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正> 高中語文新教材與以前教材的最大區別之一是文言文內容增多了。
據統計,全套教材編排的古詩文作品,約占課文總數的40％。
其中高一教材以古代散文為主,著重培養閱讀淺易文言文的能力。
教學大綱中要求的學習重點之一是熟讀或背誦課文。
以高中第一冊為例,三個文言文單元,共十二篇文章,篇篇都有要求背誦,其中要求全文背誦的有七篇,約占60％。
筆者統計,整個背誦有五千多字。
因此,在文言文教學中,學生背誦量大,任務重。
探討快速背誦方法,對提高學習效率很有必要。
下面介紹幾種文言文快速背誦方法,以供同學們參考: 【作者單位】：四川蒼溪中學 【分類號】：G634.3 【DOI】：cnki:ISSN:1003-6210.0.2002-06-036 【正文快照】： 高中語文新教材與以前教材的最大區別之一是文言文內容增多了。
據統計,全套教材編排的古詩文作品,約占課文總數的40％。
其中高一教材以古代散文為主,著重培養閱讀淺易文言文的能力。
教學大綱中要求的學習重點之一是熟讀或背誦課文。
以高中第一冊為例,三個文言文單元,共十二篇文章,篇篇都有要求背誦,其中要求全文背誦的有七篇,約占60％。
筆者統計,整個背誦有五千多字。
因此,在文言文教學中,學生背誦量大,任務重。
探討快速背誦方法,對提高學習效率很有必要。
下面介紹幾種文言文快速背誦方法,以供同學們參考: 一、朗讀法 古人讀書提倡誦讀,就是…
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