1.激發讀者閱讀興趣
2.設置懸念,引發讀者思考
3.作為文章線索,貫穿全文
4.交代寫作對象
5.點明文章中心/歸納文章主旨
6.點明文章主要寫作內容
7.象征某種哲理,表現某種情感
轉載請注明出處華閱文章網 » 語文閱讀理解一般標題的作用是什么啊
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2.設置懸念,引發讀者思考
3.作為文章線索,貫穿全文
4.交代寫作對象
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7.象征某種哲理,表現某種情感
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1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~
作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”
愛國情思作者:劉唯何為愛國?愛國是顧炎武—“天下興亡,匹夫有責”的慷慨激昂,是魯訊“—零臺無計逃神矣,我以摁祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來總理“—為中華之崛起而讀書”的雄心壯志;是文天祥的“—人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的志膽忠心
永遠的鷹</SPAN></SPAN>我只是想再次行過幽徑靜靜探視那在極深極暗的林間輕啄著傷口的鷹當山空月明當一切都已澄清——席慕容?《鷹》似夢非夢夢中,我迎著晨曦,遨游在長空。我是一只不容侵犯的鷹。猝不及防地,一只利箭騰空而起,我掙扎著,卻像
1、套路模式:參游起因→參游見聞。代表篇目《難老泉》。特點:作者是文中的穿線人,由作者的目擊聯想來描寫景物、抒發感情。注意:一要注意眾多的景物應以作者行蹤為線串聯起來,移走換景,景不離步;二要注意每進一步,地點要交代明確,描寫要虛實相間,
刺繡中國的刺繡藝術歷史悠久,早在遠古時代,就伴隨著玉器、陶器和織物而誕生。刺繡,是用彩色絲、絨、棉線,在綢、緞、麻葛、布帛等底布上借助針的運行穿刺,從而構成花紋、圖像或文字,古籍中稱為“針”或“女紅”。在中華民族五千年的文明史上,一
語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天
我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗的國家。她像一位巨人,屹立在世界的東方。優美秀麗的江南風光,雄偉豪放的北國山川,氣勢磅礴的長江,號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣令人神往。我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親,因為母親是我們
堅持到底就是勝利永不言敗永不放棄逆水行舟,不進則退知識就是力量在困難中成長選擇生命的芬芳笑對風霜雨雪心若向陽用歌聲迎接黎明選擇生活的菜單以挫折為梯痛并快樂著陽光總在風雨后
種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情給生活帶來溫馨,和諧之美——無時無刻與我們同在。她可與幸福
走進會場,看到幕布上掛著紅色的條幅:熱烈歡送周**楊**光榮退休。看到這樣的條幅就能想到一個人一生的工作使命也就圓滿完成,應該是最值得慶幸的事。看著坐在主席臺上的老周和老楊,聽著他們的對自己一生工作的簡短總結,坐在下面的我感動地流淚
感恩朋友(小潔,你是一個給予別人很多對自己卻很吝嗇的人。有時候我看到你為了跟我一起上學每天等我,沒吃早餐打著哈欠的時候,我心中又一次浮出那句已銘刻于心的話:小潔是我的朋友。你說我像多面夏娃。溫柔善良,倔強堅強,深沉樂觀,其實我聽到你這
成長的故事“時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個個發
1。標題有什么含義?寫出作者惋惜的心情,以及農民父女失望的心情。2。插入“男人哭訴”,有什么作用?更加突出父親對女兒的歉意。3。“我”對父女倆的情感有什么變化?從同情到關心再到惋惜自己做的,不準確,但我盡力了~~
作文提綱,又叫作文計劃.列作文提綱,就是制定作文計劃.它是構思、布置篇章的具體的外在表現形式.“綱”原指網上的總繩;“提綱”,就是提住網上的總繩.古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善于撒網的人,一定是提拉網
1、標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象征、比喻、一語雙關等。例:南京中考題《薔薇幾度花》,運用了象征的手法,用“薔薇花”象征了老人淡然、不強求的品質。《不要讓一粒沙成為你的阻礙》,標題運用的比喻的手法,把小困難比作“一粒沙”
是專科還是本科?我專科的書有.散文寡人之于國也孟軻。秋水(節選)莊周。五代史伶官傳序歐陽修論毅力梁啟超就任北京大學校長之演說蔡元培容忍與自由胡適咬文嚼字朱光潛吃飯錢鐘書我的世界觀愛因斯坦如何避免愚蠢的見識羅素議論文的閱讀與寫
(⊙o⊙)…我找了一些材料,不知道你能不能用.語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力,我想主要是由于沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。學好語文,要注重培
生活因挫折而精彩在人生這所學校中,挫折是一門必修課。這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫
這問題要回答的話不是幾句話就能說的清的,給你轉一篇材料,可能對你有所幫助高考語文答題經常出現的25個問題問題1:對字音的考查,高考命題有何規律?答:從近幾年命題情況來看,對于字音的考查有以下規律:?(1)常見常用的多音字是考查的重點。因為不少
第一種情況是能在文章中直接找到現成的語句做答案。第二種情況總結原文語句形成答案。第三種情況是文章中沒有現成的詞句可做答案,需要歸納、概括、評價才能得出答案。