第六大題 默讀短文，完成練習。
名人讀書的逸事……
(1)讀文中劃橫線的句子，簡要寫下你對“煮”書的理解。
（2）短文中寫了哪幾位名人讀書的逸事？他們各有什么樣的讀書方法？
我對“煮”書的理解是：要反復地讀，不光要讀懂作者寫了什么，還要讀懂作者為什么要寫，又是怎樣寫的。
書是需要一遍又一遍地慢慢品讀，才能“煮”透的。
文中寫了數學家華羅庚、相聲大師侯寶林、著名女作家茹志娟和著名教育家徐特立讀書的故事。
華羅庚用“猜讀法”；侯寶林有“抄錄法”；茹志娟的“煮書法”；徐特立的“默記法”。
就這些了，一定要全部抄上哦，好的話多給點分吧，謝啦！
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1①烈日下車夫艱辛地拉車，讓我敬服；②雪日里麻風病人虔誠的安慰，讓我無法忘懷；③殘冬時杜鵑跳躍的燦爛，讓我喜悅。2、生活中有許多人和物，他們卑微，但他們的表現能撼動人心。就像海潮的聲音，即使是“細細的”，只要用心去聆聽、去感受，也一樣能讓我
精銳教育春申校區提醒你：1．理清文章思路，按示例對③、④段的內容用兩個字加以概括。①品雪——②喜雪——③__________——④__________——⑤看雪——⑥憶雪2．文章第①段中作者為什么說“與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻最豐厚”？________
在我五歲那年,發生了一件特別可笑的事。那是一個烈日炎炎的午后,媽媽從冰箱里取出一個又大又圓的西瓜,然后把它切成小塊。那一塊塊西瓜露出它那鮮紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,薄薄的瓜皮,看得我口水直流。我迫不及待地拿起一塊西瓜,便狼吞虎咽
試題說明：本試卷滿分120分答題時間120分鐘一、知識積累與運用（共18分）1、選出下列各組中加點詞注音有錯誤的一項（）。（2分）A、教誨（huì）狹隘（ài）淳樸（chún）處置（chǔ）B、應酬（yìng）欺侮（wǔ）浸漬（jìn）殲滅（jiān）C、肖像（xiāo）懦弱
我試試。小說1.概括小說內容，先歸納小說各大章節或各部分段落內容，再總體把握。可按照六要素方法介紹事件發展，力求簡潔。抓住主線，刪減旁支。2.分析人物可從外貌、動作、語言、心理等人物描寫中，具體分析出人物的性格、品質等。分析時應該聯
現代文閱讀實用解題技巧解答現代文閱讀題應分三步走：第一步，縱觀全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。二
1、2011年山東泰安中考作文題：____，我對你說2、2011山東聊城中考命題作文：借口3、2011四川內江中考作文題目：《華西都市報》2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣
1．縱觀全文，周莊的特點可概括為__純秀、古典、民族味兒很濃2．這篇文散中，第一段中作者描寫的對象是什么？是怎樣寫的？作者為什么要這樣寫？【描寫的是周莊，運用了擬人手法，將周莊比擬作一江南女子。突出周莊的自然樸實、嫵媚和古典美。】3.文章第二
第一個問題：我問小松鼠準備了自以為足夠的筑巢材料，包括1、把棄置的小橡樹綁在大橡樹上；2、把外孫子棉被的人造棉放到樹下；3、用大床單把地下的樹葉全部蓋住。結果小松鼠還是自己自己去挑選自己認為最合適筑巢的材料，經過一場大風的考驗證明
感恩父母世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身
感恩父母世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身
感恩親情還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
尊老養老是中華民族的傳統美德。但是由于長期重城市輕農村的傾向，我們對城市老年人給予了更多的關注，而對辛勤耕耘的老年農民的養老問題卻關注甚少。由于農村生活條件較差，農村的社會保障制度不很完善，農村老年人的養老形勢越來越嚴峻。同時
1①烈日下車夫艱辛地拉車，讓我敬服；②雪日里麻風病人虔誠的安慰，讓我無法忘懷；③殘冬時杜鵑跳躍的燦爛，讓我喜悅。2、生活中有許多人和物，他們卑微，但他們的表現能撼動人心。就像海潮的聲音，即使是“細細的”，只要用心去聆聽、去感受，也一樣能讓我
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試題說明：本試卷滿分120分答題時間120分鐘一、知識積累與運用（共18分）1、選出下列各組中加點詞注音有錯誤的一項（）。（2分）A、教誨（huì）狹隘（ài）淳樸（chún）處置（chǔ）B、應酬（yìng）欺侮（wǔ）浸漬（jìn）殲滅（jiān）C、肖像（xiāo）懦弱
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這上面的試題精選很不錯`~參考資料：http://hi.baidu.com/%BE%A9%BA%B2%B3%F5%D6%D0%D3%EF%CE%C4/blog/item/794edbecb290c1dfb21cb18f.html
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濃蔭匝地周曉楓裝幀過于精美的書有一個缺點，那就是看到會心之處卻不舍得在上面劃道道，周曉楓的兩本新書，《收藏》和《斑紋》就是如此。好在我有記筆記的習慣，喜歡的句子往本上抄就是了，雖說麻煩點，但讀后偶得也一并寫下了，以后回顧以來倒更方便
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