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人人都說花美麗，但我卻愛松樹。秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著，好像在說：“不怕風。”寒
古代文體有論，銘，記，賦，表。1、論是一種論文文體，按《韻術》：“論者，議也”。《昭明文選》所載：“論有兩體，一曰史論，乃忠臣于傳末作議論，以斷其人之善惡。如《史記》后的太史公曰……。二曰政論，則學士大夫議論古今時世人物或評經史之言，正其謬誤。
古文體是一種古文文體。姚鼐《古文辭類篹》把文章分為論辨、序跋、奏議、書說(shuì)、贈序、詔令、傳(zhuàn)狀、碑志、雜記、箴銘、頌贊、辭賦、哀祭十三類。作品類別：哲學論文、政治論文、史論、文論。作品體例：表、說、記、銘、序、
《秋天》解讀：在《秋天》里詩人用最精粹的語言描寫農家生活，每一句詩都是一幅畫面，三節詩又組成三幅復合畫面。畫面的組合造成了既流動又整合的特殊氛圍。第一幅畫面是“農家豐收圖”。這里不是寫某個農夫，而是寫普遍的農家活動。寫了兩個場
詩經·幽風·七月七月流火，九月授衣。一之日畢發，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，饁彼南畝，田畯至喜！七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執懿筐，遵彼微行，爰求柔桑？春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公
我們每一個都有自己生命的顏色，這是我們用心靈選擇的，或清淡或激昂或直白~~~~~它是我們不同的追求的體現，因此，用心靈選擇吧！青你聽到了嗎？青蓮居士，是你嗎？你那放蕩不拘的性格注定了你那不平凡的一生。因此也就造就了你生命的顏色。你讓力士為
生命之愛生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”她還說“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻愛，感受愛吧。關于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在
中國的四大名著中西游記比較符合。金庸的一些武俠小說，如《射雕英雄傳》，郁達夫的散文唐詩三百首、宋詞三百首、《聊齋志異》白話版（原著讀起來既費勁，又些內容又非兒童所宜）。《徐霞客游記》白話版。《三言二拍》（精華版》，《世說新語》，另外還
望采納！！！林良與《爸爸的十六封信》談起臺灣兒童文學，就會想起林良，他幾乎與臺灣兒童文學畫上等號，對臺灣兒童文學有著重要的歷史意義。林良生于1924年，習慣以筆名“子敏”發表散文，以“林良”本名為小讀者寫作，是小讀者口中的“林爺爺”。他以兒
巴金散文集讀后感自從我閱讀《巴金散文集》之后，我的心情久久不能平靜，讓我深深地體會到了大自然里無限的奧妙，也讓我的心靈感到強烈的震撼。《巴金散文集》中，最讓我難忘的一篇文章是《把心交給讀者》，那篇文章讓我明白了一個寫作者，不應該想
“陽春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”好像古人是這么說的吧？是對陽春景物高度凝練的概括。春風，不再僅僅是“吹面不寒”，而是“暖風熏得游人醉”——管你杭州與汴州！春雨，不再是“潤物細無聲”，而是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”豈止
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點，綠也多一些。春自然也就多一點。慢慢的，慢慢的，日歷已經撕到了三月。春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，春天的雨把路邊的樹，公園里
1陽春三月，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象.陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的．小朋友們都脫下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回”老家”了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子．”吹面不寒楊柳風”，陽春三月的
江山文學網首頁>>楊柳春風>>短篇>>江山散文>>【楊柳】陽春三月（散文）她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。
快樂,是每個人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易.不知何時,憂愁漸漸取代了我曾經的快樂.爸爸媽媽,請不要將小鳥關進籠子.我渴望以前寬松的學習環境,我渴望以前的快樂!友誼開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我
這個沒有具體題目是無法解答得，可以手機拍照看到題目就可以了，還是建議作業還是自己做，不會得可以問問同學，相互進步希望能幫到你，請采納正確答案.你的點贊或采納是我繼續幫助其他人的動力
散文臘梅花開閱讀訓練及解答方法◇葉公覺在郊外小山坡上．我看到一棵獨自在冬日的陽光下盛開的臘梅一那黑褐色的枝條顯得蒼勁而堅韌．就從這黑皮斑駁蒼老黝黑的枝干中，競爆出了這樣使人賞心悅目的一樹金黃!遠望去。這棵盛開的臘梅．就如冬天里
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑
適合女生朗誦的詩歌一、第十首，余光中的《等你,在雨中》：等你,在雨中,在造虹的雨中蟬聲沉落,蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰,在雨中你來不來都一樣,竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏,隔著這樣的細雨永恒,剎那,剎那,永恒等你,在時間之外在時間之
作用題的命題表達式一般為：“作者這樣寫有什么作用（或好處、效果）？”“請說說這一段話（或這一句話，或在某方面）的作用”，等等。如2009年河北省《曇花終于怒放》第22題：“選文第⑨段在全文內容與結構上的作用分別是什么?”如2007年陜西省課改區初
一般的散文，那些廣播電臺的主持人用得比較多的是《配樂大師》（CD）里的音樂，你在這里看看應該能聽到很多很熟悉的曲子。http://mp3.baidu.com/m?f=ms&rn=&tn=baidump3&ct=134217728&word=%C5%E4%C0%D6%B4%F3
或許，再也不是那個牽著母親衣角的頑童，聽見狗叫就往母親懷抱里鉆的小崽子了，聞著香味就扯著母親去看的鼻涕娃了，看見好看的小人書就挪不開腳的小人精了……
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