堅持到底就是勝利
永不言敗
永不放棄
逆水行舟,不進則退
知識就是力量
在困難中成長
選擇生命的芬芳
笑對風霜雨雪
心若向陽
用歌聲迎接黎明
選擇生活的菜單
以挫折為梯
痛并快樂著
陽光總在風雨后
轉載請注明出處華閱文章網 » 語文勵志類作文題目有哪些
堅持到底就是勝利
永不言敗
永不放棄
逆水行舟,不進則退
知識就是力量
在困難中成長
選擇生命的芬芳
笑對風霜雨雪
心若向陽
用歌聲迎接黎明
選擇生活的菜單
以挫折為梯
痛并快樂著
陽光總在風雨后
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我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗的國家。她像一位巨人,屹立在世界的東方。優美秀麗的江南風光,雄偉豪放的北國山川,氣勢磅礴的長江,號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣令人神往。我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親,因為母親是我們
語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天
1.激發讀者閱讀興趣2.設置懸念,引發讀者思考3.作為文章線索,貫穿全文4.交代寫作對象5.點明文章中心/歸納文章主旨6.點明文章主要寫作內容7.象征某種哲理,表現某種情感
1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~
作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”
愛國情思作者:劉唯何為愛國?愛國是顧炎武—“天下興亡,匹夫有責”的慷慨激昂,是魯訊“—零臺無計逃神矣,我以摁祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“—為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“—人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的志膽忠心
種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福
走進會場,看到幕布上掛著紅色的條幅:熱烈歡送周**楊**光榮退休。看到這樣的條幅就能想到一個人一生的工作使命也就圓滿完成,應該是最值得慶幸的事。看著坐在主席臺上的老周和老楊,聽著他們的對自己一生工作的簡短總結,坐在下面的我感動地流淚
感恩朋友(小潔,你是一個給予別人很多對自己卻很吝嗇的人。有時候我看到你為了跟我一起上學每天等我,沒吃早餐打著哈欠的時候,我心中又一次浮出那句已銘刻于心的話:小潔是我的朋友。你說我像多面夏娃。溫柔善良,倔強堅強,深沉樂觀,其實我聽到你這
成長的故事“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個個發
是否在每個人的心中都存在著一個大學夢?有這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了,我必須付出我的努力去追
《儒宗》王陽明去年中秋陰復晴,今年中秋陰復陰,百年好景不多遇,況乃白發相侵尋。吾心自有光明月,千古團圓永無缺。山河大地擁清輝,賞心何必中秋節。處處中秋此月明,不知何處亦群英。須憐絕學經千載,莫負男兒過一生。影響尚疑朱仲晦,支離羞作鄭
中秋節是我國民間的傳統節日。每年的農歷八月十五,它又稱為團圓節。中秋節這一天,人們不管有多忙,也要回家看看自己的父母、親人,全家人聚在一起,吃月餅,賞月,慶祝中秋節。中秋節前的一天,我走在放學回家的路上,桂花的香氣隨著秋風飄來飄去,我聞著
語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天
1.激發讀者閱讀興趣2.設置懸念,引發讀者思考3.作為文章線索,貫穿全文4.交代寫作對象5.點明文章中心/歸納文章主旨6.點明文章主要寫作內容7.象征某種哲理,表現某種情感
1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~
作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”
記得小時候,每當看著自己的老師,總覺得她們高高在上,無所不能,似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決,老師永遠是庇護我們的一棵大樹。而現在我長大了,也想成為一名老師,成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。幼兒教師——這名讓人聽起來即
無意間在抽屜里翻出一塊正方形的白布,已忘了它為什么會藏匿在抽屜里,用尺子量了量邊長,不多不少正好十六公分。“十六公分,2008年,十六歲了。”我喃喃道,“還是那么的潔白無暇。”隨手在桌上拿了枝鉛筆,“唰――唰――”地在右下角畫上了小米妮
您好~明尚教育為您解答~!一、有高尚的職業道德和職業修養,嚴于律己、作風正派。1、有高度的責任感和事業心:對幼兒認真負責,熱愛尊重每一個幼兒;有良好的敬業精神和獻身精神,勇于吃苦,為了工作不計較個人得失;能意識到自己的工作與幼兒園、企