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          關于《古井》作者的資料

          關于《古井》作者的資料

          (一) 佚名不是沒有姓名的人,而是作者沒有署名,或是由于時間久遠等原因作者的真實姓名查無根據,或者根本就無法知道作者是誰。

          也有的是由于集體創作或是勞動人民從很久遠的時候就流傳下來的作品,這樣的作品的作者就被標作“佚名”

          (二) 佚名周明春,筆名:佚名。

          “佚名”的意思就是“隱秘無意”的意思。

          以“無名無姓”命名自己的筆名

          周明春,四川省九龍縣人,2008年9月發表第一篇小說《再見,最后一屢春風》獲全國優秀短篇小說獎,后以佚名為自稱陸續在各大刊報發表中、短篇小說多篇,。

          2009年11月,中篇小說《清風物語》獲得“馮牧文學獎---文學新人獎”。

          小說《再見,最后一屢春風》、《媽媽》分獲2008.2009年全國優秀短篇小說獎。

          (三)佚名何亞東,曾經筆名:佚名,意思是:神秘人,無法探知的作為自己的筆名發表散文和鬼故事

          何亞東,四川平昌人,2009年發表散文《反反復復我不住一粒沙》《朋友》等多篇散文,后來以龐濤等筆名發表散文《朋友》《心悲傷》《龍珠外傳》,2011年用何亞東筆名著作《鬼魅迷蹤》《亞東新解三國》

          2013年新筆名:亞諾納斯寫作《鬼噬炎魔》,沒人知道他唯一穩定的筆名

          (四)于成功,曾用筆名,佚名、老七等人

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          散文

          寫一篇關于“亳州”的散文

          閱讀(341)

          夏的抒情文充滿整個夏天的是一個熱烈、急促、緊張的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒

          散文

          贊美湘西的文章

          閱讀(360)

          里耶古鎮邂逅里耶,是一個偶然的緣分,也許正是這種偶然,才有著一種意外的驚喜。從長沙到吉首,如果去里耶,距離會要近些,可我們的目的地不是里耶,而是龍山縣城。翻過逶迤連綿的盤山公路到達一片寬闊的高原平地,在這個湘西北邊陲的武陵山脈腹地,連荊

          散文

          散文原諒是一枚開心果

          閱讀(364)

          原諒是一枚開心果“天啊!”我情不自禁地大聲叫起來。“怎么啦?”好友蘇殊連忙走過來問。“我的20元錢不見了。”“不會吧,你再找找看。”“不用再找了,我都翻了幾十遍了,一定是被人偷走了。今天除了去機房上機的時間,我一直是呆在教室里的。”

          散文

          昆蟲記每一章內容概括

          閱讀(575)

          第一章:記錄了推糞球的圣甲蟲、捕食吉丁的節腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂有趣的生活習性、高超的本能。第二章:記錄了為黃地老虎幼蟲做手術的毛刺砂泥蜂在荒石園中的生活狀態。第三章:記錄了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行為和進食方式。第四章:記錄

          散文

          葡萄溝這篇課文說的沙果指的是什么

          閱讀(653)

          花紅(學名:Malusasiatica),又名沙果(河北)、文林郎果(本草綱目)、林檎(河北習見樹木圖說),是薔薇科蘋果屬的植物,落葉小喬木,葉卵形或橢圓形,頂端驟尖,邊緣有極細鋸齒。春夏之交開花,在枝頂傘形排列,花梗、花萼均有茸毛,花蕾時紅色,開后色褪而帶紅暈。果實

          散文

          課文葡萄溝最后一句起到什么作用

          閱讀(572)

          《葡萄溝》是浙教六年制小學課本第五冊中的一篇課文。本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了三個內容:一、葡萄溝盛產水果。那里不僅有人們最喜愛的葡萄,還有杏子、香梨、蜜

          散文

          葡萄溝課文原文

          閱讀(766)

          葡萄溝原文:新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里盛產水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到八九月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底

          散文

          描寫雨的文章

          閱讀(316)

          雨-淡淡的下雨了,雨水打在房檐上,啪嗒啪嗒,既像流下的淚,又像滴落的傷濕漉漉的天氣,濕漉漉的心情,濕漉漉的心.思緒如細雨般纏纏綿綿,沒有休止,望不到盡頭.曾經的轟轟烈烈,而今卻如水般平淡.淡淡的,是今日的幻像,昨日的影子。是曾經留下

          散文

          以精準扶貧為話題的作文

          閱讀(521)

          “啊,這里是清遠嗎?怎么比我想象的還要差啊。”不知哪一位同學說了一句。哦,對不起我還沒有跟你說呢,今天是我們廣東碧桂園學校的同學一起來到了清遠蓮安希望小學去訪貧。我認識了一個名叫陳麗兒的大姐姐,她有一絲枯黃的頭發,兩雙沒有神的眼睛

          散文

          扶貧攻堅在路上1000字作文

          閱讀(736)

          走在路上,穿越在大街的每一刻,我都被一些東西感動著;我思想感情的潮水,在放縱奔流著;我想把這一切東西都告訴我身邊的朋友,這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我心目中最可愛的人!誰是我們最可愛的人呢?我們的交警,我感到他們是最可愛的人。也許有人

          散文

          盼望著盼望著來了?;魯迅的什么詩詞啊

          閱讀(426)

          是《春》朱自清盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾

          散文

          文化創新的事例

          閱讀(463)

          《云南映象》的文化創新。大型歌舞集錦《云南映象》將云南原創鄉土歌舞與民族舞重新整合,充滿古樸與新意。演員大部分是來自云南各村寨的少數民族,他們的演出服裝原汁原味,他們的歌舞天人合一,他們的激情身心合一,他們的狂歡與生俱來,這一切再

          散文

          有關脫貧攻堅的作文

          閱讀(341)

          為貫徹落實省、市、縣委關于深入開展精準扶貧、精準脫貧的一系列精神,在全縣精準扶貧、精準脫貧中彰顯青春本色,展示青年作為,祿勸團縣委深入精準扶貧掛鉤村屏山街道克梯村委會對掛鉤村建檔立卡的15戶貧困家庭學生進行慰問,并發放1萬元的助

          散文

          求修身廉潔的作文一篇1500字以上

          閱讀(283)

          一個國家的生存、發展、壯大,離不開這種文化,一個人的成長、進步、發展、成功,同樣也離不開這種文化。廉潔文化是我們中華民族優秀文化的重要組成部分,是我們國家倡導的主流文化。這種文化存在于社會的各個方面,自古至今影響著人們的道德行為

          散文

          《素年錦時》的作者是誰呢

          閱讀(361)

          書是著名青年女作家安妮寶貝小說散文新作集。在這本書里,安妮寶貝以文字探索呈現自我與外在環境及內心世界的關系,以及與之保持的疏離感。這種疏離感使她得以對照記憶與真實之間細微層次,談論身世,家庭,童年,南方,流失,生命的客觀性。作者沉著剝

          散文

          秋天的雨課文表達了作者對

          閱讀(744)

          秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景,表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。

          散文

          龔自珍的背景資料

          閱讀(1296)

          龔自珍龔自珍(1792年8月22日~1841年9月26日)清代思想家、文學家及改良主義的先驅者。27歲中舉人,38歲中進士。曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政,抵制外國侵略,曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸,次年暴卒于江蘇丹

          散文

          春這篇散文中,作者描繪了春草圖還有嗎

          閱讀(370)

          朱自清的《春》描繪了春草圖春花圖春風圖春雨圖.《春》為朱自清的寫景佳作.全篇文章緊扣春這個主題展開描寫,從盼望春天,到描寫春天,再到贊頌春天,作者有條不絳地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前,從而,作者表露了

          短句

          求中國古代名言警句帶作者及出處含義

          閱讀(406)

          1.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·離婁下》[解讀]愛人的人別人總是愛他,尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人,別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛,必須敬愛他人。恒:常常。2.愛子,教之以義方,弗納于邪。——《左

          短句

          《風中的紙屑》這本書作者是大概內容呢

          閱讀(360)

          風中的紙屑作者:周國平本書是繼《人與永恒》之后作者的第二本隨感集,匯集了l992至2000年間所寫的隨感。在作者的桌上、床頭、手邊,總是備著一些小紙片,腦中閃過了自以為有點兒意思的念頭,就趕緊記下幾個字來,空閑時便據此寫成連貫的句子。那幾

          散文

          活在當下的作者是誰

          閱讀(412)

          《活在當下》是一本文筆優美、充滿詩意的身心靈散文集,有愛的能量與發人深省的力量洋溢在字里行間。作者簡介芭芭拉.安吉麗思(BarbaraDeAngelis)安吉麗思博士是當代個人成長與靈性成長領域,最有影響力的導師之一,美國知名的人際關系專家,也是

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