在小鳥受到傷害的時候我們要及時的施以援助之手。
當小鳥康復之后我們要給小鳥自由的翅膀。
如果可以,我愿意造一小木屋給小鳥躲避風雨,如果可以,我愿意留住森林給小鳥最美的家;如果可以,我愿意分我的所有給需要的小鳥……
人和動物要和諧相處;我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣,哪也不如故鄉好。
轉載請注明出處華閱文章網 » 讀了可愛的小鳥這篇短文后有什么感受
在小鳥受到傷害的時候我們要及時的施以援助之手。
當小鳥康復之后我們要給小鳥自由的翅膀。
如果可以,我愿意造一小木屋給小鳥躲避風雨,如果可以,我愿意留住森林給小鳥最美的家;如果可以,我愿意分我的所有給需要的小鳥……
人和動物要和諧相處;我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣,哪也不如故鄉好。
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“經典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶,所載為至理常道,透射著人文的光芒,其價值歷久而彌新,任何一個文化系統皆有其永恒不朽的經典作為源頭。羅曼?羅蘭曾說過:“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命——它的各種行
云天如碧海,云像海上的輕舟,靜靜地,輕輕地漂泊,生怕驚醒大海的酣夢。大的、小的、白色的、紫色的云塊,看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。那圖案一會兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬.......一會兒互相碰撞,互相招手,不愿親近,又不忍分離。一
素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞開放你的美一縷飄散去到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在
天如碧海,云像海上的輕舟,靜靜地,輕輕地漂泊,生怕驚醒大海的酣夢。大的、小的、白色的、紫色的云塊,看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。那圖案一會兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬.......一會兒互相碰撞,互相招手,不愿親近,又不忍分離。一年
《過秦論》是賈誼政論散文的代表作,分上中下三篇。全文從各個方面分析秦王朝的過失,故名為《過秦論》。此文旨在總結秦速亡的歷史教訓,以作為漢王朝建立制度、鞏固統治的借鑒,是一組見解深刻而又極富藝術感染力的文章。《過秦論》上篇先講述
看看<意林>好了,生活的細節里面包含著無窮的人生智慧.有很多版本,很多的雜志.隨便報亭都可以買到,買了之后你就會愛上她的.相信我,沒錯的!
1.“名著”一般都擁有最廣泛的讀者。它們不是只風行一二年,而是經久不變的暢銷書。《飄》比起莎士比亞的劇本和《堂吉訶德》來,讀者就相對地說要少得多。有人作過較切合實際的估計:三千年來,荷馬的史詩《伊里亞特》至少擁有兩千五百萬讀者。
在這里,天高海闊,浪激魚飛,云舞鳥翔。這里,是一個翠藍的世界,天就像是一塊藍玉,海呢,是一塊翡翠。舉目高瞻,朗朗蒼穹,青氣裊裊,使人倍感天體的無窮奧秘。遠處,水天相互連接,翡翠與藍玉合璧,非常美麗……一群海燕在海上徘徊著,還唱著一首首小歌,擺著一副
在一片唧唧喳喳的叫聲中,一對雙胞胎小鳥誕生了,姐妹兩個在鳥媽媽的呵護下健康地成長著。轉眼間,她倆長成了兩只美麗的小鳥。一天,姐姐和妹妹在談論心愿,這時一只大鳥飛來,問:“把你們的心愿告訴我,我能讓它成真。”“我的愿望就是,做一只不用辛苦
給你2篇做選擇:1.山城夜景的特色之一得益于起伏的地勢和依山而上的重重樓房。每當夜色降臨,萬家燈火高低輝映,如漫天星漢,極為瑰麗;二得益于兩江環抱,雙橋相鄰。江中百舸爭流,流光溢彩。橋面千紅萬紫,宛如游龍,動靜有別,有似不夜之天。初夜時分,以
1.這是一幅流動的畫,這是一幀立體的景,這是一曲迷人的交響……我感到這山城夜晚煥發出的無限動感與生機比白日里更要美麗,更要動人,撩人遐思,動人心魄。是的,重慶的山水聞名于世,而這夢幻般的夜景實在是為重慶山水添加了一個絕妙的恰到好處的注
晚上,媽媽帶著我去洪崖洞游玩。一到那兒,我看見人們興高采烈,來來往往,川流不息;叫賣聲,歡笑聲,鑼鼓聲……不絕于耳。首先,我看見了一個很大很大的洞。洞上有許多水流下來,我想那是不是水簾洞呀?里面會不會有孫悟空呀?我迫不及待的走上去。可是又窄
清乾隆時期時任巴縣知縣王爾鑒詩贊:高下渝州屋,參差傍石城。誰將萬家炬,倒射一江明。浪卷光難掩,云流影自清。領看無盡意,天水共晶瑩。昔日王爾鑒賞景之地位于小梁子(今人民公園附近),是重慶老城的致高點。江北城及南岸南山老君洞附近,也是舊時賞
我的家鄉重慶,是一座美麗迷人的、繁華的城市。每當到了夜晚,我的家鄉就變成了童話般的世界。星期六晚,我和爸爸乘著車去南濱路扮演重慶色彩斑瀾的夜景。一路上,透過明凈的車窗,輝煌的、美不勝收的重慶街景遇入眼簾,令人目不暇接,眼花繚亂。瞧!街
寫法及格式要求如下:標題下面寫書名、作者、全書字數、出版社等資料以及你的閱讀日期。介紹一下整本書,可參看目錄、序言或簡介等資料。重點寫你看過的內容,做些摘錄,摘錄的后面,對摘錄內容進行點評、比較、分析,寫寫感受。讀書筆記釋義:是指讀
高!全文都是四言,且抑揚頓挫,很有韻致。如索性用駢驪文格式,改為四六句,則更精美。有幾句不太貼切:1、“夕人已去,心更凄涼。”初看以為其姊已遭逢不測,不如改為“手足分離,情懷惻惻”。2、“今已一月,復又幾年?”其中“復又幾年”顯然是樓主詞窮而
征兵基本條件:1、政治審查、身體檢查符合應征公民服現役的政治和身體條件;2、中等職業技術學校畢業的,必須獲得國家統一頒發的初級以上職業資格證書,且從事本專業工作滿一年以上;大專以上學歷的,必須獲得國家統一頒發的中級以上職業資格證書
(1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。(2)抒情散文:注重表現作者的思想感受,抒發作者的思想感情的散文。這類散文有對具體
環境是重要的教育資源,就像是一位不會說話的老師。幼兒園的班級環境創設更是作為一種"隱性課程",在開發幼兒智力、促進幼兒個性發展等方面具有不可低估的教育作用。我們來看幾個關鍵詞:班級環境創設、重要、開發智力、環保意識、探索興趣。
描寫校園美景的好詞好句好段好段花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳,
(一)觀看人類破壞樹木造成的危害的課件,了解人類破壞樹木造成的危害。提問:小鳥為什么沒有了家,風沙為什么會越吹越大,我們可以怎樣做。(二)合作拼圖,感受大樹的美好。1.請幼兒通過拼圖繼續找出大樹的好處。2.幼兒拼圖,給大家講一講拼圖的內容
老舍:【著作書目】《老張的哲學》(長篇小說)1928,商務《趙子曰》(長篇小說)1928,商務《二馬》(長篇小說)1931,商務《文學概論講義》(理論)1931,齊魯大學文學院《小坡的生日》(長篇小說)1934,生活《貓城記》(長篇小說)1933,現代《離婚》(長篇小