華閱文章網
一、感知秋天，了解什么是秋天
播放MV給孩子們觀看：
1、這是什么季節？你從哪里看出來的？
2、你們喜歡秋天嗎？為什么？
二、欣賞散文，拓展理解
1、散文詩第一遍
詩里說了什么？楓葉怎么了？
小松鼠在干嗎？（搬松果）是怎么搬的？（忙進忙出）是什么意思？
為什么忙著搬松果？燕子呢？（飛到南方去。
）為什么？
2、配樂散文詩第二遍
這么美的散文詩，我們再來聽一遍吧。
三、了解特征，加深感受
（一）豐富多彩的秋天（播放PPT）
1、你能把楓葉輕輕飄的樣子表演一下嗎？
2、這里還有很多秋天的景象，我們也學著用這樣的句式說一說？ 由此和孩子們展開深刻互動。
（二）豐收、忙綠的秋天
秋天這么多彩，可是小松鼠呢，有沒有在欣賞秋天？
農民伯伯也在忙著收獲什么？什么東西是秋天成熟的？
這真是一個忙碌的秋天、豐收的秋天。
（三）告別的秋天
1、了解“候鳥”
秋天里的小燕子呢？。
像燕子這樣的鳥，我們叫它“候鳥”，你還知道哪些候鳥？
2、先后看視頻短片2遍
這里還說了哪些候鳥？這種行為我們叫它“遷徙”。
小結：這真是一個“告別的秋天”，告別是什么意思？
四、延伸活動，想象探索
秋天真的很奇妙，我們可以說它是“告別的秋天”也可以說它是“美麗的秋天”“五顏六色的秋天”還可以說它是“快樂的秋天”，實在是太特別了。
但是每種秋天都有它的秘密，只要你善于觀察，你就能發現。
轉載請注明出處華閱文章網 » 幼兒園語言大班《秋姑娘來了》教案反思
