意境開闊卻虛無縹緲,玄之又玄,峰回路轉,句句藏神,多借自然萬物來說理,慣用隱喻,辯證對立,讀《道德經》宛如與一位無所不知的神靈促膝長談。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《老子》散文的藝術特點主要有哪些
意境開闊卻虛無縹緲,玄之又玄,峰回路轉,句句藏神,多借自然萬物來說理,慣用隱喻,辯證對立,讀《道德經》宛如與一位無所不知的神靈促膝長談。
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一諾千金男生賈里女生賈梅閃亮的螢火蟲小鬼魯智勝小丫林曉梅家有小丑偉人細胞表哥駕到開心寶貝《尼伯龍根的寶藏》《告別裔凡》《這個夏天》《女孩故事》《毛妮》《等她到明天》《友情》《擔驚的滋味》《羅莎莉,羅莎莉》《情感》《哦,我的
秦文君,兒童文學作家。1954年生,上海人。1984年畢業于華東師范大學語言文學系。1971年赴黑龍江大興安嶺塔林林場插隊務農,后歷任上海少兒出版社編輯,上海《兒童文學選刊》主編,副編審。中國作家協會全國委員會委員,上海市作家協會副主席,上海市
《秦文君文集》一、作者簡介秦文君,女,當代兒童文學作家。1954年生于上海。現任中國作家協會全委會委員,上海少兒出版社、《中國兒童文學》主編。1982年開始創作,代表作有《男生賈里》、《女生賈梅》、《小鬼魯智勝》、《小丫林曉梅》、《寶
兒童文學作家秦文君最出名的一篇散文:一諾千金(回憶性散文)我做女孩時曾遇上一個男生開口問我借錢,而且張口就是借兩元錢,在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家很貧窮,他母親仿佛是個職業孕婦,每年都為他生一個弟
珍惜財富家常蔬菜,也是人類勞動創造的物質財富,是生活必須品。家里常買一些鮮菜,不吃就壞了,壞了就倒掉。次數多了就有一些想法,于是就向家人嘮叨,與其把好菜放壞倒掉不與少買一些好,既節約物資又維護環境。家人隨即反問,壞掉的飯菜不該倒嗎?依然
關于金錢的智慧在現代社會生活中,金錢是財富的綜合代表。既然是綜合代表,就簡單邏輯推論,擁有金錢就是擁有財富;相應地,人們對金錢的追求,也就是對財富的追求;人們對待金錢的態度,也就是對待財富的態度了。其實,這種簡單邏輯推論是有問題
你是6中的小熊?雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節變化,情調各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。
“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝,其無以易之。”《道德經》第七十八章老子老子的牙齒和舌頭相傳孔子曾帶領一班學生找老子請教,老子很老了,正在閉目養神,大概聽到了響動,抬起眼皮看了看,孔子于是非常恭敬的請安說:“弟子孔丘特來候教。”過
《戴著面具跳舞》劇情介紹【原始劇情:】妻子蘇眉是一名優秀的腦外科醫生,認為救死扶傷是自己的神圣職責,而丈夫索那認為自己從事的整容整形事業相同于崇高的藝術追求。一樁狀告索那的官司讓索那的事業、生活跌入低谷,蘇眉對索那的誤會加深,兩
秋天的散文在我們的歡聲笑語中,驕陽似火的夏天悄悄地離開了。這時,秋姑娘已經不知不覺來到了我們身邊。那涼絲絲的風,輕輕地吹到你的臉上別提有多愜意了,真可謂是“秋高氣爽"。秋天的天空,湛藍深遠;秋天的空氣,清新甜潤;秋天的云彩,千姿百態,像牡丹
天將本心酬浮生——讀《浮生六記》清秋夜雨,燈影映窗紅。讀三遍《浮生六記》,怔怔之久,感動著前人的一段恩愛悲歡。罕有文人的愛情傳說可以感動我。比如,李隆基楊玉環的悲劇華彩只令我惋惜,李清照趙明誠的顛沛流離只使我可憐,蔣鹿潭黃婉君的貌
瞬間黃昏夕陽西下,大地沐浴在余輝的彩霞中,人們三三兩兩地在街道上漫步,晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。風兒吹走了我一整天的煩惱,我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲,而是一種
非常好看的校園系小說~《百合殿下的秘密》、《仙度瑞拉的淚光傾城》,推薦本雜志:《天使.com》,最后一本小說有點惡心《人神魔妖四角戀》。<<戀愛在跳舞>><<泡沫之夏>><<烈火如歌>><<明若曉溪>><<如果微笑>><<水兒小俏奴>><<214度惡龍王子>>
親愛的自己:你好。最近是否安好?不用回答,我知道,也只有我知道,如果要你說的話,你肯定會說我很好啊,我太了解你了。你是一個逞強的孩子。你說過一句話,我不知道對不對,你說,堅強,就是堅持逞強。懂你的人一眼就可以看出來,你根本不堅強,你外表的堅強,
兒童文學作家秦文君最出名的一篇散文:一諾千金(回憶性散文)我做女孩時曾遇上一個男生開口問我借錢,而且張口就是借兩元錢,在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家很貧窮,他母親仿佛是個職業孕婦,每年都為他生一個弟
珍惜財富家常蔬菜,也是人類勞動創造的物質財富,是生活必須品。家里常買一些鮮菜,不吃就壞了,壞了就倒掉。次數多了就有一些想法,于是就向家人嘮叨,與其把好菜放壞倒掉不與少買一些好,既節約物資又維護環境。家人隨即反問,壞掉的飯菜不該倒嗎?依然
2009年3月15日。。。朋友的微笑就是一朵花的綻放,在春夏秋冬意外的日子里,真是個美麗的季節。美麗心情散文:參考資料:http://hi.baidu.com/x50y5mvj/blog/item/aff1355ab339718a810a1863.html
一朵白薔薇怎么獨自站在河邊上?這朦朧的天色,是黎明還是黃昏?何處尋問,只覺得眼前竟是花的世界。中間雜著幾條白薔薇。她來了,她從山上下來了。靚妝著,仿佛是一身縞白,手里抱著一大束花。我說,“你來,給你一朵白薔薇,好簪在襟上。”她微笑說了一句
http://www.china-industry.cn/5/dpsw/這里有短篇散文——歸航閱不盡前路煙波,祈盼飄浮在海平線上的神州歸來了,我遠方的你,我的呼喚……旭日臨盆,我將湛藍的水域染紅,映紅了航途中的扁舟。沒有輕柔的海風沒有盤旋的飛鳥只有那激起的火紅的浪
1.教師撰寫教學案例,是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法,能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點,這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2.教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論
1、結合語境,聯系文章內容,理解詞語的含義。2、理解句子的含義及其作用。3、體會運用比喻擬人夸張等修辭格的作用。4、對文章內容要點進行概括。如:概括文章所贊美的對象的品質特點,文章是從哪些方面來描寫贊美的對象的。5、理清文章思路。
辛稼軒曾有長短句曰:“楚天千里清秋,水隨天去秋無際。”多年前猝然與此句子相逢,我眼前陡然開闊,胸膺內濕氣加重,許多俗世的涓塵紛紛然失了蹤影,文字和意境的美帶來精神的快感。若細論起這一句的妙處,“水隨天去”四字無疑起到了提綱挈領的作用