9月10日,又是一個教師節。
而我也第一次品嘗了作為老師的感動,看著講臺下那一雙雙可愛的大眼睛和那一張張天真無邪的笑臉,就仿佛看到了當年的自己。
老師們對我的種種教誨,也一下子全涌現了腦海
轉載請注明出處華閱文章網 » 在夢里看高中時的班主任老師的想念散文
9月10日,又是一個教師節。
而我也第一次品嘗了作為老師的感動,看著講臺下那一雙雙可愛的大眼睛和那一張張天真無邪的笑臉,就仿佛看到了當年的自己。
老師們對我的種種教誨,也一下子全涌現了腦海
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我心目中的好老師她是那么的和藹可親,又是那么的嚴肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。媽媽一樣的關心她給予同學們無微不至的關懷。有一次,我們班的一名同學得了急性闌尾炎,我們都很擔心,因為聽別人說:“得了闌尾炎可是要動手術的呀!”蔣老
贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師您是天使九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦
葉子是綠色的,眾所周知。一棵生機勃勃的植物離不開葉子——成千上萬的葉子聚集在一起,它們就像生物世界的螻蟻,每天忙忙碌碌地進行光合作用,保證植物長高、長壯,開花、結果。一棵樹,最繁華便是花綻枝頭,或是碩果滿枝。注定的,葉子是微不足道的配
《藏地路上》是中國第一本披露香巴拉的散文游記。它記載了藏地高山峽谷秀美的風光與其獨特的神秘風情,披露了探險途中一個又一個的鮮為人知的內幕,記載了中國探險旅游史上又一個經典的案例。機械工業出版社8月出版,估計到各大新華書店應該
小說就是一種體裁,不能再下分了,但是可以分為不同類型,或者你說的是題材?一、按篇幅來分1、短篇小說:平均篇幅在萬言左右的小說會被劃歸短篇小說。在它的特色中有所謂三一律——一人一地一時,也就是減少角色、縮小舞臺、短化故事中流動的時間
香格里拉古城???香格里拉古城。實際是茶馬古道上的“建塘古城”,不太為世人所知。香格里拉新城毗鄰而建,規模不大,道路、建筑規劃整齊,完全是嶄新和繁榮的現代景象。???眼前的古城,基本格局是以大龜山公園為中心,藏民居圍山而建。山頂上號稱世
雁塔題名”始于唐代,是指在長安考中的狀元進士齊集大雁塔題名,以及武舉在小雁塔題名的文化活動。是學子們考取功名以后,進行歡慶和紀念的一系列文化活動的組成部分,是我國古代科舉制度重要的傳統內容之一。唐代時期,科舉制度日趨發展和完善。
祖國在我心中在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的
淚滴在生銹的炮臺上顫抖的筆蒼白無力流不盡的鮮血淹沒了發黃的史冊1840年......和平安康緊握的手是否已經忘記了蘆溝橋的硝煙1937年......倒在血泊中的那個抱著嬰孩的婦女站了起來“八格!!!”最后的反抗是懇求最后的結局是死亡------一個弱
散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。而“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年十二月—984年十一月)時期。《辭海》認為[1]:中國六朝以來,為區別于韻文和駢文,把凡不押韻、不重排偶的散體文章,包括經傳史書
議論文是以議論為主要表達方式,通過講事實,擺道理,直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。議論文可以以散文的方式寫,也可以以其他的體裁來寫。散文是指凡是不押韻、不重排偶的散體文章。散文簡介:散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體
詩與散文是一種抒情文學。詩有情緒和幻想﹐給讀者美和想象的特點,而散文有細節性。詩由于要講究句式的整齊或大體整齊和音樂韻律,因此,即便是自由體的抒情詩,在表現心靈或情緒時也不能不受到較多限制。詩有韻腳、節奏、音節、行數、排列。散文
在蘆葦蕩中行走康橋蘆葦是不老的。你看,在這深秋,在這蘆花盡落的時刻,蘆葦沒有憂傷,它用血液里的歌向每一個步入者傾訴。此時,我正是蘆葦忠實的傾聽者。一步步走進蘆葦坦蕩的慈愛與溫存。一個漫長的夢。蘆葦的一生從那場細雨之后,飄落了。是的
所謂意境美,就是作者所描繪的故事或者情節及比較唯美咯,給人身臨其境的感覺。真真唯美的文字,在讀的時候,會突然安靜下來。青春文學很多都是這樣的,淡傷的感覺,靜謐。樓上說的郭敬明的就很對!郭敬明《夏至未至》引子這是1998年夏天。7月9日。晴
我心目中的好老師她是那么的和藹可親,又是那么的嚴肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。媽媽一樣的關心她給予同學們無微不至的關懷。有一次,我們班的一名同學得了急性闌尾炎,我們都很擔心,因為聽別人說:“得了闌尾炎可是要動手術的呀!”蔣老
贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME老師您是天使九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦
議論性散文素材有很多種,化用詩句和運用古代詩人愛國報國等事列為論據當然會對所寫議論性散文增色不少,為高考應試作文首選。這是我收集的優美議論性散文摘抄,希望能對你議論性散文寫作有所幫助。1.議論性散文精選之『李白』http://hi.baid
您好!議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。鑒賞議論性散文,要注重從情中悟理,在理中染情,仔細體會情理交融的
一)活著不要再等待活著不要再等待,因為時間就是生命,它不會因為你無知的等待而放慢腳步,人人都知道只有生命存在時,才會有美麗的世界,才會創造出更美好的未來,所以我們千萬不要將自己美麗的青春放在等待里,等待的遺憾,我們承受不起。一次,有位丈夫
《好一朵木槿花》原文:又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息,美人蕉也在這時開放了,紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點兒也不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法,現在很想收回,接下來該是紫薇和木槿,在我家這以草為主的
【蜀葵】劍門南面樹。移向會仙亭。錦水饒花艷。岷山帶葉青。文君慚婉娩。神女讓娉婷。爛熳紅兼紫。飄香入繡扃。【出處】:中華詩詞-唐五代-徐寅【山百合】與人無爭靜靜地開放一朵芬芳的山百合靜靜地開放在我的心里沒有人知道它的存在它的
是記敘文余秋雨散文《垂釣》作者通過一胖一瘦兩位老人的不同追求,表述自己的觀點各人有各人的見解最大的對手才是最好的朋友渲染氣氛3.取舍標準是說釣魚者垂釣的目標,堂皇形象是說釣魚者垂釣需要平和的心境,那種鎮定,沉穩,給人的感覺很神圣,就