<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          炎帝散文

          炎帝散文

          炎帝文化,即炎帝神農所開創的農耕文化。

          炎帝文化是湖湘文化和湖南人精神的遠古之源。

          湖湘文化和湖南人精神的孕育和形成,它既傳承了我國遠古時期的炎帝文化,又傳承和融合了中原的儒學文化。

          兩千多年來,儒學文化對湖湘文化和湖南人精神形成之影響,近些年來,國內不少學者,從周敦頤的濂學、張載的關學、程灝、程頤兄弟的洛學,到朱熹開辦岳麓書院、再到胡安國、胡宏、張拭、王船山、曾國藩、譚嗣同、楊昌濟……將儒學的道德精神與經世致用的實事實功相結合等等諸多方面,已作了許多專題研究,并出了一批理論成果。

          然而,我覺得:對于炎帝文化這一遠古之源所給予湖湘文化和湖南人精神形成之影響,其研究尚顯得不夠充分。

          炎帝是中華民族的始祖,炎帝在艱苦卓絕的環境下,發明了農耕事業,開創了農耕文化,并為此貢獻出了自己的畢生精力和生命。

          炎帝的陵寢位于湖南省株洲市炎陵縣城西19公里的鹿源坡。

          湖南許多地縣之名,都與炎帝有關。

          史載:“炎帝崩,葬于長沙茶鄉之尾”,故有湖南茶陵縣治;“設醴酒,以祭炎帝”,故有湖南醴陵市治;“炎帝制耒耜,教民稼穡”,故有湖南耒陽縣治;“神農作,樹五谷淇山之陽,故今桂陽縣北有淇江,其陽有嘉禾縣,相傳炎帝之世,天降嘉禾,帝拾之以教耕,后置縣名嘉禾”(《衡岳稽古》)。

          炎帝文化中,炎帝之不屈不撓的頑強奮斗精神,炎帝開拓奉獻、銳意進取精神,炎帝關心民眾疾苦為民獻身精神……。

          自古至今,皆在湖南人的心中樹起了一座座精神豐碑。

          緬懷先祖,學習炎帝,遂滋育、培養出了湖南人特有的精神品質。

          ( 文章閱讀網:* )

          一百多年前,達爾文在他寫的《動物和家養下的變異》一書中寫道:“在原始未開發狀態下生存的人們,曾經經常被食物的嚴重缺乏所迫,不得不試每一種可以嚼碎和咽下去的東西。

          我們在幾乎所有植物的效果方面的知識,大概要歸功這些人。

          ”炎帝就是我們這個古老中華民族所要歸功的人。

          《淮南子.修務訓》云:“古者民茹草飲血,采樹木之實,食蠃蠔之肉,時多疾病毒傷之害。

          于是神農始教民播種五谷,相土地宜燥濕肥墝高下,嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民之所避就,當此之時,一日而遇七十毒。

          ”可見炎農之堅韌毅力和百折不撓之精神。

          正是這種精神激勵著湖湘兒女,遂有湖南人“霸蠻”、倔強的剛烈性格和自強不息之精神。

          在近代史上,強鄰環列、虎視鷹瞵,國家面臨蠶食鯨吞、瓜分豆剖之際,湖南人左宗棠舍家抒難,抬著棺材進新疆,不讓沙皇得寸土。

          這就是繼承炎帝不避艱險、勇敢向前的精神體現。

          炎帝文化的基石在于炎帝創造了農耕稻作文化。

          圍繞這一文化基石,炎帝從采集果實發現了可作食用的稻種(嘉禾),研究了宜于耕作的土壤,首倡“相地之宜以利耕作”。

          工欲善其事,必先利其器。

          炎帝制耒耜,以利農耕,《周易》云“包犧氏設,神農氏作砍木為耜、揉木為耒。

          耒耜之利,以教天下。

          ”耒耜的發明和使用,大大提高了原始農耕生產力,改良了土壤結構,提高了稻作產量,使原始先民的定居生活成為了可能。

          湖南省有耒水、耒山,就是對炎帝制耒耜這一開創精神的紀念。

          《明一統制》載:耒水出郴州之耒山,發源于桂東縣邊境屏水山,流經桂東、汝城、資興、郴縣、永興、耒陽、衡東等七縣,主流全長355公里。

          可見,炎帝發明農耕的開創精神,深深地影響著湖南人,并使其具有“敢為人先”的精神品質。

          近代學者湖南邵陽人魏源,在總結1848年鴉片戰爭失敗的教訓時,認為中國之所以失敗,在于不了解西方,沒有“船堅炮利”。

          于是,他在廣為搜集西方資料的基礎上,編成了《海國圖志》,并在書中明確地提出了“師夷長技以制夷”的口號。

          這一口號的提出,是湖南人敢為天下先的表現,從而,開創了我國近代史上向西方學習之先河。

          炎帝為了免除民眾疾苦,“日食百草,以應周天之數”。

          最后,因誤食斷腸草而犧牲了自己的生命。

          這種不避禍福、不顧生死的犧牲精神,對湖湘兒女的影響也是很深的。

          所以湖南人的愛國獻身精神,廣為人們所稱道。

          陳獨秀在八十年前寫的一篇文章中云:“若道中國滅亡,除非湖南人死光。

          ”陳獨秀所贊揚的就是湖南人繼承先祖炎帝,敢于為國犧牲之精神。

          戊戌百日維新遭到失敗,康梁遠走日本以圖再舉。

          有人勸譚嗣同去日本,譚嗣同說:“各國變法,無不自流血始。

          今中國未聞因變法而流血者,此國所以不昌也。

          有之,請自嗣同始。

          ”1898年9月26日,他在赴死的途中,高聲朗誦自己寫的絕命詩:“有心殺賊,無力回天;死得其所,快哉快哉。

          ”為變法維新從容就義,血濺北京菜市口,時年三十三歲。

          此外,近代以來敢于為國犧牲、慷慨赴死的湖南志士仁人數不勝數。

          總之,從炎帝文化中,我們可以清楚地看到,湖南人心系天下、憂國憂民、敢為人先、勇于犧牲、堅定執著、頑強果決的精神品質的形成,是深受炎帝文化影響的,炎帝文化是湖湘文化和湖南人精神的遠古之源。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 炎帝散文

          散文

          如何激發幼兒學習動機

          閱讀(344)

          培養和激發幼兒的學習動機,不只是促進幼兒學習和掌握一些具體的知識經驗,而是對幼兒身心的全面發展都具有積極的意義。根據影響幼兒學習動機的一些因素,在幼兒園教育情境中,如何引發幼兒的學習動機呢?一、應用豐富多彩的教學方式和新穎有趣的

          散文

          風兒吹呀吹呀云彩變成什么在干什么

          閱讀(359)

          《有趣的云朵》天上的云彩,真有趣.風兒吹呀吹,云彩變成小帆船,小船飄呀,飄向遠方,飄到天空的海洋.風兒吹呀吹,云彩變成大獅子,獅子張開大口,吼啊吼,嚇得動物們紛紛逃散.風兒吹呀吹,云彩變成白色的小鳥,小鳥在天空自由自在地翱翔,幸福又

          散文

          想讀到最優美的散文美好的優美的之最

          閱讀(384)

          我覺得林清玄的散文,字句點滴之間,意境清遠,比如(一塊里程碑)(大地之聲)名家川端康成,(雪國)(古都)其古典之美,令人嘆醉、席慕容(桐花)(意象的暗記)(夏天的日記)讀文如目睹這個女子的優雅情懷。最后羅嗦一點,其實文章吧,我覺得并沒有最好,最優美這樣形容的詞語

          散文

          求“生活是美好的”作文一篇

          閱讀(294)

          在日常生活中,我們經常會聽到諸如此類的抱怨:“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實,生活中有許多美麗的地方。“不是生活中缺少美,而是我們缺少一雙發現美的眼睛。”一位詩人曾經這樣吟頌道。有時候,在你看來,生活的

          散文

          美麗的校園作文460字寫景

          閱讀(315)

          我有一個美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。春天來了!各種各樣的花都競相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響,有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會

          散文

          圍繞美麗和諧校園的散文

          閱讀(323)

          有人說,最美不過夕陽紅。的確,早晨的太陽照耀大地,人們欣喜若狂;黃昏也有余輝映照,色彩斑斕,同樣有絢麗多彩的感覺。往往人們重視朝陽,而忽略了夕陽。其實最美的色彩在夕陽西下。你看,黃昏時刻,人們拖著疲憊的身子站在高處瞭望遠方,就會看到一束束

          散文

          征文范文800字數美麗的校園

          閱讀(329)

          我看校園風景線空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園.晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨.我

          散文

          美麗的湖湘文化是什么?

          閱讀(336)

          湖湘文化湖湘文化源頭根據湖南考古發掘和先秦文獻中許多史實記載的驚人暗合,人們對湖湘文化的歷史長河產生了再認識:湖湘文化不僅源自千年,而且緣于炎黃文化和前炎帝神農文化。我國考古學界認定,距今一萬至五千年前是我國新石器時代的早、中

          散文

          福州的土特產有哪些

          閱讀(304)

          福州土特產1、福桔福桔是福州市市果,年產量近10萬噸,約占全市水果產量的-半。福桔上市期在農歷春節前后,由于色澤艷紅、果美汁甜,又與“福、吉”諧音,備受群眾喜愛。福桔產地多分布閩江下游兩岸。深秋初冬時節,閩江兩岸層層綠樹,枝頭綴滿紅果,色

          散文

          我要許多民間故事越多越好

          閱讀(336)

          過年的傳說相傳:中國古時侯有一種叫”年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常,”年”獸長年深居海底,每到除夕,爬上岸來吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避”年”的傷害.今年的除夕,象親們都忙著收拾東西逃往深山,這時候村

          散文

          梨樹的作文450字(主要寫外貌和用途

          閱讀(401)

          我家門前有一棵梨樹,梨樹是春天開花,秋天成熟。梨樹在我的家門前已經有很多年了,可以說,這是一棵老梨樹了,以前,也曾和梨樹有過難忘的回憶。雖然它不是人,沒有共同語言,但小時候,我卻常常和小朋友在梨樹下玩。梨樹的枝干和別的樹干不一樣,梨樹的枝

          散文

          描寫梨的作文

          閱讀(287)

          我喜歡的水果——梨我給大家猜一個謎語:長得似葫蘆,卻不叫葫蘆。身穿黃衣裳,里面白嫩嫩。對那就是梨!我最喜歡吃梨了,因為它肉脆汁多,酸甜可口美味極了!梨,主要品種有秋子梨、白梨、沙梨、洋梨四種。秋子梨長在華北及東北各省,果實是圓形或扁圓形

          散文

          求一篇描寫感情的散文要幽默抒惜

          閱讀(327)

          那一年的梨花是開的最美的,她此后許多年都沒見過那么美的梨花了,那棵梨樹依舊挺立在那里,似乎是等待著曾經的承諾。可是,風吹依舊,再也沒有了那年的風鈴。那年,她看見他手里捧著雪白的梨花朝她走來,他傻傻的笑容汗水從額頭串下,她抬頭看著陽光微

          散文

          攀枝花的四季

          閱讀(351)

          春雨水在攀枝花的春季是個奢侈品,紅色是春季攀枝花的背景顏色。攀枝花又開了,依然沒有顧及扶花的綠葉,在蒼勁挺拔的樹干上開得恣意而妖嬈,與火辣辣的太陽比賽似得噴射著赤眼的光芒。偶爾的細雨是精彩的點綴,朋友們總是不會放過,選個景致好的地

          散文

          想讀到最優美的散文美好的優美的之最

          閱讀(384)

          我覺得林清玄的散文,字句點滴之間,意境清遠,比如(一塊里程碑)(大地之聲)名家川端康成,(雪國)(古都)其古典之美,令人嘆醉、席慕容(桐花)(意象的暗記)(夏天的日記)讀文如目睹這個女子的優雅情懷。最后羅嗦一點,其實文章吧,我覺得并沒有最好,最優美這樣形容的詞語

          散文

          圍繞美麗和諧校園的散文

          閱讀(323)

          有人說,最美不過夕陽紅。的確,早晨的太陽照耀大地,人們欣喜若狂;黃昏也有余輝映照,色彩斑斕,同樣有絢麗多彩的感覺。往往人們重視朝陽,而忽略了夕陽。其實最美的色彩在夕陽西下。你看,黃昏時刻,人們拖著疲憊的身子站在高處瞭望遠方,就會看到一束束

          散文

          中學美麗的校園作文像游記散文一樣

          閱讀(308)

          我的校園非常美麗,有漂亮的鮮花,高大的樹木,我在這里生活了四年。一進校門,首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季,這棵松樹都挺立在綜合樓前面,像哨兵保衛著我們的校園。走過花壇,就是“星光大道”,路邊有很多星形的展板,上面介

          散文

          以美好校園為話題寫一篇散文1000字

          閱讀(305)

          題目:美好校園今年九月一日,我來到了一所美麗的學校上學,她的名字叫關漢卿學校。新的學校學校很美麗,環境很優雅,很適合我們學習。這里有初中,還有小學;這里有鮮花,還有綠草。這里有快樂的同學,還有博學的老師。你瞧,學校的自動門來回滑動,好像是

          散文

          散文精選400要美

          閱讀(347)

          春,宛如空靈的絲竹聲,每一個如蘭如梅的氣息里,藏匿著一個個生的喜悅。滿目蒼綠,盡是繁華。徜徉在春的各種氣息里,任幽微的歲月緩緩流淌,心里只纏繞著那些芳菲的香氣。四月早天的云煙,裊繞著楊柳枝葉的嫩綠。細細的枝條,風情萬種的垂在水面。春江

          散文

          表現出對人生的思考的散文詩

          閱讀(338)

          卞之琳斷章你站在橋上看風景看風景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢有的人--------------------------------------------------------------------------------有的人作者:臧克家----紀念

          散文

          誰有有關“書籍人生我”的散文或詩歌

          閱讀(371)

          書籍就像一座閃光的航標燈,指引著我乘風破浪進行著一次次沖刺和跨越。每當夜深人靜時捧起溫馨的書,讀著自己喜愛的詞句和似曾相識的故事,一切的疲勞和煩惱都伴隨書中的故事漂向遠方,這時,頓覺精神飽滿,干勁倍增,為第二天的工作蘊蓄著旺盛的精力

          散文

          汪國真寫的人生是散文還是詩

          閱讀(474)

          是散文散文的特點就是“形散而神不散”,選材廣泛自由,表現方法靈活多變,可采用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法;但中心必須明確而集中。詩歌就是用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感的一種文學體裁。附

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮