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          牽掛你的人是我作文600字幫忙寫

          牽掛你的人是我作文600字幫忙寫

          今天我是你牽掛的人,明天你是我牽 掛的人!不知什么時候牽掛永遠在每個人 的身邊,只要牽掛在身邊,幸福就在身 邊!

          我是宏遠學校的一名小學生,由于我 家住的太遠,所以沒辦法每天回家,只能 住在學校!

          那次住校,是我一個人第一次住校, 剛來的幾天,我每天晚上睡不著,天天晚 上哭著喊媽媽!

          有一次,我正傷心的哭著,媽媽忽然 來電話,媽媽聽見我的哭聲,心都要碎 了,媽媽邊安慰我,邊說一些好聽的話讓 我笑。

          說著說著,我聽見媽媽抽泣的聲 音,當時我的心像幾萬只螞蟻咬了一樣 痛。

          您送我讀這樣好的學校,我知道您也 舍不得女兒離開您的身邊,您也是為了 我,忍受了思念的痛苦,卻還強顏歡笑, 安慰我。

          您的抽泣聲告訴了女兒的一切, 女兒就是風箏,無論飛向哪里,思念的長 線永遠攥在媽媽的心頭。

          晚上睡覺我夢見媽媽在抽泣,在叫我 的名字,在呼喚我的名字。

          當時,我的心 深深感覺到媽媽的痛苦。

          和牽掛我回家的 希望。

          媽媽愛我愛的太深!我卻不知道!

          媽媽想我想得入迷!我卻不明白!

          媽媽竭盡全力地為我,為我做所有的 事,為我鋪好前方的路,讓我走!我卻不 在乎!

          媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的 早餐,我卻覺得很平常,不在乎!

          我這樣做傷了媽媽的心,無數的疲憊 和淚水,讓您難以入睡。

          媽媽你是多么的 偉大,你用雙手給我澆水,讓我生根發 芽;你用心給我施肥,讓我茁壯成長。

          如果不是您,我不會這樣健康成長。

          我就像童話里的小公主一樣,活得那么自 由,那么快樂!

          媽媽,您的精心照料,您的無私奉 獻,讓我無以為報,女兒我寫了一首小 詩,聊表我心中的謝意。

          媽媽,您是我生命中的引航燈,讓我 走向更光明的未來。

          媽媽,您是我追趕的目標,讓我有了 奮斗的激情!

          媽媽是天,媽媽是地,有了媽媽可以 頂天立地;

          媽媽是風,媽媽是雨,有了媽媽可以 呼風喚雨;

          媽媽是歌,媽媽是舞,有了媽媽可以 高歌勁舞。

          媽媽,我這短短的幾句詩說出了我的 心聲,但是這短短的幾句詩不足以表達我 對您的愛,因為您愛我愛的太深太深!我 知道,您對女兒的愛,是女兒這淺淺的桶 永遠也無法裝得下的。

          媽媽您是我生命中的第一位老師,您 從小教導我,做人要以德服人,堅持自己 對的,改正自己錯的。

          我想用最美的歌謠唱出我對媽媽的 愛,女兒永遠知道,媽媽的牽掛是最好 的,

          是最美的!牽掛我的是您——媽媽!

          我的耳邊似乎想起了那首永遠溫馨的 歌曲——牽掛你的人是我。

          追問

          百度上看過了,不符合我的要求

          算了,這個還算好點兒的

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          作文最牽掛我的人是你600字

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          1.隨著傍晚的帷幕徐徐地落下,夜晚也悄悄地來臨了。微風吹動著樹枝,發出“沙沙”的響聲。不時地還從遠處傳來幾聲狗叫聲。即使是這樣,也打不破這夢中的寂靜。月光并不是非常地皎潔,可能是得罪了烏云吧。天空中也有幾顆星星,他們仿佛顯得有些孤

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          對蘇軾的認識與評價100字左右

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          我最牽掛的人(作文形式600字以內)

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          魯迅散文集風箏讀后感500字左右

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          對于魯迅《風箏》的感想200字左右

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          魯迅先生的《風箏》,描寫的是:“我”不允許弟弟玩風箏,認為“這是沒出息孩子所做的玩藝”。待“看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當的行為”后,對自己的粗暴深深的懊悔,同時,也折射了舊中國教育存在的問題,希望兒童能夠健康成

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          小學生作文我是怎樣提高寫作的

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          我是如何提高寫作能力的中學時期,我非常熱愛語文課程,喜歡魯迅、茅盾、冰心、沈從文等作家作品,并且被作家的故事所吸引。他們的偉大成就激勵著我。于是我有了自己的理想,我的理想就是---當一名作家。于是,我發奮練習作文。那時候,國內有一份

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