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          初中語文課文

          初中語文課文

          七年級上冊

          第一單元(親近文學)

          1、為你打開一扇門(趙麗宏)

          2、繁星(巴金)

          3、冰心詩四首(母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒)

          4、“諾曼底”號遇難記(雨果)

          5、古代寓言二則

          鄭人買履(《韓非子》)

          刻舟求劍(《呂氏春秋》)

          誦讀欣賞 古代詩詞三首

          次北固山下(王灣)

          赤壁(杜牧)

          浣溪沙•山下蘭芽短浸溪(蘇軾)

          泰戈爾詩三首(金色花、告別、榕樹)

          寫作 有感而發

          語文實踐活動 我愛文學

          第二單元(金色年華)

          6、往事依依(于漪)

          7、幼時記趣(沈復)

          8、十三歲的際遇(田曉菲)

          9、偉人細胞(秦文君)

          誦讀欣賞 現代詩二首

          少年歌(朱湘)

          生活是多么廣闊(何其芳)

          寫作 說真話,抒真情

          口語交際 與人交流注意對象、場合,用語文明得體

          名著推薦與閱讀《湯姆•索亞歷險記》

          第三單元(民俗風情)

          10、社戲(魯迅)

          11、端午日(沈從文)

          12、本命年的回想(劉紹棠)

          13、中秋詠月詩詞三首

          十五夜望月(王建)

          水調歌頭•明月幾時有(蘇軾)

          我的思念是圓的(艾青)

          誦讀欣賞 對聯六副

          寫作 從生活中找“米”

          語文實踐活動 走進圖書館

          第四單元(多彩四季)

          14、春(朱自清)

          15、三峽(酈道元)

          16、濟南的冬天(老舍)

          17、夏(梁衡)

          誦讀欣賞 古代詩詞三首

          早春呈水部張十八員外(韓愈) 西江月•明月別枝驚鵲(辛棄疾)

          秋詞(劉禹錫)

          文筆精華(一)

          充滿活力的春天(高曉聲) 夏夜(錢鐘書)

          晚秋的原野(葉以群) 草原之冬(瑪拉沁夫)

          寫作 觀察和描寫景物的特點

          口語交際 說話有針對性,有吸引力,善于打動別人

          第五單元(關注科學)

          18、斜塔上的實驗(亨利•托馬斯 達納•李•托馬斯)

          19、事物的正確答案不止一個(羅迦•費•因格) 20、宇宙里有些什么(鄭文光)

          21、《夢溪筆談》二則(沈括) 以蟲治蟲 梵天寺木塔

          誦讀欣賞 《論語》八則

          寫作 簡單地說明小制作 修改文章專題訓練——詞語的修改

          語文實踐活動 模擬科技新聞發布會

          專題:狼

          第六單元(奇思妙想)

          22、天上的街市(郭沫若) 23、七顆鉆石(列夫•托爾斯泰)

          24、蔚藍的王國(屠格涅夫) 25、皇帝的新裝(安徒生)

          誦讀欣賞 古詩二首

          迢迢牽牛星(《古詩十九首》) 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(李白)

          寫作 想像

          口語交際 婉轉拒絕

          附錄一 應用文示例(條據 通知 日常書信)

          附錄二 名家書法鑒賞(王羲之、顏真卿)

          附錄三 字詞表

          七年級下冊

          第一單元(人物風采)

          1、童年的朋友(高爾基) 2、一面(阿累)

          3、我的老師(魏巍) 4、展示華夏文化的魅力(余瑋)

          5、趙普(《宋史》)

          誦讀欣賞 古詩二首 題破山寺后禪院(常建) 登岳陽樓(杜甫)

          **,你在哪里(柯巖)

          寫作 觀察人物特點,寫出人物個性

          口語交際 做一回小記者

          第二單元(童年趣事)

          6、從百草園到三味書屋(魯迅) 7、月跡(賈平凹)

          8、三顆枸杞豆(程海) 9、我們家的男子漢(王安憶)

          10、柳葉兒(宋學孟)

          誦讀欣賞 兩小兒辯日(《列子》)

          黃紗巾(薛濤)

          寫作 記事寫人線索清楚

          口語交際 勸告

          第三單元(建筑藝術)

          11、人民英雄永垂不朽(周定舫) 12、巍巍中山陵(劉敘杰)

          13、凡爾塞宮(吉祖英)

          14、短文兩篇 黃鶴樓(閻伯理) 于園(張岱)

          誦讀欣賞 文筆精華(二)

          天壇(秦牧) 古羅馬斗雞場(喬萬尼奧里)

          昆明花街(李廣田) 蘇州小巷(陸文夫)

          寫作 觀察和描寫事物特點

          口語交際 話須形象才動人

          第四單元(動物世界)

          15、松鼠(布豐) 16、松樹金龜子(節選)(法布爾)

          17、國寶——大熊貓(葉永烈) 18、黔之驢(柳宗元)

          誦讀欣賞 古詩三首 蟬(虞世南) 孤雁(杜甫) 鷓鴣(鄭谷)

          寫作 抓住特點介紹動物

          語文實踐活動 保護野生動物的一次活動

          名著推薦與閱讀《西游記》

          第五單元(信息傳播)

          19、三個太陽(黃傳會) 20、錄音新聞 (中央人民廣播電臺)

          21“神舟”五號飛船航天員出征記(廖文根)

          22、新聞兩篇

          人民解放軍百萬大軍橫渡長江(**)

          中英香港政權交接儀式在港隆重舉行(《人民日報》)

          誦讀欣賞 七子之歌(聞一多)

          寫作 寫消息 修改文章專題訓練——句子的修改

          語文實踐活動 網上讀寫與交流

          專題:荷

          第六單元(詩詞拔萃)

          23、**詞二首 沁園春•雪 卜算子•詠梅

          24、古代詩詞三首 木蘭詩(《樂府詩集》) 觀刈麥(白居易) 破陣子(辛棄疾)

          25、現代詩二首 回延安(賀敬之) 再別康橋(徐志摩)

          26、歌詞三首 我的中國心(黃霑) 在希望的田野上(曉光) 黃河頌(光未然)

          誦讀欣賞 古詩三首

          使至塞上(王維) 黃鶴樓(崔顥) 歸園田居•種豆南山下(陶淵明)

          寫作 自由作文

          語文實踐活動 賽詩會

          附錄一 應用文示例 申請書、聘請書、請柬、介紹信

          附錄二 語法簡表(詞的分類)

          附錄三 字詞表

          八年級上冊

          第一單元(詠物抒懷)

          1、海燕(高爾基) 2、白楊禮贊(茅盾)

          3、石榴(郭沫若) 4、馬說(韓愈)

          5、紫藤蘿瀑布(宗璞)

          誦讀欣賞 文筆精華(四) 楊柳(豐子愷)

          寫作 運用聯想,豐富寫作內容

          口語交際 清楚連貫地表達思想觀點,不離話題

          專題:鳥

          第二單元(道德修養)

          6、紀念白求恩(**) 7、敬業與樂業(梁啟超)

          8、多一些寬容(郭安鳳) 9、人的高貴在于靈魂(周國平)

          10、陋室銘(劉禹錫)

          誦讀欣賞 詩詞曲三首

          宣州謝眺樓餞別校書叔云(李白) 天凈沙•秋思(馬致遠)

          漁家傲•塞下秋來風景異(范仲淹)

          寫作 寫簡單的議論文

          口語交際 聽出討論的焦點,有針對性地發表意見

          第三單元(事理說明)

          11、沙漠里的奇怪現象(竺可楨) 12、我們的知識是有限的(伽利略)

          13、短文兩篇 活板(沈括) 核舟記(魏學洢)

          14、叫三聲夸克 15、花兒為什么這樣紅(賈祖璋)

          誦讀欣賞 山市(蒲松齡)

          寫作 寫簡單的說明文

          語文實踐活動 如果我主辦校刊

          第四單元(小說之林)

          16、孔乙己(魯迅) 17、范進中舉(吳敬梓)

          18、口技(林嗣環) 19、變色龍(契訶夫)

          20、窗(泰格特)

          誦讀欣賞 文筆精華(五) 一雙明亮的眼睛(巴金)

          寫作 寫人記事突出中心

          語文實踐活動 市場新商品調查

          名著推薦與閱讀《水滸傳》

          第五單元(人生體驗)

          21、錯過(劉心武) 22、散步(莫懷戚)

          23、送東陽馬生序(宋濂) 24、我驕傲,我是一棵樹(李瑛)

          25、有的人(臧克家)

          誦讀欣賞 古詩二首

          酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫) 無題•相見時難別亦難(李商隱)

          寫作 從生活中提取有價值的寫作素材 修改文章專題訓練

          語文實踐活動 社會熱點問題研討會

          專題“葉”

          第六單元(精彩演講)

          26、悼念瑪麗•居里(愛因斯坦) 27、在莫泊桑葬禮上的演說(左拉)

          28、在聯邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞(公劉)

          29、在蕭紅墓前的五分鐘講演(郭沫若)

          30、北京申奧陳述發言兩篇

          誦讀欣賞 夜雨寄北(李商隱) 論詩(趙翼)

          寫作 寫簡短的演講稿

          口語交際 (師生自行設計)

          附錄一 應用文示例(通告、布告、啟事、廣播稿

          附錄二 語法簡表(短語結構簡表)

          附錄三 字詞表

          八年級下冊

          第一單元(長征組歌)

          1、七律•長征(**) 2、《長征組歌》兩首(四渡赤水出奇兵、過雪山草地)(蕭華)

          3、老山界(陸定一) 4、草(王愿堅)

          5、《長征》節選(王朝柱)

          誦讀欣賞 詩人 領袖(任先青)

          寫作 寫清楚一件事的起因、經過和結果

          口語交際 當一次主持人

          第二單元(愛國情懷)

          6、棗核(蕭乾) 7、最后一課(都德)

          8、始終眷戀著祖國(劉敬智)

          9、古詩四首 春望(杜甫) 十一月四日風雨大作(陸游)

          過零丁洋(文天祥) 泊秦淮(杜牧)

          10、晏子使楚

          誦讀欣賞 革命烈士詩二首 把牢底坐穿(何敬平) 花(白深富)

          寫作 有詳有略,詳略得當

          語文實踐活動 開展一次愛國主義教育活動

          專題:長城

          第三單元(至愛親情)

          11、背影(朱自清) 12、甜甜的泥土(黃飛)

          13、人琴俱亡(劉義慶) 14、我的母親(鄒韜奮)

          15、父母的心(川端康成)

          誦讀欣賞 古詩三首

          送杜少府之任蜀川(王勃) 己亥雜詩(龔自珍)

          寫作 合理安排文章的結構

          口語交際 一姿一容總關情

          第四單元(江山多嬌)

          16、小石潭記(柳宗元) 17、記承天寺夜游(蘇軾)

          18、阿里山紀行(吳功正) 19、美麗的西雙版納(李舵)

          20、藍藍的威尼斯(馬信德)

          誦讀欣賞 古詩三首 望岳(杜甫) 錢塘湖春行(白居易) 登飛來峰(王安石)

          寫作 寫參觀游覽的文章

          口語交際 假如我是導游

          名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

          第五單元(人與環境)

          21、蘇州園林(葉圣陶) 22、都市精靈(舒乙)

          23、幽徑悲劇(季羨林) 24、明天不封陽臺(杜衛東)

          25、治水必躬親(錢泳)

          誦讀欣賞 文筆精華(三) 大地上的事情(葦岸)

          寫作 記敘中結合抒情和議論

          修改文章專題訓練——標點符號的修改

          實踐活動 一次有意義的集體視聽活動

          第六單元(高新科技)

          26、從小就要愛科學(蘇步青) 27、在太空中理家(杰瑞•M•利寧杰)

          28、奇妙的克隆(談家楨) 29、送你一束轉基因花(小祥)

          30、(師生自薦課文)

          誦讀欣賞 古詩二首 雁門太守行(李賀) 別云間(夏完淳)

          寫作 自由作文

          語文實踐活動 師生自行設計

          專題“漢字”

          附錄一 應用文示例(規則、計劃、表揚信、建議書、倡議書)

          附錄二 名家書法欣賞(米芾、趙孟兆頁)

          附錄三 修辭簡表

          附錄四 字詞表

          九年級上冊

          第一單元(學會讀書一:吟哦諷誦而后得之)

          1、鼎湖山聽泉(謝大光) 2、林中小溪(普里什文)

          3、飛紅滴翠記黃山(柯藍) 4、畫山繡水(楊朔)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 文筆精華(六) 《溫泉》(碧野)(節選自《山泉水暖》)

          專題“氣象物候”

          第二單元(學會讀書二:品味•感悟•欣賞)

          5、故鄉(魯迅) 6、我的叔叔于勒(莫泊桑)

          7、在烈日和暴雨下(老舍) 8、多收了三五斗(葉圣陶)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 《詩經》二首 《關雎》 《蒹葭》

          名著推薦與閱讀 《格列佛游記》

          第三單元(學會讀書三:學學牛吃草)

          9、成功(季羨林) 10、創造學思想錄(羅曼•羅蘭)

          11、學問和智慧(羅家倫) 12、論美(培根)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 得道多助,失道寡助

          第四單元(閱讀有獨特的感受)

          13、散文家談散文 關于散文《白鷺》——曉雪 附:白鷺——郭沫若

          14、小說家談小說 簡單的故事 精致的情節——茅盾 附:百合花——茹志鵑

          15、詩人談詩 寧靜而深沉的意境——曾卓 附:一個深夜的記憶——魯藜

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 鄉愁(余光中)

          修改文章專題訓練——結構的調整

          第五單元(學會讀書五:借助注釋學文言)

          16、陳涉世家(司馬遷) 17、桃花源記(陶淵明)

          18、與朱元思書(吳均) 19、捕蛇者說(柳宗元)

          20、岳陽樓記(范仲淹) 21、醉翁亭記(歐陽修)

          誦讀欣賞 詞二首 相見歡(李煜) 浣溪沙(晏殊)

          第六單元(學會讀書六:讀書動筆)(自由讀寫單元)

          22、綠(朱自清) 23、囚綠記(陸蠡)

          25、環球城市 風行綠墻(宋淑運) 25、一雙手(姜孟之)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 綠(艾青)

          古代詩詞三首 龜雖壽(曹操) 使至塞上(王維) 江城子•密州出獵(蘇軾)

          專題:廣告多棱鏡

          附錄一 應用文示例(簡單的會議記錄、簡單的總結、簡單的調查報告、簡單的實驗報告、說明書)

          附錄二 名家書法欣賞

          附錄三 修辭簡表

          附錄四 詞語表

          九年級下冊

          第一單元(學會閱讀七:比較與辨微)

          1、威尼斯商人(節選)(莎士比亞) 2、江村小景(田漢)

          3、《陳毅市長》選場(沙葉新) 4、一厘米(畢淑敏)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 文筆精華(七)

          莎劇獨白兩則 《哈姆雷特》 《雅典的泰門》

          古詩二首 《飲酒》(陶淵明) 《行路難》(李白)

          第二單元(學會讀書八:迅速捕捉閱讀信息)

          5、藤野先生(魯迅) 6、生命與和平相愛(鐵凝)

          7、熱愛生命(杰克•倫敦) 8、享受生活(海倫•凱勒)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 文筆精華(八) 《老人與海》(節選)(海明威)

          專題:系統思想與統籌方法

          第三單元(學會讀書九:疑為學之始)

          9、送行(比爾博姆) 10、給我的孩子們(節錄)(豐子愷)

          11、臺階(李森祥) 12、呼蘭河傳(節選)(蕭紅)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 文筆精華(九) 《往事》之七(冰心)

          第四單元(學會讀書十:知人論世讀經典)

          13、曹劌論戰(《左傳》) 14、鄒忌諷齊王納諫(《戰國策》)

          15、《孟子》二章 魚我所欲也 生于憂患,死于安樂

          16、愚公移山(《列子》) 17、出師表(諸葛亮)

          18、茅屋為秋風所破歌(杜甫)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 山坡羊•潼關懷古(張養浩)

          修改文章專題訓練——文章的綜合修改

          名著推薦與閱讀 《朝花夕拾》

          第五單元(學會讀書十一:橫看成嶺側成峰)

          19、雪(魯迅)

          20、《雪》四人談

          讀《雪》需要聯想(王蒙)

          靈魂的柔軟和堅硬(黃蓓佳)

          簡潔精純的《雪》(斯妤)

          《雪》的獨特之處(李允經)

          綜合學習與探究

          誦讀欣賞 文筆精華(十) 《延安紡車抒懷》(吳伯簫)

          專題 我心中的語文

          附錄一 應用文示例

          附錄二 語法簡表

          附錄三 詞語表

          轉載請注明出處華閱文章網 » 初中語文課文

          散文

          語文學習好方法和技巧

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          學習語文的好方法不外乎就是:多讀,就是反復讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。開卷有益,讓人受益匪淺。拿到書

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          有關小學生課外閱讀的問題

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          推薦你幾本適合五年級學生看的課外書:1.陳伯吹童話2.嚴文井童話3.張天翼童話4.鄭淵潔童話5.皮皮魯和魯西西(鄭淵潔)6.舒克和貝塔全傳(鄭淵潔)7.安徒生童話8.格林童話9.意大利童話10.外國童話選11.快樂王子(愛爾蘭·王爾德童話全集)12.中國古代神話13.中國古

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          如何提高語文成績呀

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          你好,我是一名帶了五年中考班的語文老師,我可以負責任地告訴你,按照我說的做,你這種情況很容易得到改善。現在距離中考還有一段時間,足夠了。1.【現代文】現代文考試,考的并不是讀書量。不信的話,你可以把試題拿給長輩們做做,看看他們的得分就知

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          求張抗抗散文:瞬息與永恒的舞蹈

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          年復一年,那盆曇花養了整整六年,仍是一點動靜也沒有。心里早已斷了盼它開花的念想,饑一餐飽一頓地,任其自生自滅。六年后一個夏天的傍晚,我第三次走上陽臺時,順手又去給冬青澆水,然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。我這樣做的時候,忽然有一團鵝黃

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          我好想當一名舞蹈家散文

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          我好想當一名舞蹈家我從小就有一個夢想,好想當一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時候經常見大姐姐大哥哥在舞臺上跳舞,讓我非常的羨慕。我也多么想在舞臺上跳啊!從那以后我經常讓姐姐教我跳舞,然后自己在家對著鏡子美美的秀上一段。上小學一年

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          散文《青春的舞蹈》

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          樓上不全,有個結尾,補充一下:平凡的日子,我們用舞蹈詮釋青春;花開的季節,我們用青春講述崇高。舞蹈的青春不是生命的刻意炫耀,青春的舞蹈卻是人生進取的火苗。

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          中班散文大地爺爺笑了的教案文學

          閱讀(396)

          一.活動目標:1.知道微笑是一種美。2.感受散文的語言美。3.懂得要愛護花。二.活動準備:1.家長周末帶孩子去公園看花。2.公園里的花景圖一幅。3.配樂散文錄音帶。4.教育掛圖《語言.文學活動.愛笑的小花》、學習包《語言.文學活動.愛笑的小花

          散文

          中班散文家

          閱讀(554)

          (蘇教版)《散文家談散文》教案初中語文教案。。。。幼教大班語文教案-散文欣賞:·幼教中班語文教案-幼兒語言活動·幼教中班語文教案《門上的畫》。。。中班散文家:參考資料:http://hi.baidu.com/weiotu1002/blog/item/7ad5aaf9dc9ab

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          小班散文落葉飄教案

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          活動目標:1.愿意跟著老師一起念兒歌。2.能邊念兒歌邊做動作。3.初步感受秋天的特征:樹葉黃了飄下來。活動準備:1.秋天范畫一張。2.卡紙做成的小樹葉人手兩個。活動過程:一.出示圖片,教師講述圖片內容師:小朋友你們看,秋天到了,小樹葉慢慢

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          畢淑敏點擊成長全文

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          畢淑敏:《點擊成長》這本書精選了畢淑敏與青少年朋友面對面的對話錄,以及專為青少年朋友創作的優秀的散文、隨筆、讀書筆記。全書分為6個部分,分別是:點擊成長,苦其心志,探索心靈,愛的回音壁,梳理生命之序,以及讀書隨想。每個部分都是作者最真實

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          20世紀四大傳記是哪四本

          閱讀(571)

          《朱元璋傳》、《蘇東坡傳》、《張居正傳》、《李鴻章傳》。1、《朱元璋傳》《朱元璋傳》作者是吳晗,2008年由陜西師范大學出版社出版。本書講述了明太祖朱元璋從一名貧窮放牛娃,經過自身努力奮斗,最終創立明朝,成為明太祖的傳奇一生。2、《

          散文

          急求優美的、抒情的詩歌或散文

          閱讀(363)

          《爐中煤》郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜負你的殷勤,你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!啊,我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴的胸中,才有火一樣的心腸。啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有

          散文

          求抒情的優美的散文及詩歌

          閱讀(400)

          1、席慕容《窗前的青春》青春有時候極為短暫,有時候卻極為冗長。我很知道因為,我也曾如你一般年輕過。在教室的窗前,我也曾和你一樣,凝視著四季都沒有什么變化的校園,心里猜測著自己將來的多變化的命運,我也曾和你一樣,以為,無論任何一種,都會比

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          七年級上冊語文必備課文

          閱讀(337)

          初一上冊的課本上要求背的有:5.童趣10.論語十則11.春14.秋天15.古代詩歌四首24.散文詩兩首25.《世說新語》兩則27.郭沫若是兩首老師要求背的有:1.在山的那邊6.理想20.山市23.散步30寓言四則的后兩則課外古詩詞背誦:龜雖壽曹操過故人莊孟浩

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          七年級上冊語文春課文的主要內容

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          課文《春》的內容:《春》這篇課文抓住春景的特點,有層次地描繪春景,全文圍繞一個春字,寫了盼春、繪春、頌春三部分,文中洋溢著作者對春天的熱愛、贊美之情。課文《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表于1933年7

          散文

          桃花心木這篇課文講了一件什么事?

          閱讀(433)

          這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。‘’十年樹木,百年樹

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          丹頂鶴怎么寫成白鷺的課文

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          晴天的水塘邊,晨風吹皺了水面,蕩起一陣陣的漣漪,塘邊的柳枝也隨風起舞,只有小樹頂上的白鷺很安穩,鎮定自若地仿佛在巡視著什么,但是模樣卻顯得很閑散。白鷺就是平常人們叫做鷺鷥的那種水鳥。遠遠望去,它的外形有點象白鶴,腿和脖子特別長,便于在水

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          求自學考試大學語文課文目錄

          閱讀(505)

          是專科還是本科?我專科的書有.散文寡人之于國也孟軻。秋水(節選)莊周。五代史伶官傳序歐陽修論毅力梁啟超就任北京大學校長之演說蔡元培容忍與自由胡適咬文嚼字朱光潛吃飯錢鐘書我的世界觀愛因斯坦如何避免愚蠢的見識羅素議論文的閱讀與寫

          散文

          課文濟南的冬天課后練習答案人教版

          閱讀(363)

          這是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發了作者的贊美之情。本文布局謀篇層次井然。文章開頭一段,寫濟南冬天的天氣,作者以自己的親身感受,通過和北平冬天多風、倫

          短句

          小學語文課文中的段落之間的關系有那些

          閱讀(1612)

          1、總分關系:先用一個概括性的句子總述全段的主要內容,再圍繞這句話從幾個不同方面加以分述。它包括:①先分后總②先總后分③總—分—總。2、并列關系:一段話中,圍繞一個意思,分別寫了幾個方面,句與句之間沒有主次之分,只是并列存在。3、因果關

          散文

          答謝中書書的課文理解

          閱讀(383)

          1.本為表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。2.書是一種書信形式3.不會4.指南朝著名山水詩人謝靈運,他繼承他祖父的爵位,被封為康樂公。5.一個“亂”字,寫出了猿鳥的活躍,生動傳神6.“竟”字寫出了魚兒們爭著跳出水

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