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          初中作文文體都有哪些分別列舉一下

          初中作文文體都有哪些分別列舉一下

          作文文體體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文

          一、記敘文:是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

          分類:

          從內容及表達方式分:

          1.簡單記敘文

          2.復雜記敘文

          從寫作對象的不同分:

          1.以寫人為主的記敘文

          2.以敘事為主的記敘文

          3.以寫景為主的記敘文

          4.以狀物為主的記敘文

          二、說明文:以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。

          說明文的分類:

          從說明對象(內容)分:

          1.實體事物說明文

          2.事理說明文

          3.科學小品文

          從語言表達方式分:

          1.平實說明文

          2.文藝性說明文

          說明文的特點:

          1.內容上具有高度的科學性

          2.結構上具有清晰的條理性

          3.語言上具有嚴密的準確性

          說明順序:

          1.時間順序

          2.空間順序

          3.邏輯順序

          說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等

          三、應用文:應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。

          應用文的種類:

          1.書信類:一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、聘請書)、電報、匯款

          2.筆記類:日記、讀書筆記

          3.公文類:命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種

          4.宣傳類:廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書

          5.告示類:啟示、海報

          四、議論文:議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

          議論文的分類:

          按內容目的分:

          1.一般性議論文

          2.評論

          3.雜文(隨筆、雜談、筆記)

          4.讀后感

          按論證方式分:

          1.立論文

          2.駁論文

          擴展資料

          一、作文六要素:時間,地點,人物,事件的起因,經過,結果

          二、寫作方法:

          開頭:

          1.背景法:說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

          2.人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

          3.主題句法:提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

          正文:

          1.演繹法:從一般到個別。

          把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。

          2.歸納法:從特殊到一般。

          具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。

          結尾:

          1.簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

          2.首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。

          3.用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。

          4.提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

          5.引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

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          正>高中語文新教材與以前教材的最大區別之一是文言文內容增多了。據統計,全套教材編排的古詩文作品,約占課文總數的40%。其中高一教材以古代散文為主,著重培養閱讀淺易文言文的能力。教學大綱中要求的學習重點之一是熟讀或背誦課文。以高

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          1.理解:先仔細認真的閱讀幾遍課文,這是一個理解的過程,你得明白這篇文章講的是什么,然后記起來才比較容易。2.找先后順序,記住人物:接著,我們要找一下文章的先后順序,主要找的是時間的先后順序,什么時間發生了什么事情,書中出現的人物,記住這些,方

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          語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目。從小學開始我們便接觸了語文,學習語文,直到我們上大學還是需要學習語文,可見語文對于我們來說十分重要,作為三大主課之一,它的實際意義不用我多說大家也都知道,因此學好語文十分必要,那么怎樣才能學好

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          初中語文試卷分析小結(500字)

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          期中總結語文:1.在基礎知識方面掌握并不全面,選擇題存在失分現象,以后會加強對一些較生僻字詞的積累,并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶,爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很準確

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          霞浦公交線路:霞浦32路,全程約8.1公里1、從霞浦站步行約80米,到達火車站2、乘坐霞浦32路,經過5站,到達陽光城站3、步行約5.3公里,到達北岐風光

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          北岐灘涂怎么樣

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          這里有著號稱中國最美麗的灘涂是一眾攝影愛好者的聚集地邊上有一座小山步行10分鐘即可到達拍攝點可惜當天的天氣不佳沒有太陽故而有點可惜另外因為此地并不算什么旅游勝地故而當地也沒有什么開發意識故而有點臟亂,海灘邊垃圾四處可見道路

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          霞浦縣楊家溪到北岐灘涂怎么開車

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          駕車路線:全程約39.5公里起點:楊家溪村1.從起點向正南方向出發,行駛7.2公里,左前方轉彎進入X9732.沿X973行駛3.8公里,右轉3.行駛440米,直行進入鳳發路4.沿鳳發路行駛150米,直行進入鳳發路5.沿鳳發路行駛270米,直行上匝道6.沿匝道行駛710米,直行

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          霞浦有什么好玩的地方哪些景點必去

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          1、北岐推薦理由:霞浦的紫菜養殖基地,光影變化與美麗灘涂的結合2、楊家溪推薦理由:號稱閩東小武夷,是太姥山“山、海、川”三大主要景區之一3、С推薦理由:每天以嶄新的姿態呈現出她的五彩斑斕,攝影者總能創作出無盡的精美作品4、東壁推薦

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          這里擁有春天600字作文大全

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          這里擁有春天春、萬物充滿生機,是四季中綠色最多的季節,也是我最喜愛的季節。走進春天,你會發現綠色,所有的生命都生機勃勃,認真觀察春的腳步。看,樹枝上長出了綠牙,這表示大樹母親又哺育了新的“子女”。清晨,漫步在河邊,所有的魚兒都充滿了活力

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          觀賞春天的作文600字

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          俗話說,一年之季在于春,一日之季在于晨。春天,生機勃勃、陽光明媚,草綠油油的,水是透明的,像一顆顆珍珠一樣美麗極了!花五顏六色也漂亮極了!今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花。“叮鈴鈴…”鬧鐘響了,該去龍泉驛了,我趕緊從床上爬起來,穿

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          關于春天的作文600要批注

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          春天來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節是她。春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一

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          關于春天的作文600字以上

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          1春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕

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          作文明天

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          答-您是學生嗎應該自己拿筆寫[練字]提高自己的寫作能力對您今后就業有好處的[這是一篇散文--先立題目--明天更美好----前段寫我心目中的明天----中段詳細寫明天您想往的事----結尾寫努力奮斗迎接明天------]。追問謝謝,我已經完成了,而且

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          家風家訓作文500字

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          中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民

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          暢想我的三尺講臺800字作文

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          一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下.--題記當我洋溢著天真爛漫的笑靨時,您深邃的目光領我邁入知識的殿堂.面對三尺講臺上侃侃而談的你,"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫

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          師徒結對故事作文題目有哪些

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          我總雜亂無章地看著各種小說和動漫。曾經,我熱愛最后圓圓滿滿的結局,熱愛看純愛戀式的小說,熱愛充滿想象和魔幻的動漫。但人總是會變的。歡喜的結局太爛俗,你看,千古流傳著的羅密歐與朱麗葉,梁山伯與祝英臺,結局都是淡淡的悲涼。于是我開始看期

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