<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          高二語文讀什么課外書好

          高二語文讀什么課外書好

          首先不推薦讀名著,因為名著大抵是出彩在思想層面而不是寫作手法層面,對于高考成績沒什么幫助

          對于閱讀來說,我個人認為買一本高考閱讀訓練,每天看一到兩個段子,每段用15~20分鐘即可。

          看完順便做下題,做完對下答案,比較自己的答案和標準答案的不同,這樣既增加了閱讀面,也練習了答題技巧,并且做題目事實上有助于你理清閱讀的線索和文章的結構.理念,比起你泛泛的讀課外書要有用得多,而且考高閱讀訓練中一般各種文章都有攝取,包括社科文和自然科技類文章以及哲理散文等,短小精干,搭配合理。

          雜志推薦《美文》,《讀者》和《青年》也不錯,而且你如果有其他愛好的話看看相關的雜志,比如體育雜志,動漫雜志,甚至是汽車雜志,對語文學習都是大有益處的,不用拘泥于文學類的。

          另外個人覺得古文也應該多看看,古文比起現代文言簡意賅,修辭手法和寫作技巧使用頻率更高,并且多想像奇詭,十分有助于開拓思路。

          資料方面也一樣,看高考古文訓練即可。

          你現在高二不用著急,到高三經過系統訓練各方面能力會有質的飛躍,今年高考我語文125,我同桌132,相信你也行!

          最后提醒你一下,語文要高分,選擇是關鍵,主觀題提升是很難的,并且人為因素大,但客觀題不一樣,一定要抓住。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 高二語文讀什么課外書好

          散文

          古代文人名人的書屋名稱

          閱讀(529)

          中國古代文人的書齋名有老學庵,七錄齋,春在堂,陋室,聊齋,綠林書屋,百梅書屋,等,介紹如下:1、老學庵,南宋愛國詩人陸游的書齋題名“老學庵”,他說,予取師曠“老而學如秉燭夜行”之語為書齋名。2、陋室,唐代“詩豪”劉禹錫的書齋名。其書齋布置樸素簡陋

          散文

          怎么樣讀書啊

          閱讀(313)

          鄭逸梅認為大凡讀書主要有兩種方法,即“里打進”式和“外打進”式。他自己屬于后一種。他說“前人看重基本功,所以家長和老師相互督促弟子們閱讀精典著作,誦千古名篇,務使含英咀華。在這時期,不容許閱讀所謂‘閑書’,以免分散注意力,直至文理通

          散文

          求大師散文名篇

          閱讀(335)

          《吶喊》自序周作人吃茶胡適我的母親的訂婚包天笑兒童時代的上海葉圣陶藕與莼菜林語堂論讀書鄭逸梅徐卓呆種種徐志摩我所知道的康橋郁達夫釣臺的春晝豐子愷從孩子得到的啟示老舍想北平廢名五祖寺梁實秋雅舍臺靜農傷逝沈從文我讀一本小書

          散文

          好的散文有哪些

          閱讀(330)

          朱自清,卞之琳的不錯,下面是一些散文名家和他們的特色(網上找的)魯迅——永恒的魅力馬敘倫——近似古代的筆記周作人——沖和平淡的首席代表夏丏尊——平淡中自有章法結構胡適——自然流暢,不用重筆劉半農——寓莊于諧,不拘規矩郭沫若——揮灑

          散文

          讀后感作文500字

          閱讀(346)

          《魯濱遜漂流記有感》回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了,但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把

          散文

          日記隨筆二十篇每篇不少于四百字

          閱讀(370)

          篇一:接觸大自然今天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它

          散文

          求一篇隨筆

          閱讀(392)

          10月27日,是我的生日,母親為我準備了一個特殊的禮物,那是一個放在方形漂亮盒子里的小瓷碗,雕刻非常精細,碗中有一條小魚,活靈活現.當你在碗中放水時,魚看上去仿佛在不停地游動似的,外面還有許多海底生物,美麗極了!母親說:“這是媽媽親手

          散文

          如何回答小學閱讀訓練中的感悟類問題

          閱讀(299)

          淺析小學語文教學中的閱讀訓練與感悟語文教學提倡人文性與工具性統一的目標,因此我們在平日的教學中不但要教授孩子學習的方法,更重要讓孩子在學習上受到思想的教化,情感的陶冶,素質的提升。在長期的教學中,受傳統教育思想的影響,在小學階段的

          散文

          席慕容散文

          閱讀(358)

          成長的痕跡——席慕容也許事情總是不一定能如人意的。可是,我總是在想,只要給我一段美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天,一個晚上,也就應該知足了。很多愿望,我想要的,上蒼都給了我,很快或者很慢地,我都一一地接到了。而我對青春的美的渴望,雖然好

          散文

          一篇情景交融的命題散文《再次相遇》

          閱讀(321)

          《再次相遇》昨夜又讀納蘭“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當日愿”,感慨萬千,唏噓不已,以人見己,淚如雨下。20歲那年,與你邂逅,一段刻骨銘心的愛由此而

          散文

          摘楊梅作文

          閱讀(339)

          現在,正是楊梅熟了的季節,街上小販拎著籃子沿街叫賣的也特別多,那紫紅紫紅的楊梅,再配上一兩片綠葉做點綴,煞是誘人。晚上,媽媽的朋友約我們去他家的楊梅山摘楊梅,我聽了歡呼雀躍起來,纏著媽媽到時一定要帶上我。星期六一大早,我們一群人,興趣盎然

          散文

          摘楊梅作文600字

          閱讀(361)

          摘楊梅今天,我們一家三口乘坐叔叔的車去大羅山摘楊梅,我是多么地開心呀!過了好一會兒,叔叔的車終于爬上了山。沿著那蜿蜒崎嶇的小路一直向前走,你的左邊是楊梅樹,右邊也是楊梅樹,前面和后面都是楊梅樹,走在蜿蜒崎嶇的小路上,簡直是投入了楊梅樹的

          散文

          摘楊梅的作文四年級優美開頭

          閱讀(415)

          又可以去摘楊梅嘍!這次我可是帶了老哥一起去的。山不高,剛到上面,老哥就累得氣喘吁吁,我卻一臉生龍活虎的樣子,一點沒事。心想:老哥這個樣子怎么摘楊梅呢?好吧,我先上。開始摘了,爬到樹上一看,楊梅少得可憐,即使看到的也很遠,很難摘到,這可怎么辦呢?于

          散文

          給摘楊梅的作文取一個文藝的名字

          閱讀(450)

          我們學校有一個生態園。走進生態園,門口有一個肥料配比機,只要一打開開關,就會用水和肥料配比出植物所需的營養。邊上有一個架子,架子上掛著鴛鴦梨,鴛鴦梨的葉子大大的,綠綠的,果實像葫蘆,成熟后上面是綠色的,底下是黃色的,漂亮極了。路邊放著兩盆

          散文

          高中語文文章賞析主要有哪幾個方面

          閱讀(416)

          希望對你有幫助一。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。一、整體感知文章的主旨。閱讀散文,要從文章的整體入手,宏觀把握作者在字里行間所流露出的思想感情二、深入分析文章的思路。葉圣陶先生

          散文

          人教版九年級語文上復習提綱

          閱讀(349)

          人教版初中語文課文復習提綱一、現代文閱讀[知識點儲備]1、文學體裁:詩歌、小說、散文、戲劇。2、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論。3、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設問、反問、反復、對比。4、修辭手法的作用:①、比喻

          散文

          榆林市完全中學語文課本是什么版本

          閱讀(447)

          這意味著,“高中新課程”這一對現行教育具有革命意義的變化即將在北京實現。北京是全國第四批進入新課程的省份,今年9月,北京的高一新生將進入一個嶄新的課堂:課程分為選修和必修、用學分來描述科目修習狀況、教師滿堂灌的教學方式將轉變為

          散文

          初中語文課文有哪些急求···

          閱讀(355)

          人教版七年級語文上冊課文目錄第—單元閱讀1在山的那邊王家新2走一步,再走一步莫頓&S226;亨特3生命生命杏林子4紫藤蘿瀑布宗璞5童趣沈復寫作&S226;口語交際&S226;綜合性學習這就是我第二單元6理想流沙河7短文兩篇行道樹張曉風第一次真好

          散文

          小六語文難題

          閱讀(357)

          1.下面詞語中加點的字,每對的讀音完全相同的一組是:()A.拱橋/哄騙獎券/試卷漫不經心/慢條斯理B.佇立/貯藏堤壩/提拔惴惴不安/氣喘吁吁C.狼藉/國籍輟學/啜泣聞名遐邇/目不暇接D.取締/諦聽祈禱/籌集相形見絀/茁壯成長2.依次填入下面句子橫線處的詞

          短句

          三十六計語文本摘抄

          閱讀(355)

          金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關門捉賊、渾水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉、走為上、假癡不癲、欲擒故縱、釜

          短句

          摘抄課外書20句或段并仿寫

          閱讀(509)

          1.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……2.這些流云在落日的映照下,

          散文

          如何寫好高中語文作文.ppt

          閱讀(351)

          "一把鑰匙配一把鎖",這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮