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          描寫龍門石窟的古詩句有哪些

          描寫龍門石窟的古詩句有哪些

          《龍門》杜甫(唐)

          原文:

          龍門橫野斷,驛樹出城來。

          氣色皇居近,金銀佛寺開。

          往還時屢改,川水日悠哉。

          相閱征途上,生涯盡幾回。

          譯文:

          來到龍門奉先寺的拓提佛境游覽,晚上就在奉先寺寄宿。

          風吹北邊的深壑,發出陣陣空靈的天籟聲。

          月光照耀著樹林。

          飄起一片片清影。

          奉先寺傍邊的牛頭山直立如天上宮闕,星星織成經緯相交的珍珠夜幕,云中睡臥,衣裳沾濕露水,身寒不能入眠。

          待到清晨欲睡的時候,突然聽到寺里晨鐘敲響,宛如警鐘陣陣,令人深省。

          擴展資料:

          龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一,現為世界文化遺產、全國重點文物保護單位、國家AAAAA級旅游景區,位于河南省洛陽市洛龍區伊河兩岸的龍門山與香山上。

          龍門石窟與莫高窟、云岡石窟、麥積山石窟并稱中國四大石窟。

          龍門石窟開鑿于北魏孝文帝年間,之后歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、五代、宋等朝代連續大規模營造達400余年之久,南北長達1公里,今存有窟龕2345個,造像10萬余尊,碑刻題記2800余品。

          其中“龍門二十品”是書法魏碑精華,褚遂良所書的“伊闕佛龕之碑”則是初唐楷書藝術的典范。

          龍門石窟延續時間長,跨越朝代多,以大量的實物形象和文字資料從不同側面反映了中國古代政治、經濟、宗教、文化等許多領域的發展變化,對中國石窟藝術的創新與發展做出了重大貢獻。

          2000年被聯合國科教文組織列為世界文化遺產。

          參考資料來源:百度百科-龍門石窟

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          寫泰山的散文http://www.guoshan.com/wenxue/sanwen/taishanxinying/yemengtianjiemusewaiyipian.htmhttp://www.wbxys.com/wxbbs/printpage.asp?BoardID=3

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          我的家鄉甘肅天水

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          麥積山石窟作文400字

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          今年國慶節,我和媽媽還有一些朋友一起到天水和西安游玩。我認為最好玩的就是麥積山石窟,它位于天水市東30公里左右,由于工程浩大,就有了“砍盡南山柴,堆起麥積崖”之稱。麥積山石窟是我國四大石窟之一,其它三個分別是敦煌石窟、龍門石窟和云崗

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          關于《夾竹桃》季羨林的賞析

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          求季羨林的像夾竹桃一樣的短小散文急~

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          《清塘荷韻》、《賦得永久的悔》、《留德十年》、《萬泉集》、《清華園日記》、《牛棚雜憶》、《朗潤園隨筆》、《季羨林散文選集》、《泰戈爾名作欣賞》、《人生絮語》、《天竺心影》、《季羨林談讀書治學》、《季羨林談師友》、《季羨

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          季羨林狀物散文類似夾竹桃

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          個人著作出版書目書目名稱類別出版年份出版社《中印文化關系史論叢》論文集1957年人民出版社《<羅摩衍那>初探》理論1979年外國文學出版社《天竺心影》散文集1980年百花出版社《季羨林選集》散文集1980年香港文學研究社《朗潤集》散文集

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          急有什么適合朗誦的散文

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          雷電頌郭沫若屈原(向風及雷電)風!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢里,都死了的時候,正是應該你咆哮的時候了,應該你盡力咆哮的時候!盡管你是怎樣的咆哮,你也不能把他們從夢中叫醒,不能把死了的吹活轉來,不能吹掉

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          老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像什么?老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。老師像什么?老師像

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          《紙船》作者:冰心我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一

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          烘托就是襯托嗎描寫手法都是什么

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          烘托:烘托本是中國畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術創作,是一種從側面渲染來襯托主要寫作對象的表現技法。這種技法用在古詩詞中,使要表現的事物更加鮮明突出。寫作時先從側面描寫,然后再引出主

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          描寫手法和表現手法有什么不一樣

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          一、表達技巧主要包括:①表達方式(記敘、描寫、抒情、議論、說明一共五種,古詩中常用前四種);②表現手法(托物言志寫景抒情敘事抒情借物喻人直抒胸臆欲揚先抑欲抑先揚順敘倒敘插敘對比襯托卒章顯志象征用典想象聯想照應寓情于景反襯烘托托物

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          采用烘托渲染手法呃詩句有哪些

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          (1)風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯.(杜甫《登高》)首聯“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”,寫登高之所見聞.天高氣爽,風聲獵獵,峽中哀猿長嘯,

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          水滸傳第六回句子摘抄有哪些

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          1、赤口上天,白舌入地;螟蛉之子;花花太歲;容顏不好,精神憔悴;鞋履響,腳步鳴;大鬧中原,縱橫海內。2、智深相了一相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那綠楊樹帶根拔起。3、智深接過來,颼颼的使動,渾身上下,沒半點

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          花與人們的日常生活有哪些關系

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          英語短篇美文4篇有哪些

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          1、Ifnottothesunforsmiling,warmisstillinthesunthere,butwewilllaughmoreconfidentcalm;ifturnedtofoundhisownshadow,appropriateescape,thesunwil

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          散文有哪些文體

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          花的學校課文片段描寫幾種景物

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          《花的學校》課文寫了雷云、陣雨、東風、花、樹枝、綠葉等景物。《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩,出自其作品《新月集》。

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