梁衡，1946年出生于山西霍州，1968年畢業于中國人民大學。
著名散文家、學者、新聞理論家、政論家和科普作家。
曾任《內蒙古日報》《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長、《人民日報》副總編輯。
代表作有《覓渡,覓渡,渡何處》《大無大有**》。
先后有《晉祠》《覓渡,覓渡,渡何處》《跨越百年的美麗》《壺口瀑布》《夏感》《青山不老》《把欄桿拍遍》等60多篇次的文章入選大、中、小學教材。
曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。
2018年12月，榮獲第六屆范敬宜新聞教育獎。
擴展資料：
主要作品
1、科學史章回小說《數理化通俗演義
2、著有新聞三部曲《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡》《新聞原理的思考》。
3、新聞四部曲:《記者札記》《評委筆記》《署長筆記》《總編手記》。
4、學術研究集：《影響中國歷史的十篇政治美文》《**怎樣寫文章》《我的閱讀與寫作》《官德十講》等。
5、論文集：《為文之道》《壺口瀑布》《梁衡理科文集》《繼承與超越》《走近政治》《梁衡文集》九卷、《梁衡文存》三卷。
參考資料來源：百度百科-梁衡
一（1.2自然段）寫老婦人的奇怪表現以及他人的嘲笑。二（3自然段）老婦人的丈夫說明真實情況。三（4自然段）眾人聽后的沉默。
主要內容：文章的開頭就說到“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。”在一列火車中竟然找不到一個健壯的男子，為后來提到的戰爭的殘酷提供了有力的證據。故事在體弱多病的老婦人的重復的“一，二，三，”中開始，很容易判斷出這個老夫人
《在柏林》是美國作家奧萊爾寫的一部微型小說。反映了戰爭對人民帶來的傷害以及作者對戰爭的厭惡和渴望和平的愿望。
這篇微型小說的高明之處就在于意想不到的結尾，所以優秀的微型小說并不在于要有巨大的字數和曲折離奇的情節。我們在品味這篇文章時就應抓住文章中這種抖轉直下的獨特效果。
《在柏林》是美國作家奧萊爾寫的一部微型小說。反映了戰爭對人民帶來的傷害以及作者對戰爭的厭惡和渴望和平的愿望。美國作家奧萊爾，僅僅用386字寫成的小小說《在柏林》，文章短小精悍，側面反映出戰爭給人民帶來的肉體痛苦和對人民心靈的沉
AufdemWegderModernisierung-BerlinsMuseumIndenletztenJahren,einegroßeAnzahlvonMuseenwurdenrenoviertineinem.DieseMuseensindnichtnurdor
文章原文一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂里，坐著一位頭發灰白的戰時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數著：“一、二、三……”聲音蓋
夏充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。山坡上的纖纖（芊芊）細草漸漸長成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在
1、回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。2、我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的狀態投
回首過去，展望未來——觀科技發明有感成功，猶如一個聚寶盆，需要你去積累并付出才會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰在這個“富金山”上付出最多，誰的收獲就會最大，誰就是成功者。我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來
回顧過去,展望未來請隨時關注!回首過去,我思緒紛飛,感慨萬千；立足今日,我胸有成竹,信心百倍；2007這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊.昨天,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神；昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼；昨天
《黃河》作者堆雪我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中洶涌而來的綠草和黃金我炎帝的龍袍黃帝的內經我泥沙俱下的淚水和表情我奔流不止的青春光陰我萬馬齊喑的血脈呼吸當我手執銅壺燙暖一河熱淚誰是你醉而不歸的舟子壓抑怦然心動的胸口我展
推薦詩歌：祖國啊，我親愛的祖國——舒婷我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊，——祖國啊！我是貧困，我是悲哀。我是
??愛你，是前世的劫緣，是遠古的等待；想你，是山泊的情商，是英臺的淚兒。??愛你，是今生的夙愿，是此刻的傾訴；想你，是西湖的柔情，是火鳥的憤然。??－－題記??描寫的太多的文字和往昔越來越遠。回首，絕對望不見來時的路標了，心卻在抽搐著不斷呻吟，走不出去，也收
迅的文章大部分都是兩層意思，一個表面意思，一個深層意思，這種類似命題以后看到只要是魯迅的都選正確就可以惡劣我要飛——《風箏》讀后感陶甄《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本
蘇軾在文、詩、詞三方面都達到了極高的造詣，堪稱宋代文學最高成就的代表。而且蘇軾的創造性活動不局限于文學，他在書法、繪畫等領域內的成就都很突出，對醫藥、烹飪、水利等技藝也有所貢獻。蘇軾典型地體現著宋代的文化精神。從文學史的范圍
《借我一生》是余秋雨對中國文化界的“告別之作”，涉及他和他的家族諸多不為人知的經歷，還描繪了記憶中文革時“大揭發”、“大批判”的整人模式.從前輩到自己，作者以平實、真實的記憶組成一部文學作品。我沒怎么看過這本書不過覺得該會不
第三十六回繡鴛鴦夢兆絳蕓軒識分定情悟梨香院故事梗概：賈母吩咐賈政的親隨小廝頭兒，以后賈政若喚寶玉以她的名義加以拒絕。寶玉甘為諸丫環充役，罵寶釵入了“國賊祿鬼”之流；除“四書”外，別書皆毀，深敬黛玉。薛姨媽贊襲人，王夫人說襲人比寶玉強
本書的作者羅伯特·弗蘭克教授是美國康奈爾大學管理學院的教授。他喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經濟學作業”，讓學生寫小短文，提生活中的問題，并以經濟學的視角做出回答。經過幾年的積累，這些問題被收集成冊，就成了此書的藍本。在接受
作者是陶行知，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。11926年起發表了《中華教育改進社改造全國鄉村教育宣言》。1929年圣約翰大學授予他榮譽科學博士學位，表彰他為
陶行知的教育思想是博大而豐富的，本書主要收錄的是其與學前教育有關的思想和實踐，包括三大部分的內容：理論篇、詩歌篇和實踐篇。其中理論篇收錄的主要是他的生活教育理論、創造教育理論、幼稚教育理論（包括其教師觀、兒童觀）。詩歌篇收錄了陶
魯迅故里，位于浙江省紹興市魯迅中路，以魯迅命名，因魯迅而興。1953年1月，紹興魯迅紀念館成立，它是建國后浙江省最早建立的紀念性人物博物館。經過半個多世紀的風雨歷程，魯迅故里已成為立體解讀中國近代大文豪魯迅的場所，成為紹興的“鎮城之寶”
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