<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          以《生活處處有語文》為題的作文

          以《生活處處有語文》為題的作文

          語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。

          生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。

          大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。

          在宣傳保護環境的同時,還使我們學到了語文,因為這些廣告詞語言精煉、優美,從整體看,比較流暢、押韻。

          增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。

          在21世紀的今天,學好語文更是重要,語文是堅實的基礎。

          漢字是中華民族的源泉,體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。

          作為一個中國人,應把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現一個人的道德文化,何況練字可以培養的人的興趣,陶冶人的情操。

          學好語文,不僅是要學好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。

          學好語文有利于我們的學習和工作。

          生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。

          生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒。

          生活中的語文不僅體現在影視上,更體現在繁華的街市里—現在的商店名也講究語言的優美:賣春季服裝的商店,就叫“春之韻”,以此吸引了顧客,這就是語言的體現。

          生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發現它,等著你去學習它……

          “生活處處有語文”給我的啟示

          “生活處處有語文”是的,像空氣般無處不在。

          小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。

          語文是博大精深的,漢字是古老中國的傳統。

          可炎黃子孫們卻極為不尊重它。

          就像是在雜貨店里吧,就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”;摩托是一種現代的交通工具。

          在這樣現代的今天,當摩托生病時,卻找不到治療的地方。

          在迫于無奈下,只好去“么托”維修所了。

          這是多么可笑啊!

          語文就是漢字的堆砌嗎?答案是:不是。

          除了文字,還有標點,標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。

          不信,這就有這么一個故事……

          唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。

          誰知,下午就下起了傾盆大雨。

          這雨看起來要下上好一陣子。

          書生家離著兒遠,又沒有傘。

          看著時間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。

          好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。

          當下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。

          但上面多了兩個標點,變成了“下雨天留客,天留我不留。

          書生為了面子沒能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結果就因淋了雨染了風寒,死了。

          其實,當時他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標點,用與不用,用在那里,都要很講究。

          我們一定要尊重漢字的寫法,標點的用法,不然后果則不堪設想。

          這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

          參考資料:該文章轉自[語文123資源網]:http://**Article/200710/*

          參考資料:百度知道

          轉載請注明出處華閱文章網 » 以《生活處處有語文》為題的作文

          散文

          語文閱讀理解一般標題的作用是什么啊

          閱讀(292)

          1.激發讀者閱讀興趣2.設置懸念,引發讀者思考3.作為文章線索,貫穿全文4.交代寫作對象5.點明文章中心/歸納文章主旨6.點明文章主要寫作內容7.象征某種哲理,表現某種情感

          散文

          語文現代文題目一題

          閱讀(270)

          1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~

          散文

          語文散文提綱怎么寫

          閱讀(347)

          作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網

          散文

          語文中“文章標題”的作用有哪些

          閱讀(392)

          1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”

          散文

          愛國散文朗誦稿

          閱讀(328)

          愛國情思作者:劉唯何為愛國?愛國是顧炎武—“天下興亡,匹夫有責”的慷慨激昂,是魯訊“—零臺無計逃神矣,我以摁祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“—為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“—人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的志膽忠心

          散文

          求一篇抒情散文(急)

          閱讀(266)

          永遠的鷹</SPAN></SPAN>我只是想再次行過幽徑靜靜探視那在極深極暗的林間輕啄著傷口的鷹當山空月明當一切都已澄清——席慕容?《鷹》似夢非夢夢中,我迎著晨曦,遨游在長空。我是一只不容侵犯的鷹。猝不及防地,一只利箭騰空而起,我掙扎著,卻像

          散文

          抒情散文的寫法

          閱讀(401)

          1、套路模式:參游起因→參游見聞。代表篇目《難老泉》。特點:作者是文中的穿線人,由作者的目擊聯想來描寫景物、抒發感情。注意:一要注意眾多的景物應以作者行蹤為線串聯起來,移走換景,景不離步;二要注意每進一步,地點要交代明確,描寫要虛實相間,

          散文

          熱愛祖國朗誦稿

          閱讀(351)

          我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗的國家。她像一位巨人,屹立在世界的東方。優美秀麗的江南風光,雄偉豪放的北國山川,氣勢磅礴的長江,號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣令人神往。我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親,因為母親是我們

          散文

          語文勵志類作文題目有哪些

          閱讀(283)

          堅持到底就是勝利永不言敗永不放棄逆水行舟,不進則退知識就是力量在困難中成長選擇生命的芬芳笑對風霜雨雪心若向陽用歌聲迎接黎明選擇生活的菜單以挫折為梯痛并快樂著陽光總在風雨后

          散文

          找一篇適合中學生演講的文章

          閱讀(287)

          種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福

          散文

          關于平凡工作的散文高中1000字

          閱讀(273)

          走進會場,看到幕布上掛著紅色的條幅:熱烈歡送周**楊**光榮退休。看到這樣的條幅就能想到一個人一生的工作使命也就圓滿完成,應該是最值得慶幸的事。看著坐在主席臺上的老周和老楊,聽著他們的對自己一生工作的簡短總結,坐在下面的我感動地流淚

          散文

          高中作文1000字我的朋友

          閱讀(301)

          感恩朋友(小潔,你是一個給予別人很多對自己卻很吝嗇的人。有時候我看到你為了跟我一起上學每天等我,沒吃早餐打著哈欠的時候,我心中又一次浮出那句已銘刻于心的話:小潔是我的朋友。你說我像多面夏娃。溫柔善良,倔強堅強,深沉樂觀,其實我聽到你這

          散文

          高中作文《成長的故事》1000字

          閱讀(300)

          成長的故事“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個個發

          散文

          高中作文我的大學我的夢1000字

          閱讀(311)

          是否在每個人的心中都存在著一個大學夢?有這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了,我必須付出我的努力去追

          散文

          語文閱讀理解一般標題的作用是什么啊

          閱讀(292)

          1.激發讀者閱讀興趣2.設置懸念,引發讀者思考3.作為文章線索,貫穿全文4.交代寫作對象5.點明文章中心/歸納文章主旨6.點明文章主要寫作內容7.象征某種哲理,表現某種情感

          散文

          語文現代文題目一題

          閱讀(270)

          1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~

          散文

          語文散文提綱怎么寫

          閱讀(347)

          作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網

          散文

          語文中“文章標題”的作用有哪些

          閱讀(392)

          1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”

          短句

          作文我與我的專業關于幼師

          閱讀(721)

          記得小時候,每當看著自己的老師,總覺得她們高高在上,無所不能,似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決,老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在我長大了,也想成為一名老師,成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。幼兒教師——這名讓人聽起來即

          散文

          刺繡散文劈絲求作文

          閱讀(336)

          無意間在抽屜里翻出一塊正方形的白布,已忘了它為什么會藏匿在抽屜里,用尺子量了量邊長,不多不少正好十六公分。“十六公分,2008年,十六歲了。”我喃喃道,“還是那么的潔白無暇。”隨手在桌上拿了枝鉛筆,“唰――唰――”地在右下角畫上了小米妮

          散文

          家鄉的風景作文600字

          閱讀(352)

          我的家鄉在農村,有著廣闊的田野和一個個小池塘。可我覺得它特別地美。家鄉的景色很美。有些人家,在門前的場地上種幾株花,鳳仙、雞冠花、山茶、月季花,它們都依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風景。還有些人家,在屋后種

          短句

          生活的藝術誰最會享受人生讀后感

          閱讀(401)

          授人以魚不如授人以漁,以下是讀后感寫作方法:讀后感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀后感讀后感的格式:第一段把書里面的一些主要的內容,加以概括,作者寫了些什么,想表達些什么

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮