其實語文練多了也沒有什么意思,主要是你掌握中考的技巧,每道題目和中心連上勾就可以了,他有固定模式的,
偶畢業沒多久,經驗之談呵
轉載請注明出處華閱文章網 » 杭州類中考散文閱讀題模擬練習
其實語文練多了也沒有什么意思,主要是你掌握中考的技巧,每道題目和中心連上勾就可以了,他有固定模式的,
偶畢業沒多久,經驗之談呵
轉載請注明出處華閱文章網 » 杭州類中考散文閱讀題模擬練習
要求很多的啊,你可以自己百度找找啊,給你一個模板:http://wenku.baidu.com/link?url=emhVY-w2rqCmhwmmRiOahhlYgGDTE_6PvyuFHYvUbkBgfh0UyVqqzdOI7PQPBu5fpwHTSALbBbnMuJ9cp
前續殘破的風鈴,暗啞的伶仃。對調江雪,孤燈外的懇切。寒風凜冽,一去秋回的臨帖。關山風雪,指尖流連千年石刻傾雪。念一詞闕,那相思已傾斜。闕缺的半頁,飄落成蝴蝶。中續濃墨重彩燃盡了燈火,遣楚辭中道盡了離別。勾勒明月,風漸漸,再見面。逗留的傷
散文:《到山中去》、《地毯的那一端》、《魔季》、《林木篇》、《一缽金》、《我有》、《愁鄉石》、《初雪》、《初綻的詩篇》、《劫后》、《癲者》、《雨之調》、《詠物篇》、《春俎》、《生活賦》、《念你們的名字》、《音樂教室》、《
與愛同行(1)愛,人人都經歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實,溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執子之
考場作文最好不要寫學生之間的愛情故事哦,這類題材往往華而不實,不能打動閱卷老師。寫情感的話還是要以親情,友情類為主,畢竟考場作文要“穩”一點,盡量避免太過敏感或新奇的題材。此外還要注意以下問題:1.寫言之有物的記敘文,不寫純抒情散文,要
鑒賞散文中的形象,一般可以從三個方面入手:一是形象的外在特征或特點,包括形態、聲音、色彩、氣味等等;二是形象的內在品質(內涵、本質、精神)和所蘊含的作者的思想感情等;三是形象的外顯方式(表達技法)包括象征、聯想和想象以及常用的修辭手法。
錯過水暖水寒魚自知,花開花謝春不管。夏天來了,我們才想起了采擷花朵,可是我們已經錯過了花期;汽車開動了,我們才姍姍來遲;當那個朝思暮想的人就站在面前的時候,我們卻茫然地讓其擦肩而過……錯過了花期,錯過了出發,錯過了佳人……人生中該有多少
這樣的書后面沒有答案嗎?問問老師,問問同學是最好的選擇在網上等答案估計不會有什么希望!祝你學習進步!!
一、閱讀下面一段文字,完成1—3題。(6分)夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色—收獲之
含羞草本人喜愛各種花花草草,絢麗多彩的月季,雍容華貴的牡丹,清新怡人的君子蘭,七里飄香的桂花,等等。但因本人能力有限,精力有限,實在是不太內行,所以也只能養些易種易活的小植物,擺在家中作為點綴。這不,在我書桌前的窗臺上就養著一盆嬌小可愛的
我心愛的小鬧鐘寂靜的夜晚,皓月當空,皎潔的月光透過我書房的窗戶,灑落在我的書房,萬籟俱寂,只有“嗒、嗒、嗒”的聲音伴隨著我的夢鄉。這聲音是從哪里發出來的呢?噢,原來是從我淡黃色書桌上傳來的,再仔細一看,一個可愛的小鬧鐘趴在我的書桌上,發出
我有篇例文:梅花小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚
今天,我看見了一種平凡的植物——綠蘿。綠蘿沒有君子蘭高貴,沒有水仙優雅,也沒有玫瑰艷麗。但是它的生命力頑強,只要一盆沒有肥料的清水,它都能活。綠蘿的根又多又細又長,像一位仁慈的老公公的胡須。還像一條條蚯蚓在水里游。更像無數條電線纏
向日葵你或許常在夜幕下見到這樣的身影:碩大的黑黝黝的翅膀擋住了夜空中僅存的幾縷淡淡的月光,翅膀下那瘦小的身軀孤獨地在黑暗中徘徊,它與死一般的凄涼、暗淡融成了凝固的哀傷。是的,這就是蝙蝠。蝙蝠永遠拒絕著一切光明,因此,它的身上凝聚著
要求很多的啊,你可以自己百度找找啊,給你一個模板:http://wenku.baidu.com/link?url=emhVY-w2rqCmhwmmRiOahhlYgGDTE_6PvyuFHYvUbkBgfh0UyVqqzdOI7PQPBu5fpwHTSALbBbnMuJ9cp
前續殘破的風鈴,暗啞的伶仃。對調江雪,孤燈外的懇切。寒風凜冽,一去秋回的臨帖。關山風雪,指尖流連千年石刻傾雪。念一詞闕,那相思已傾斜。闕缺的半頁,飄落成蝴蝶。中續濃墨重彩燃盡了燈火,遣楚辭中道盡了離別。勾勒明月,風漸漸,再見面。逗留的傷
散文:《到山中去》、《地毯的那一端》、《魔季》、《林木篇》、《一缽金》、《我有》、《愁鄉石》、《初雪》、《初綻的詩篇》、《劫后》、《癲者》、《雨之調》、《詠物篇》、《春俎》、《生活賦》、《念你們的名字》、《音樂教室》、《
鑒賞散文中的形象,一般可以從三個方面入手:一是形象的外在特征或特點,包括形態、聲音、色彩、氣味等等;二是形象的內在品質(內涵、本質、精神)和所蘊含的作者的思想感情等;三是形象的外顯方式(表達技法)包括象征、聯想和想象以及常用的修辭手法。
錯過水暖水寒魚自知,花開花謝春不管。夏天來了,我們才想起了采擷花朵,可是我們已經錯過了花期;汽車開動了,我們才姍姍來遲;當那個朝思暮想的人就站在面前的時候,我們卻茫然地讓其擦肩而過……錯過了花期,錯過了出發,錯過了佳人……人生中該有多少
衡《歸田賦》游都邑以永久,無明略以佐時;徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,從唐王以決疑。諒天道之微昧,追漁父以同嬉。超埃塵以遐逝,舉世事乎長辭。于是仲春令月,時和氣清,原隰郁茂,百草滋榮。王雎鼓翼,倉庚哀鳴。交頸頡頏,關關嚶嚶。于焉
錯過水暖水寒魚自知,花開花謝春不管。夏天來了,我們才想起了采擷花朵,可是我們已經錯過了花期;汽車開動了,我們才姍姍來遲;當那個朝思暮想的人就站在面前的時候,我們卻茫然地讓其擦肩而過……錯過了花期,錯過了出發,錯過了佳人……人生中該有多少
走過春秋歲月,看過人間離合,慢慢的讀懂了人生,不再執著于某些事或者情感,慢慢的放慢了腳步,便可以聆聽山澗清泉的清澈之音,賞雪開梅園的美麗,品清茶吟宋詞的婉約。人生,似一朵花開的芳華,一枚葉落的寂寥,一片雪花的飄逸,最終,寂寞地歸入塵埃。生命中