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          在艱苦環境中自強自立的人的事例

          【海倫·凱勒】(美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家;被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

          事例:

          她一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。

          當她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,嘴巴也不會說話了。

          由于失去聽覺,不能矯正發音的正誤,她說話也含糊不清。

          對于一個殘疾人來說,世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話,沒有強大的記憶力,簡直是不可能的事。

          但是,海倫·凱勒沒有向命運屈服。

          她為了能清楚地發音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲。

          為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框,裝配了一個滑輪練習寫字。

          在學習與記憶的過程中,她只有一個信念:她一定能夠把自己所學習的知識記下來,使自己成為一個有用的人。

          她每天堅持學習10個小時以上,經過長時間的刻苦學習,還有不屈不撓的信心,使她掌握了大量的知識,能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。

          經過學習,海倫突破了識字關、語言關、寫作關,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,出版了14部著作,受到社會各界的贊揚與夸獎。

          2.【張海迪】(中國著名殘疾人作家,哲學碩士,英國約克大學榮譽博士;現任中國殘疾人聯合會主席。

          事例:

          張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。

          在殘酷的命運挑戰面前,她沒有沮喪,沒有沉淪,以頑強的毅力與疾病做斗爭,自學了大學英語、日語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。

               1983年,張海迪開始從事文學創作,她以頑強的毅力克服著病痛,精益求精地進行著創作,執著地為文學而戰。

          先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等數十萬字的英語小說,出版了長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。

          散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。

               1991 年張海迪在做過癌癥手術后,繼續以不屈的精神與命運抗爭。

          她開始學習哲學專業研究生課 程,經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。

          1993 年,她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學位。

          張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當做真正的幸福。

          ”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

          3.【斯蒂芬·威廉·霍金】(英國劍橋大學著名物理學家,被譽為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家之一;當代最重要的廣義相對論和宇宙論家;被稱為在世的最偉大的科學家之一,還被稱為“宇宙之王”。

          事例:他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥(ALS),因此被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動,疾病已經使他的身體嚴重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊并在當中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內扭曲著,嘴已經幾乎歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會現出“呲牙咧嘴”的樣子。

          這已經成為他的標志性形象。

          1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的能力,演講和問答只能通過語音合成器來完成。

          當時醫生預測他最多活兩年,但他至今依然頑強的活著。

          他因患肌肉萎縮性側索硬化癥,禁錮在輪椅上達50年之久,他卻身殘志堅,克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。

          他不能書寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。

          盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻使人們遨游到廣袤的時空,漸漸解開宇宙之謎。

          他的研究為今天我們理解黑洞和宇宙本源奠定了基礎。

          4.【路德維希·凡·貝多芬】(德國作曲家和音樂家,維也納古典樂派代表人物之一;是古典主義風格的集大成者,同時又是浪漫主義風格的開創者。

          事例:

          1770年12月17日,貝多芬出生于德國波恩的貧窮家庭。

           

          父親是當地碌碌無為的宮廷唱詩班的男高音歌手,母親是一名倍受生活折磨的宮廷大廚師的女兒。

          在父親的嚴格訓練下,貝多芬顯露出了音樂上的才華,但貝多芬常常遭到父親的打罵。

          貝多芬4歲時就會彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽;在5歲時患上中耳炎;8歲便開始登臺演出;10歲時,他拜師于普魯士最著名的音樂教育家聶費;貝多芬在11歲發表第一首作品《鋼琴變奏曲》;12歲時經聶費的推薦,到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂隊當任管風琴師助手,這是貝多芬“音樂仆役”生涯的開始。

          13歲的貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴師和古鋼琴師。

          十歲時才開始寫第一部交響曲,從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱,他對生活的愛和對藝術的執著追求戰勝了他個人的苦痛和絕望,苦難變成了他的創作力量的源泉,他扼住了命運的喉嚨。

          他在痛苦中仍然頑強地創作《英雄交響曲》;《英雄交響曲》標志著貝多芬精神狀態的轉機,同時也標志著他創作的"英雄年代"的開始。

          晚年生活仍多不幸,疾病纏身,經濟困難,但仍寫出《莊嚴彌撒曲》、第九交響曲等杰作。

          貝多芬是跨兩個世紀,連接古典樂派和浪漫兩種樂派的巨匠,成為浪漫樂派的源頭。

          5.【邰(tái)麗華】(CCTV感動中國2005年度人物;全球六億殘疾人的形象大使;聯合國教科文組織和平藝術家。

          事例:

          邰麗華生于一個普通職員的家庭,兩歲時的一場高燒使她不幸墮入了無聲世界。

          邰麗華很早就悟出了自己和同齡孩子的區別,自強與奮發的幼苗在心中萌發。

          在聾啞學校,邰麗華品學兼優。

          學校在離家很遠的武漢市,使她從小就養成了很強的自理能力。

          人們只看到她靜靜地離家,又靜靜地回來,而其中多少艱辛,只有她自己知道。

          后來,邰麗華又通過自己的努力,成為湖北美術學院裝潢設計系的一名畢業生。

          她在殘聯的幫助下,進行正規的舞蹈訓練。

          邰麗華15歲時已經有近10年的業余舞蹈經歷。

          2002年5月起,中國殘疾人藝術團開始進入文化市場探索商演與義演相結合的道路。

          邰麗華作為演員隊長,規范演員管理,指導演員排練,改善團隊作風,創新提高藝術。

          兩年半來出訪16個國家,巡演祖國22個省份,演出275場。

          北京殘奧會開閉幕式的文藝表演,全部由邰麗華等人完成。

          她說:“我們最大的夢想,就是幫助更多的殘疾人。”

          在雅典殘疾人奧運會閉幕式上,邰麗華帶領中國殘疾人藝術團聾人舞蹈隊表演的《千手觀音》震撼了世界,向全世界展示了燦爛的中華文化以及特殊藝術與人性之美,為中華民族贏得了榮耀。

          在2008年北京殘奧會的開幕式上,這支世界上唯一的一支專業殘疾人藝術團將再次在全世界面前展現他們震人心魄的藝術表演。

          邰麗華作為一名普通舞蹈演員,完美詮釋了千手觀音的慈悲和善良,人們幾乎認定只能由她完成這個角色。

          邰麗華已成為了中國殘疾人藝術團團長,在她的細心挑選和培養下,已經出現更多年輕的、不同面孔的千手觀音。

          在艱苦環境中自強自立的人的事例

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