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這意味著，“高中新課程”這一對現行教育具有革命意義的變化即將在北京實現。
北京是全國第四批進入新課程的省份，今年9月，北京的高一新生將進入一個嶄新的課堂：課程分為選修和必修、用學分來描述科目修習狀況、教師滿堂灌的教學方式將轉變為引導學生自主學習……本市首批進入高中新課程的學生，將在高中課堂上體驗到四大顯著變化。
教師不再唱主角 教師像廚師，以前做的是盒飯，現在改成了自助餐 7月16日，中關村中學禮堂。
來自海淀區的300余名高一語文教師聚一起，開始為期4天的新課程語文學科培訓。
與此同時，其他區縣也分別啟動了物理、歷史等學科的培訓。
這次培訓分三個階段，在全市25個培訓點相繼，共歷時14天，參與教師達到9000余名。
培訓的目的就是為即將啟動的高中新課程做好師資準備。
“課改成功與否，關鍵在老師。
”培訓中，專家們反復傳達這樣的觀點。
北京教科院基教研究中心主任王云峰說，課改要求教師重新設計教學理念。
教師不再成為課堂的主角，而是變成一位引領者，引導學生主動去學習。
在西城156中培訓現場，幾位朝陽區的教師圍繞著《楊家將》選段這篇課文的教學設計討論。
一位老師說，講課時可結合京劇的一些唱段，提高學生對戲劇的興趣。
另一位老師認為，可以從文章中挑選一些典故，引導學生去了解楊家將故事的來龍去脈。
老師們的設計中，字詞的讀法、段落的理解不再成為教學中需要解決的唯一問題，大家都將思考的重點放在如何引導學生對語文學習產生興趣，激發他們的創造力上。
“新課改給老師帶來耳目一新的感受。
我們就像廚師，以前給學生做的是‘盒飯’，好不好吃都是一樣的。
現在，‘盒飯’改成了‘自助餐’，大家各取所需，反而更有利于學生的成長。
”接受完培訓后，159中一位老師詼諧地做了這樣的比喻。
學生擁有選課權 每個學生將根據選課的不同，擁有個性化的課表 早在今年1月，北京市教委就向社會發布了新高一年級即將啟動新課程的消息。
消息傳出，在社會上引起巨大反響，這是一個與以往高中教學完全不同的全新課堂，甚至有人驚嘆“高中變成了大學課堂”。
按照課程要求，一個高中生每學年應在語言與文學、數學等8個學習領域中分別獲得一定的學分，總學分達到144學分方可畢業。
學生修滿144學分之后，還可以根據個人興趣、愛好和發展方向選修的課程內容，獲得的學分。
選修課的開設將使學生體驗到選擇學習的樂趣。
以往的高中教學，全部由學校按照統一的教學計劃設置課表，學生學習的內容是一樣的。
而新課改里選修課的增設將打破這種“千人一面”的學習場景。
根據每個人選修課程的不同，學生都將擁有一份個性化的課表。
過去按照班級開展教學的管理方式將會被改變，因為選修的課程不同，學生可能在不同的課堂遇到不同的同學，這種新式的學習方式被稱為“走班制”。
市教委副主任羅潔指出，學生學習方式的轉變是本次課改的核心，學生的學習方式將由原來單純的接受式，向自主學習、合作學習和探究學習轉變。
教材打破大一統 《許三觀賣血記》、《雪山飛狐》選入教材 過去高中教材“大一統”的局面被打破。
北京教科院基礎教育課程教材發展研究中心主任鐘作慈介紹，從新學年起，學生將使用兩個版本的教材，在使用區縣的劃分上，基本采取以中軸線為界，東、西各使用一套。
西城、朝陽、東城等8個區縣將使用北京出版社的高中語文教材，其余區縣則使用人民教育出版社編寫的教材。
翻開北京版《語文(必修1)》，汪曾祺的散文、蕭紅的《一條鐵路的完成》等一些從未在高中語文課本中出現的篇目赫然在列。
北京版語文教材主編、原北京四中語文特級教師顧德希介紹，加上必修課本，北京版語文教材增加了近一半的新篇目，體現了強烈的時代感。
顧德希說，課文選擇的一個重要指導原則就是為了提高學生的語文素養。
如余華的《許三觀賣血記》是第一次入選高中教材。
選擇它的目的是讓學生了解“講故事”有多種講法，傳統的是一種，到《許三觀賣血記》后又是另外一種。
為了開拓學生的文學視野，一些廣受世人關注和認可的文學作品也在新教材中得以選用，如泛讀備選篇目中就節選了金庸的《雪山飛狐》，一些19世紀的外國小說也選入了選修課本。
目前，全市各區縣教材選用版本已全部確定，除政治、化學、體育三門全北京使用統一教材外，其他科目均有兩套教材供各區縣選用。
在教材選用的版本中，人民教育出版社的教材占據了
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