相思，在這個日復一日，年復一年的春華秋實中輾轉。
沒有盡頭，也無從知道什么時候才會有所轉機。
唉，我回眸那些愉快的回憶，才發現世事經的多少中，愛情是甜美的。
但是我多情的伊人總是報怨春風的不夠柔美。
不管我化做的春分是如何的飄逸，與我的伊人總是回首明月寄相思。
這些，不管年華的更該，忽然有一天，縱使相逢也應該在你我的不言中里。
而今，舊夢還在，但是回到從前的時光，已近很難了。
在我的迷戀和躊躇中，他們覆手就把江山改變。
我已然，不能做主了，哪怕是想和我的伊人在一起。
我只有無奈地徘徊，湖鄉故地更是有無盡的愁，我獨自坐在寒冷的江邊，輕輕的嘆息。
啊，我只見無情的江水不停的流逝，這就是我惆悵的心。
郭沫若的《石榴》是一首詩，那么，將石榴的花朵比喻為“夏天的心臟”正是其“詩眼”。這樣的比喻當然是一種想像，是一位浪漫主義詩人所自然會有的一種相當獨特的文學想像，但在另一方面，它又絕不僅僅只是想像，它是以自己的赤誠和自己的滿腔熱血投
本文是一篇托物言志的散文，寫于1942年10月31日。當時正是抗日戰爭極端困難的關頭。一些政界人物、文化人士變節投降，茍且偷生。在這種背景下，作者借石榴托物言志，歌頌真善美，贊揚不怕威壓、奮發、熱情向上的品格和精神，也含蓄地表達了自己執著
小學三年級《石榴》課文內容我的家鄉在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑
《石榴》運用了托物言志的寫作手法。作者通過對石榴的具體生動的描繪，歌頌了真善美，贊揚了不怕威壓、堅貞剛勇、奮發向上的精神，也含蓄地抒發了自己執著堅定的信念和熱切
《牡丹的拒絕》是當代著名女作家張抗抗的一篇優美的散文。作品沒有像眾多描寫牡丹的作品那樣一味贊美牡丹的雍容華貴、絢麗多姿，而是獨辟蹊徑，通過對牡丹花開花落的描寫，著力贊美牡丹的拒絕，贊揚牡丹不慕虛華、對生命執著追求的精神。本文以
一、《牡丹的拒絕》是當代著名女作家張抗抗的一篇優美的散文。作品沒有像眾多描寫牡丹的作品那樣一味贊美牡丹的雍容華貴、絢麗多姿，而是獨辟蹊徑，通過對牡丹花開花落的描寫，著力贊美牡丹的拒絕，贊揚牡丹不慕虛華、對生命執著追求的精神。牡
我特別的喜歡牡丹花，因為她的花朵嬌艷飽滿，富貴吉祥，儀態大方。我喜歡牡丹花的另一個原因是牡丹花是我國的國花。牡丹花的花瓣兒數量比較多，花瓣重重疊疊，花色更是數不勝數，有黃色的、粉色的、紅色的、白色的和肉色的。我們家就有一盆牡丹花，一
夜，夜，又是春江花月夜。而今，屈指算來身拘異地已是幾度春秋？沈腰潘鬢，寶刀都是催人老。悔不當初秣馬厲兵，卻稱“違命侯”。鐘鼎玉食、絲竹笙簫、素手簾鉤，不堪回首都成了昨日黃花夢。愁情，凝成池塘凍水。昨夜，小樓輕紗緲緲，是東風！從故家吹來。故國
恐怖襲擊何時了,布殊知多少拉登昨夜又奸笑,驚慌那堪忍受夢魂中.生化武器應猶在,只是戰場改.問君能有幾多愁恰似一灘血水向西流.汗流浹背何時了,校長知多少怎料昨晨又早會,學生不堪死於早會中.紙巾風扇應猶在,只是體溫改.問君能有幾多愁
【賞析一】此詞大約作于李煜歸宋后的第三年。詞中流露了不加掩飾的故國之思，據說是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么，它等于是李煜的絕命詞了。全詞以問起，以答結；由問天、問人而到自問，通過凄楚中不無激越的音調和曲折回旋、流走自如
假期里，我到鄉下去看望姥姥，有幸目睹了農家田園的夜晚。傍晚，一輪明月帶著憂愁的玫瑰花香，懸在藍藍的天空上，月光在樹林里流淌，靜謐得只能聽到風吹著青草的“沙沙”聲。夜深深的睡了，柔美的月光輕輕地撫摸著樹丫子，落下細碎菊花般的黑影，給人一種
人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時，也總愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛比喻成水，覺得這太過平淡。殊不知，生活本來就是這樣，平平淡淡才是真。記得看過一篇文章，叫做《母愛沒有具體的內容》。是呀，細細回味，才會發現，很難通過一件什么事情
1她是拼上命也要做母親的。她的命原本就是撿來的。4年前，25歲，本該生如夏花的璀璨年華，別的姑娘都談婚論嫁了，而她，卻面容發黃，身體枯瘦，像一株入冬后寒風吹萎了的秋菊。起初不在意，后來，肚子竟一天天鼓起來，上醫院才知道是肝出了嚴重的問題。醫生
《組歌》:一首散文詩,是一條流淌的河流,一首散文詩,是一把彈撥的琴弦。走進異域作家紀伯倫的詩中,也許,我們能捧起一把沉積的泥沙;也許,我們能聽到飄逝的歌聲。今天,我們一起來學習紀伯倫的兩首散文詩《浪之歌》《雨之歌》。[目標定位]
清清的秋風吹來，暮霞漸漸。聞著剛剛下過雨的山中空氣，清新。飄淡。漫步在這幽靜的山林中。洗過的月光灑在繁密的松林間，松林間的皎月比畫兒還美。還有丁冬的流水聲，細細的，一泓清泉從石澗淌過。山風聲，蟲嘶聲。竹林深處傳來一陣歡聲笑語。一群
《虞美人》·李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。【賞析一】此詞大約作于李煜歸宋后的第三年。詞中流露了不加掩飾的故國之思，據說是促使宋
人生路上多坎坷，遇到不順太常見，每每這個時候，人們總會變的消沉、墮落，覺得人生失去了方向。即便是當初曾經懷著的夢想也逐漸在殘酷的現實面前跪倒，人生可能走向沒落。但是對于真正的勇者來說，他們會在這嚴苛之下，努力保持自身的積極心態，仍然堅
藤纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風走來一匹孤獨的瘦馬。夕陽早已落下，漂泊未歸的游子還在天涯。擴寫：已經是進入古道的第三天了。回首來時的路，彎彎曲曲的腳印已被風沙掩埋；翹首前方
《雨巷》改寫散文一細雨打濕了那條窄窄的小巷。那條窄窄的小巷有青石板鋪成的歷史。幽深寂靜，四周長滿青苔，就在這清冷寂寥的小巷中，有一著青衫的男子，撐著油紙傘，獨自漫步在雨中。這男子眉間輕皺，似有說不完的心事，但眼神中卻透出了期望的神情
西湖美景歷來是文人墨客描繪的對象，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而
孤獨嗎，寂寞嗎，那又怎樣？——題記驛站外面，黃昏時分，寒氣漸濃。一堵斷橋，孤立在驛站旁邊，青苔覆蓋，清冷寂寥。我無意間發現，一朵臘梅，靜然綻放。風兒搖曳著她的枝條，細雨淋濕著她的花朵。其他野花三三兩兩的開著，都一句一句地搭著話，時不時的瞟梅一眼
好聽的呢是根據當時的時代背景發揮想象，難聽點呢就是把你所想到的廢話用意思表達出來什么賦比興暗喻明喻等如果你要想寫一篇好的散文那就要把歷史人物弄清楚
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