻靜的小姑娘，可是這背后卻藏著一顆火熱火熱的心啊！正值鮮花般的年齡，周圍的一切對我來說，似乎都是玫瑰色的，大自然是那么迷人、深奧、不可猜測。
每當課外，我就迫不及待地飛進她的懷抱。
我從課外生活里獲得了無窮的樂趣。
我愛散步。
清晨，沿著我家東邊的那條小河，迎著噴薄而出的紅日，讓整個身心都融進橘紅色的霞光中，愜意極了。
沿著河邊漫步，或俯身傾聽草叢里蟲兒的低吟，或仰頭看著鳥兒歡跳，聽著鳥兒歡鳴，小河里的水潺潺地流，在這樣的環境中，心都醉了。
在此，我或是晨讀，或是靜靜地思考問題，沒有人會打擾我。
興趣濃了，我還會沿著河堤跑起來，我的心受著大自然美的陶冶，也變得更加純潔、火熱，充滿了對未來的向往。
我愛打乒乓球。
下課了，幾個小伙伴“呼啦”擁出了教室，跑向乒乓球臺。
頓時，球臺旁沸騰起來了。
我們幾個“小老虎”首先占據了球臺，打起了“二連環”。
一方兩個人，一個正攻，一個副攻。
一個小小的銀球緊緊連著我們兩方緊張的心。
小球在球臺上來回飛舞，我們也在臺旁騰躍，一雙雙智慧的眼睛緊緊追著小球。
兩旁的小觀眾們也賣力地喊著：“加油，加油！”甭提我們心里多高興了。
當然，占據我課外大半時間的，還是閱讀。
那一本本雜志，小說，特別是國內外名著，都像磁鐵一樣吸引著我。
對每一本都是愛不釋手，以至于達到“忘我”的境地。
記得有一天晚上，已是深夜十點多鐘，一家人都睡了。
只有我，被一本《中學生》深深地迷住了，怎么也舍不得放下。
當我讀到《誓做革命小紅燭》這篇文章時，只覺得周身熱血沸騰。
池越忠姐姐為了救一個落水兒童，永遠地去了，她的死是光榮的。
我被池越忠姐姐舍己為人的精神深深地打動了。
我在心底一遍遍地默讀著池越忠姐姐的遺詩：“紅燭小，見真心，流著淚，燃自身，平生閃亮不為己，只求照他人。
”最后竟一個人不知不覺抽抽咽咽地哭了起來，驚醒了熟睡的媽媽。
媽媽詫異地望著我，我才如夢方醒。
我在閱讀中，得益是很深的。
閱讀，已成了我課外生活的一大樂趣。
我隨著主人公的快樂而快樂，隨著主人公的憂傷而憂傷。
當然，近兩年的閱讀，我從那洋溢著對祖國的真摯的愛的字里行間，看到的是祖國的飛躍發展。
我的課外生活并不僅僅如此，我喜歡做的有許多許多。
以前的已成為過去，但它們在課外生活的“沙灘”上留下了不可磨滅的印跡。
我想以后的活動將會為“沙灘”點綴上更美的花朵。
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引言
可以毫不含蓄地說：我的課外生活表面看來是很單調的，實際上其豐富和有趣程度決不亞于其他任何活動。
還是直截了當地說了吧，就是籃球，書籍，還有音樂。
籃球
也許有人會暗暗笑道：一個女生，應該進行一些像羽毛球、乒乓球、網球等的運動，哪有打籃球的。
但是我要說，你錯了。
“巾幗不讓須眉”，中國女籃在國際比賽上都可以屢屢奪冠，為什么我連熱愛籃球都不行？我崇拜“湖人”，我愛看“NBA”，我喜歡中國女籃，我就是深深地愛著籃球。
盡管我們女生的籃球技術不是很好，但我們沒有心灰意冷，放棄籃球，只是一味地愛著它。
每當我高興時，我去打籃球，無須歇斯底里地歡呼，只把所有興奮融入籃球，盡全力投一個球；每當我沮喪時，我又跑到籃球場，含著淚水，把籃球同煩惱一起投進籃筐……
書籍
我熱衷于讀書。
讀書是體會人生真諦的捷徑。
進步，誰不期望獲得？內涵，誰不祁盼得到？別人的尊敬，誰不奢望擁有？而書籍就可以做到這一切。
書籍賦予我力量，搭建起我進步的階梯。
如果有一天沒有了書，我真不知道這一天該怎樣度過。
書籍，讓我領略了魯迅的文風，了解了“三從五德”，知道了大自然的奧妙，明白了世界各地的風土人情……從而充實了自己。
看書時，我臉上的表情也隨著故事情節而變化：當我讀到簡·愛被自己的哥哥和舅媽辱罵、踢打的時候，心痛得潸然淚下；當我看到橋·本靠著自己堅強的意志和驚人的毅力，終于從伴隨他十二年的輪椅上站了起來，闊步走向永遠快樂的明天時，我又不知不覺笑出了聲來……
我認輸了：我離不開讀書。
音樂
聽音樂是享受人生樂趣的最佳方法。
在音符的起伏跌宕中，細細品味音樂與人生中的辛酸和幸福；在美妙的旋律中，深深體會作曲家的喜悅與傷感……我佩服作曲家們，他們敢于把不同的音符大膽地串聯在一起，而這些看似雜亂的音符往往又恣情地釋放出了作者錯綜復雜的感情。
晚上睡前閉上雙眼，躺在床上，靜靜聆聽一小段。
在旋律碰觸到我的需要的剎那之間，白天的不滿、委屈和不平都以蕩然無存，留給我的只是安全感，滿足感。
我喜歡這樣的感覺。
小思
課外生活中的閑暇又來臨了。
是打籃球？是讀書？還是聽音樂？
——看我的心情吧。
范文6
我的課外生活
“X加Y等于……”我時時聽著這熟悉的聲音，課外生活是豐富多彩的，難道非要這樣才行嗎？難道非要捧著英語書整天嘰嘰喳喳地讀個不停，背個不停？不，我的課外生活不是這樣的，既好玩，也可以增長一些社會知識，我不怎么喜歡天天捧著書讀過來背過去；也不怎么喜歡拿著大三角板在那兒比過來畫過去，唯一就喜歡下課后找一塊安安靜靜的地方，眺望遠方，綠蔥蔥的樹葉像泠泠泉水一般滋潤著我的眼睛，哇！剎那間，那感覺真好。
這時候，我放開了疊列成三尺多厚的一摞書，在這種情況下，回想上課的那些經歷，也別有一番滋味！
我喜歡聽別人談天說地，談天文物理，說神奇大地。
我特別向往宇宙那夢幻般的跡景。
每次課后，總要望望碧藍天空，有時甚至會想一些孩子般天真的問題：“為什么月亮會掛在天空；為什么我們不能像孫悟空那樣直沖云霄……”這些稀奇古怪的問題像彈簧一般浮現在我的腦子里，多有趣！
我喜歡在草稿紙上寫寫畫畫，寫神奇故事，畫天真漫畫。
寫世界萬物的千姿百態，畫世界的萬物的真善美。
寫寫畫畫總是我的最愛，有時畫出個古靈精怪，來逗逗那些“小氣鬼”，不料還真的逗出樂子來，那時，再小氣的“小氣鬼”也會丟下他一天都丟不下的筆，輕松放松一下，難道不好嗎？
我喜歡是說代數擺幾何，說代數的趣兒，擺幾何的圖形，仿佛到處都不能缺少它們。
是誰說代數的X、Y、Z不好擺平？又是誰說幾何不好證明？懂了，還不照樣輕松！
總之，我的課外生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣，我可以盡情放松自己，為自己找樂子、找趣兒，找未來……
范文7
我的課外生活多姿多彩，空閑的時候喜歡在樓下和小伙伴們打打羽毛球，無聊的時候去網聲沖一沖浪，還喜歡在陽光明媚的日子里和爸爸媽媽一起外出郊游。
今年暑假我和爸爸媽媽就去了一趟“泉水山莊”，正趕上了一年一度的龍眼節，讓我過了一次摘龍眼的癮。
走進山莊，一片果樹映入眼簾，一棵棵龍眼樹象一把把大傘，樹枝上掛滿了一串串龍眼，把樹枝壓得彎了腰，又大又圓的龍眼活象一只只龍的眼睛。
我不會爬樹，只能在樹下干著急。
爸爸象小猴一樣在樹上竄來竄去，這邊吃一顆，那邊摘一竄。
我在樹下讒得直流口水，急忙大叫道；“爸爸你好自私，我也要吃！”爸爸隨手丟下一大串，我連忙拾起掉在地上的龍眼，迫不及待往嘴里塞，咬上一口，果汁四濺，還有一股淡淡的泥土的芳香，那真的是色象味俱全，難怪老爸不肯下來呢！經過一輪的“戰斗”，我們終于滿載而歸。
這就是我有趣而又豐富的課余生活。
范文8
90”后的我們生活在這幸福的年代可真幸運！可不是嗎？其它的先不說，光說課余生活便是豐富多彩，閱讀、上網、運動、玩各種游戲、做一些小制作……這些豐富的課外活動，就像天上的星星點綴著美麗的夜空。
在我的夜空里，有兩顆星星最為璀璨奪目，那就是散步和小制作。
每天下午學習之余，我便和媽媽雷打不動地進行每天例行的一件事----散步。
我們母女倆手牽著手，一邊散步一邊聊些學校里發生的趣事。
散步讓我們增進了彼此的感情，也讓我們消除了“代溝”成為無話不談的朋友。
春天來了，我們便沐浴在春日的暖陽中找春天。
路邊的小草又冒了新芽，油菜花又新開了一大片，樹上的綠葉一天比一天多了。
這日新月異的變化時常令我們驚喜不已。
夏日漫步在江風習習的沿江風光帶，看兩岸五彩繽紛的彩燈不停地閃爍，感受著街邊美景帶給我們的濃情享受。
秋天看樹葉在天空中像一個個小精靈飛舞。
冬天在雪中留下一大一小兩串長長的腳印，童心未泯的媽媽和我在雪地里盡情嬉戲。
我經常在散步時問一些稀奇古怪的問題，為此我們有時爭得面紅耳赤，誰也不肯讓步。
但散步回來后，兩人便迫不及待地一個翻書，一個上網找資料。
這讓我感到散步還真是一個既鍛煉了身體又學到了知識的好機會呢！
我還有一個課余愛好是小制作。
手拿一把剪刀，“咔嚓咔嚓”不一會兒便剪出了漂亮的蝶兒在嬉戲，小山羊一邊吃草一邊“咩咩”地叫，五顏六色的花兒競相開放。
這些栩栩如生，令人愛不釋手。
我還喜歡找些媽媽用剩的毛線，做一些有趣的手工。
奧運會時，我便制作了一幅《獅王舉重》的毛線畫，開學時還評上了一等獎呢！這些小制作是我的最愛，我還把它們全部收藏起來，準備哪天來個作品展。
小制作培養了我的動手能力，開發了智力，還豐富了我的課余生活，還真是一舉多得啊！
同學們都說我的課余生活豐富多彩，但我認為一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課外生活充滿光彩！更多追問追答追問
我這樣的行嗎？
早餐店里的小男孩
前幾天，我在一家早餐店里看到了一件令人心痛的事。
追答為什么不行，要相信自己
追問那讀書筆記怎么寫？
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